  シラバス参照
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| 科目名／Course: 基礎数理演習／Basic Mathematics and Science Exercise | |
| 科目一覧へ戻る | 2024/09/10 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
基礎数理演習 |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
Basic Mathematics and Science Exercise |
| 時間割コード ／Registration Code |
22273001 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
情報工学部 |
| 学科（専攻） ／Department |
情報システム工学科 |
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○福田 忠生 , 妻屋 彰 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
福田 忠生(金曜3限 2105室（左記以外でも在室時はいつでも可）)
妻屋 彰(木曜4，5時限（2603室）をオフィスアワーとします． その他の時間でも都合がつけば受け付けますので希望者は事前に電子メールで連絡願います。) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2024年度 |
| 開講期間 ／Term |
第2クォーター |
| 対象学生 ／Eligible Students |
1年,2年,3年,4年 |
| 単位数 ／Credits |
1 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2024/03/08 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
複数教員担当 |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
概略： 数学?物理学の基本に関する演習を通して，工学を学ぶ基礎として必要不可欠な知識を修得する．線形代数や微積分，力学や電磁気学の基礎知識を理解し，正しく解法する技術を修得し，情報工学を学ぶための基礎能力を身につける． 目的： 1. 当学科で履修する専門科目を支える数学の基礎を固める． 2. 当学科で履修する専門科目を支える物理学の基礎を固める． |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
ベクトル，数列，微分積分，力学，電磁気学 |
| 履修上の注意 ／Notes |
高等学校で学んだ数学，物理学をよく理解しておくこと． |
| 教科書 ／Textbook(s) |
資料は随時配布する． |
| 参考文献等 ／References |
これまで使用した数学?物理の教科書を用いて良い． |
| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
本授業の復習を必ずしておくこと． |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
|
| アクティブラーニングに関する事項 ／Attention Relating to Active Learning |
本授業では次のアクティブラーニングを採用している． ?振り返り |
| 実務経験に関する事項 ／Attention Relating to Operational Experiences |
該当しない |
| 備考 ／Notes |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配付資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1(2) | [数学基礎演習1] 主にベクトルの課題を配布し，小テスト方式で，授業時間内で回答を作成する． 課題の不正解等については担当者が個別に指導して，理解を深める． |
課題の復習 | 資料配布 |
| 2 | 2(2) | [数学基礎演習2] 主に関数の課題を配布し，小テスト方式で，授業時間内で回答を作成する． 課題の不正解等については担当者が個別に指導して，理解を深める． |
課題の復習 | 資料配布 |
| 3 | 3(2) | [数学基礎演習3] 主に数列の課題を配布し，小テスト方式で，授業時間内で回答を作成する． 課題の不正解等については担当者が個別に指導して，理解を深める． |
課題の復習 | 資料配布 |
| 4 | 4(4) | [数学基礎演習4] 主に微分の課題を配布し，小テスト方式で，授業時間内で回答を作成する． 課題の不正解等については担当者が個別に指導して，理解を深める． |
課題の復習 | 資料配布 |
| 5 | 5(2) | [数学基礎演習5] 主に積分の課題を配布し，小テスト方式で，授業時間内で回答を作成する． 課題の不正解等については担当者が個別に指導して，理解を深める． |
課題の復習 | 資料配布 |
| 6 | 6(2) | [物理学基礎演習1] 主に力学の課題を配布し，小テスト方式で，授業時間内で回答を作成する． 課題の不正解等については担当者が個別に指導して，理解を深める． |
課題の復習 | 資料配布 |
| 7 | 7(2) | [物理学基礎演習2] 主に電磁気学の課題を配布し，小テスト方式で，授業時間内で回答を作成する． 課題の不正解等については担当者が個別に指導して，理解を深める． |
課題の復習 | 資料配布 |
| 8 | 8(1) | [数学物理学応用演習] 数学と物理学の複合問題の課題を配布し，小テスト方式で，授業時間内で回答を作成する． 課題の不正解等については担当者が個別に指導して，理解を深める． |
課題の復習 | 資料配布 |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 【数学基礎力】情報工学を支える基本的な数学の問題を解くことができる （C） | ○ | ○ | |||||
| 2 | 【物理学基礎力】情報工学を支える基本的な物理学の問題を解くことができる （C） | ○ | ○ | |||||
| 3 | 【数学物理学応用力】物理学と数学の関連性を踏まえ，問題を解くことができる (C) | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
数学演習課題 | 物理学演習課題 | 応用課題 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 【数学基礎力】情報工学を支える基本的な数学の問題を解くことができる （C） | ○ | |||||
| 2 | 【物理学基礎力】情報工学を支える基本的な物理学の問題を解くことができる （C） | ○ | |||||
| 3 | 【数学物理学応用力】物理学と数学の関連性を踏まえ，問題を解くことができる (C) | ○ | |||||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
60 | 30 | 10 | ||||