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授業情報／Course information

科目名／Course: 製品?情報デザイン領域演習５／Product and Information Design Practice 5
科目一覧へ戻る 2024/09/10 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 製品?情報デザイン領域演習５
科目名（英文）
／Course		 Product and Information Design Practice 5
時間割コード
／Registration Code		 34014001
学部（研究科）
／Faculty		 デザイン学部
学科（専攻）
／Department		 デザイン工学科
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○舩山　俊克 , 藤川　裕子
オフィスアワー
／Office Hour		 舩山　俊克(?月曜3限、4限：3301
?予定が空いている時間は基本的に対応可能なため下記まで連絡してください。
funayama@dgn.oka-pu.ac.jp)
藤川　裕子(木曜2限 3203)
開講年度
／Year of the Course		 2024年度
開講期間
／Term		 第1クォーター
対象学生
／Eligible Students		 3年
単位数
／Credits		 2.0
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2024/02/29
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 製品?情報デザイン領域における応用デザインとして、現代社会における問題点を的確に捉え、それに対する適切な解答としてのデザインを導くための方法論の一つを、演習を通して学習する。
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 1年次の演習授業や2年次の「製品?情報デザイン領域演習」等を通じ、DTPやモデル加工の基礎的技能を習得していることが望ましい。
履修上の注意
／Notes		 ?材料の特性上、途中で切り上げられない作業があるため授業時間外を使用する場合がある。
?モデル制作における工房内工作機械の使用は作品図面の担当教官への提出がなければこれを認めない。
?様々な設備を使用するため、各施設の使用規定を遵守し、こまめな清掃を心がけること。
教科書
／Textbook(s)		 使用しない
参考文献等
／References		 ?「プロダクトデザイン　商品開発に関わるすべての人へ」JIDA，（株）ワークスコーポレーション
＊その他、必要に応じて講義内にて指示する。
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 時間内に課題が完了しない場合は、自主的に制作を行うこと。
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License
アクティブラーニングに関する事項
／Attention Relating to Active Learning		 本授業では以下のアクティブ?ラーニングを採用している
?プレゼンテーション
?振り返り(小テスト、ミニッツペーパー、オンラインチャット等も含む)
?課題(宿題等)
実務経験に関する事項
／Attention Relating to Operational Experiences		 本科目は「実務経験のある教員による授業科目」又は「主として実践的教育から構成される授業科目」である。
その内容等については、次のアドレスの一覧表を参照。
/guide/guide_detail/index/1860.html
備考
／Notes
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1 [オリエンテーション]
① 概要説明　② グループ分け　③ 未来洞察アイデア出し		 ノートによる復習
2 2 [インフォグラフィックス作成]
① 未来洞察アイデアまとめ　② インフォグラフィック作成		 プレゼンテーション準備
3 3 [プレゼンテーション]
① パネル発表　② コメントバック　③ 個別対象領域の選定		 個別対象領域の選定
4 4 [個人シナリオ作成]
① インフォグラフィックのブラッシュアップ　② 内容チェック		 プレゼンテーション準備
5 5 [プレゼンテーション]
① 発表　② グループ分け		 グループによるペルソナ仮決め
6 6 [ペルソナ設定?UX検討]
① グループ毎によるペルソナの設定　② 対象となるUXの検討		 UXの検討
7 7 [アイデア展開]
① アイデアを複数案展開　② 教員のチェック		 展開
8 8 [ブラッシュアップ]
① アイデアを収束と洗練　② 教員のチェック		 洗練
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 テーマに沿ったデザイン対象を自分で決定できる(C-2) ○
2 与件に応じたデザインコンセプトを立案できる(C-2) ○ ○
3 コンセプトに沿ったデザインを提案できる(D) ○ ○ ○
4 デザインモデルおよびプレゼンテーションによって伝達できる(D) ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 課題評価 受講態度
1 テーマに沿ったデザイン対象を自分で決定できる(C-2) ○ ○
2 与件に応じたデザインコンセプトを立案できる(C-2) ○ ○
3 コンセプトに沿ったデザインを提案できる(D) ○ ○
4 デザインモデルおよびプレゼンテーションによって伝達できる(D) ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 80 20
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