  シラバス参照
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| 科目名／Course: 研究ゼミナール／ | |
| 科目一覧へ戻る | 2024/09/10 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
研究ゼミナール |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
|
| 時間割コード ／Registration Code |
17007901 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
保健福祉学部 |
| 学科（専攻） ／Department |
子ども学科 |
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○安久津 太一 , 京林 由季子 , 池田 隆英 , 樟本 千里 , デスマレス エリック , 小畑 千晴 , 高橋 多美子 , 江頭 智宏 , 中野 菜穂子 , 新山 順子 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
安久津 太一 (木曜日3限、西共通棟2階5227安久津研究室 、メールでアポイントメントをお願いできますと幸いです。上記以外随時面談可能ですので、お申し込みください。オンラインも対応いたします。)
京林 由季子(前期 金曜3限 5214研究室 後期 火曜4限 5214研究室) 池田 隆英(前期?後期ともに，月曜日?３限（5120研究室） ※リモートでの対応も行います。まずは，メール等にてご連絡下さい。) 樟本 千里(月曜日５限（5125室）) デスマレス エリック(火曜日１２:00−１３:００ or by appointment (ericd@fhw.oka-pu.ac.jp)) 小畑 千晴(5113研究室 月曜日３限目) 高橋 多美子(火曜日4限 5217研究室) 江頭 智宏(水曜日５時限) 中野 菜穂子(前?後期とも火曜5限 ) 新山 順子(金曜日５限 5226研究室) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2024年度 |
| 開講期間 ／Term |
通年 |
| 対象学生 ／Eligible Students |
4年 |
| 単位数 ／Credits |
4 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2024/03/11 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
４年間の学業の集大成として、担当教員及び副担当教員からアドバイスを受けつつ、子ども学における未知の課題から自主的にテーマを選び、卒業研究を遂行する。既存の先行研究等に検討を加えつつ、適切な研究方法（量的?質的調査、実験、観察、事例研究、文献研究等）を用いて研究を進める。最終的に、科学論文の形式に従って、論理的で説得力ある卒業論文を作成し、プレゼンテーションの方法を身に付けて、卒業研究の発表を行う。 1. 保健福祉学における未知の課題について取り組み、知見を得ることができる（E) 2. 科学論文の形式に従って、論理的で説得力のある卒業論文を作成することができる（E) 3. プレゼンテーションの方法を身につけ卒業研究の発表を行うことができる（E)(G) |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
3年次までのゼミナールの積み重ねを土台に、研究を深める。 |
| 履修上の注意 ／Notes |
各教員から指示する。 |
| 教科書 ／Textbook(s) |
適宜指示する。 |
| 参考文献等 ／References |
適宜指示する。 |
| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
担当教員の指導のもと、計画的に研究を進める。 |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
なし。 |
| アクティブラーニングに関する事項 ／Attention Relating to Active Learning |
本授業では、プレゼンテーション、討議などのアクティヴ?ラーニングを適宜取り入れている。 |
| 実務経験に関する事項 ／Attention Relating to Operational Experiences |
別途記載 |
| 備考 ／Notes |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配付資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [卒業研究論文の作成と発表] 担当教員の指導のもと、卒業研究論文を作成するとともに、卒業研究の発表を行う。 |
各自の研究テーマに沿った研究、及び卒業研究論文の執筆を行う。 | 適宜配布する。 |
| 2 | 2 | [卒業研究論文の作成と発表] 担当教員の指導のもと、卒業研究論文を作成するとともに、卒業研究の発表を行う。 |
各自の研究テーマに沿った研究、及び卒業研究論文の執筆を行う。 | 適宜配布する。 |
| 3 | 3 | [卒業研究論文の作成と発表] 担当教員の指導のもと、卒業研究論文を作成するとともに、卒業研究の発表を行う。 |
各自の研究テーマに沿った研究、及び卒業研究論文の執筆を行う。 | 適宜配布する。 |
| 4 | 4 | [卒業研究論文の作成と発表] 担当教員の指導のもと、卒業研究論文を作成するとともに、卒業研究の発表を行う。 |
各自の研究テーマに沿った研究、及び卒業研究論文の執筆を行う。 | 適宜配布する。 |
| 5 | 5 | [卒業研究論文の作成と発表] 担当教員の指導のもと、卒業研究論文を作成するとともに、卒業研究の発表を行う。 |
各自の研究テーマに沿った研究、及び卒業研究論文の執筆を行う。 | 適宜配布する。 |
| 6 | 6 | [卒業研究論文の作成と発表] 担当教員の指導のもと、卒業研究論文を作成するとともに、卒業研究の発表を行う。 |
各自の研究テーマに沿った研究、及び卒業研究論文の執筆を行う。 | 適宜配布する。 |
| 7 | 7 | [卒業研究論文の作成と発表] 担当教員の指導のもと、卒業研究論文を作成するとともに、卒業研究の発表を行う。 |
各自の研究テーマに沿った研究、及び卒業研究論文の執筆を行う。 | 適宜配布する。 |
| 8 | 8 | [卒業研究論文の作成と発表] 担当教員の指導のもと、卒業研究論文を作成するとともに、卒業研究の発表を行う。 |
各自の研究テーマに沿った研究、及び卒業研究論文の執筆を行う。 | 適宜配布する。 |
| 9 | 9 | [卒業研究論文の作成と発表] 担当教員の指導のもと、卒業研究論文を作成するとともに、卒業研究の発表を行う。 |
各自の研究テーマに沿った研究、及び卒業研究論文の執筆を行う。 | 適宜配布する。 |
| 10 | 10 | [卒業研究論文の作成と発表] 担当教員の指導のもと、卒業研究論文を作成するとともに、卒業研究の発表を行う。 |
各自の研究テーマに沿った研究、及び卒業研究論文の執筆を行う。 | 適宜配布する。 |
| 11 | 11 | [卒業研究論文の作成と発表] 担当教員の指導のもと、卒業研究論文を作成するとともに、卒業研究の発表を行う。 |
各自の研究テーマに沿った研究、及び卒業研究論文の執筆を行う。 | 適宜配布する。 |
| 12 | 12 | [卒業研究論文の作成と発表] 担当教員の指導のもと、卒業研究論文を作成するとともに、卒業研究の発表を行う。 |
各自の研究テーマに沿った研究、及び卒業研究論文の執筆を行う。 | 適宜配布する。 |
| 13 | 13 | [卒業研究論文の作成と発表] 担当教員の指導のもと、卒業研究論文を作成するとともに、卒業研究の発表を行う。 |
各自の研究テーマに沿った研究、及び卒業研究論文の執筆を行う。 | 適宜配布する。 |
| 14 | 14 | [卒業研究論文の作成と発表] 担当教員の指導のもと、卒業研究論文を作成するとともに、卒業研究の発表を行う。 |
各自の研究テーマに沿った研究、及び卒業研究論文の執筆を行う。 | 適宜配布する。 |
| 15 | 15 | [卒業研究論文の作成と発表] 担当教員の指導のもと、卒業研究論文を作成するとともに、卒業研究の発表を行う。 |
各自の研究テーマに沿った研究、及び卒業研究論文の執筆を行う。 | 適宜配布する。 |
| 16 | 16 | [卒業研究論文の作成と発表] 担当教員の指導のもと、卒業研究論文を作成するとともに、卒業研究の発表を行う。 |
各自の研究テーマに沿った研究、及び卒業研究論文の執筆を行う。 | 適宜配布する。 |
| 17 | 17 | [卒業研究論文の作成と発表] 担当教員の指導のもと、卒業研究論文を作成するとともに、卒業研究の発表を行う。 |
各自の研究テーマに沿った研究、及び卒業研究論文の執筆を行う。 | 適宜配布する。 |
| 18 | 18 | [卒業研究論文の作成と発表] 担当教員の指導のもと、卒業研究論文を作成するとともに、卒業研究の発表を行う。 |
各自の研究テーマに沿った研究、及び卒業研究論文の執筆を行う。 | 適宜配布する。 |
| 19 | 19 | [卒業研究論文の作成と発表] 担当教員の指導のもと、卒業研究論文を作成するとともに、卒業研究の発表を行う。 |
各自の研究テーマに沿った研究、及び卒業研究論文の執筆を行う。 | 適宜配布する。 |
| 20 | 20 | [卒業研究論文の作成と発表] 担当教員の指導のもと、卒業研究論文を作成するとともに、卒業研究の発表を行う。 |
各自の研究テーマに沿った研究、及び卒業研究論文の執筆を行う。 | 適宜配布する。 |
| 21 | 21 | [卒業研究論文の作成と発表] 担当教員の指導のもと、卒業研究論文を作成するとともに、卒業研究の発表を行う。 |
各自の研究テーマに沿った研究、及び卒業研究論文の執筆を行う。 | 適宜配布する。 |
| 22 | 22 | [卒業研究論文の作成と発表] 担当教員の指導のもと、卒業研究論文を作成するとともに、卒業研究の発表を行う。 |
各自の研究テーマに沿った研究、及び卒業研究論文の執筆を行う。 | 適宜配布する。 |
| 23 | 23 | [卒業研究論文の作成と発表] 担当教員の指導のもと、卒業研究論文を作成するとともに、卒業研究の発表を行う。 |
各自の研究テーマに沿った研究、及び卒業研究論文の執筆を行う。 | 適宜配布する。 |
| 24 | 24 | [卒業研究論文の作成と発表] 担当教員の指導のもと、卒業研究論文を作成するとともに、卒業研究の発表を行う。 |
各自の研究テーマに沿った研究、及び卒業研究論文の執筆を行う。 | 適宜配布する。 |
| 25 | 25 | [卒業研究論文の作成と発表] 担当教員の指導のもと、卒業研究論文を作成するとともに、卒業研究の発表を行う。 |
各自の研究テーマに沿った研究、及び卒業研究論文の執筆を行う。 | 適宜配布する。 |
| 26 | 26 | [卒業研究論文の作成と発表] 担当教員の指導のもと、卒業研究論文を作成するとともに、卒業研究の発表を行う。 |
各自の研究テーマに沿った研究、及び卒業研究論文の執筆を行う。 | 適宜配布する。 |
| 27 | 27 | [卒業研究論文の作成と発表] 担当教員の指導のもと、卒業研究論文を作成するとともに、卒業研究の発表を行う。 |
各自の研究テーマに沿った研究、及び卒業研究論文の執筆を行う。 | 適宜配布する。 |
| 28 | 28 | [卒業研究論文の作成と発表] 担当教員の指導のもと、卒業研究論文を作成するとともに、卒業研究の発表を行う。 |
各自の研究テーマに沿った研究、及び卒業研究論文の執筆を行う。 | 適宜配布する。 |
| 29 | 29 | [卒業研究論文の作成と発表] 担当教員の指導のもと、卒業研究論文を作成するとともに、卒業研究の発表を行う。 |
各自の研究テーマに沿った研究、及び卒業研究論文の執筆を行う。 | 適宜配布する。 |
| 30 | 30 | [卒業研究論文の作成と発表] 担当教員の指導のもと、卒業研究論文を作成するとともに、卒業研究の発表を行う。 |
各自の研究テーマに沿った研究、及び卒業研究論文の執筆を行う。 | 適宜配布する。 |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 幼児教育学?保育学、並びにその関連分野における課題発見を通して、知見を得ることができる。（E) | ○ | ○ | ○ | ||||
| 2 | 科学論文の形式に従って、論理的で説得力のある卒業論文を作成することができる（E) | ○ | ○ | ○ | ||||
| 3 | 指導教員等の助言を得ながらプレゼンテーションの方法を身につけ、卒業研究の発表を行うことができる（E)(G) | ○ | ○ | ○ | ||||
| 4 | 課題解決に必要な自己管理能力及びマネジメント力や、自他の役割を理解し、多様な人々と協調?協働して研究する力を身に付けている（E)(G) | ○ | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
論文 | プレゼンテーション | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 幼児教育学?保育学、並びにその関連分野における課題発見を通して、知見を得ることができる。（E) | ○ | ○ | ||||
| 2 | 科学論文の形式に従って、論理的で説得力のある卒業論文を作成することができる（E) | ○ | ○ | ||||
| 3 | 指導教員等の助言を得ながらプレゼンテーションの方法を身につけ、卒業研究の発表を行うことができる（E)(G) | ○ | ○ | ||||
| 4 | 課題解決に必要な自己管理能力及びマネジメント力や、自他の役割を理解し、多様な人々と協調?協働して研究する力を身に付けている（E)(G) | ○ | ○ | ||||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
70 | 30 | |||||