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授業情報／Course information

科目名／Course: 精神保健ソーシャルワーク演習Ⅱ／Mental Health Social Work Exercise Ⅱ
科目一覧へ戻る	2024/09/10 現在

授業基本情報
授業概要情報
授業計画詳細情報
授業評価詳細情報

授業基本情報

科目名（和文）／Course	精神保健ソーシャルワーク演習Ⅱ
科目名（英文）／Course	Mental Health Social Work Exercise Ⅱ
時間割コード／Registration Code	16103901
学部（研究科）／Faculty	保健福祉学部
学科（専攻）／Department	現代福祉学科
担当教員（○：代表教員）／Principle Instructor （○） and Instructors	○大倉　高志
オフィスアワー／Office Hour	大倉　高志(火曜日4時限(6605研究室))
開講年度／Year of the Course	2024年度
開講期間／Term	前期
対象学生／Eligible Students	4年
単位数／Credits	1

授業概要情報

更新日／Date of renewal	2024/03/01
使用言語／Language of Instruction	日本語
オムニバス／Omnibus	該当なし
授業概略と目的／Cource Description and Objectives	[授業の目的?ねらい] 精神疾患や精神障害、精神保健の課題のある人のための諸制度、サービスについて、その概念と利用要件や手続きを知り、援助に活用できるようになり、精神疾患や精神障害、精神保健の課題のある人のための関係機関や職種の役割を理解し、本人を中心とした援助を展開するチームが連携する際のコーディネート役を担えるようになることを目的とする。 [授業修了時の達成課題（到達目標）] １．精神障害のある人のための諸制度、サービスについて、その概念と利用要件や手続きを知り、援助に活用できるようになる。（D）２．精神障害のある人のための関係機関や職種の役割を理解し、本人を中心とした援助を展開するチームが連携する際のコーディネート役を担うことができるようになる。（D）
履修に必要な知識?能力?キーワード／Prerequisites and Keywords	精神保健福祉士国家試験受験資格の取得に必要な専門科目であり，関連科目の履修を進めてきていることが求められる。
履修上の注意／Notes	本科目を履修する前に精神保健ソーシャルワーク演習Ⅰを履修済みであること。
教科書／Textbook(s)	適宜，紹介する
参考文献等／References	一般社団法人日本ソーシャルワーク教育学校連盟編『最新　精神保健福祉士養成講座7　ソーシャルワーク演習（精神専門）』中央法規出版（購入する必要はない）
自主学習ガイド／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework	新聞やインターネット記事などにおける精神保健福祉に関する記事にも関心を持って目を通してみること。
資格等に関する事項／Attention Relating to Professional License	精神保健福祉士国家試験受験資格の取得のために履修が必要な科目である。
アクティブラーニングに関する事項／Attention Relating to Active Learning	本授業は，アクティブラーニングを採用している。 ?グループワーク ?ディスカッション ?プレゼンテーション ?振り返り ?挙手 ?課題
実務経験に関する事項／Attention Relating to Operational Experiences	本授業の担当教員は，企業，社会福祉施設，医療機関，地方自治体での実務経験を生かし，精神保健ソーシャルワークの授業を展開する。
備考／Notes	本授業は，基本的には対面で実施するが，状況により，オンライン授業やオンデマンド授業に変更することがある。また，授業計画を受講生の希望や学習状況などにより，適宜，変更することがある。

授業計画詳細情報

No.	単元（授業回数）／Unit (Lesson Number)	単元タイトルと概要／Unit Title and Unit Description	時間外学習／Preparation and Review	配付資料／Handouts
1	1	[オリエンテーション] ソーシャルワーク演習（本校開講科目名：精神保健ソーシャルワーク演習Ⅰ）の振り返り	予習，復習をすること	適宜，配布する
2	2	[我が国における精神保健福祉の制度と関係機関の理解] 関係機関、職種、諸制度の理解①医療機関（入院病棟、外来）	予習，復習をすること	適宜，配布する
3	3	[我が国における精神保健福祉の制度と関係機関の理解] 関係機関、職種、諸制度の理解②医療機関（訪問、デイ?ケア）	予習，復習をすること	適宜，配布する
4	4	[我が国における精神保健福祉の制度と関係機関の理解] 関係機関、職種、諸制度の理解③医療機関（精神科以外の診療科を含む病院、診療所）	予習，復習をすること	適宜，配布する
5	5	[我が国における精神保健福祉の制度と関係機関の理解] 関係機関、職種、諸制度の理解④障害福祉サービス事業所（相談支援、就労支援、生活訓練、地域移行支援、地域定着支援、自立生活援助、地域生活支援等）	予習，復習をすること	適宜，配布する
6	6	[我が国における精神保健福祉の制度と関係機関の理解] 関係機関、職種、諸制度の理解⑤行政機関?社会福祉協議会（精神保健福祉センター、保健所、市町村、ハローワーク等）	予習，復習をすること	適宜，配布する
7	7	[我が国における精神保健福祉の制度と関係機関の理解] 関係機関、職種、諸制度の理解⑥高齢者福祉施設（地域包括支援センター、介護療養型施設、生活施設等）	予習，復習をすること	適宜，配布する
8	8	[我が国における精神保健福祉の制度と関係機関の理解] 関係機関、職種、諸制度の理解⑦教育機関（学校、教育委員会）	予習，復習をすること	適宜，配布する
9	9	[我が国における精神保健福祉の制度と関係機関の理解] 関係機関、職種、諸制度の理解⑧司法（刑務所、矯正施設、保護観察所等）	予習，復習をすること	適宜，配布する
10	10	[我が国における精神保健福祉の制度と関係機関の理解] 関係機関、職種、諸制度の理解⑨産業?労働（一般企業、EAP 機関等）	予習，復習をすること	適宜，配布する
11	11	[我が国における精神保健福祉の制度と関係機関の理解] 関係機関、職種、諸制度の理解⑩児童（児童相談所、児童養護施設等）	予習，復習をすること	適宜，配布する
12	12	[我が国における精神保健福祉の制度と関係機関の理解] 関係機関、職種、諸制度の理解?合議体（退院支援委員会、精神医療審査会、障害支援区分認定審査会）	予習，復習をすること	適宜，配布する
13	13	[我が国における精神保健福祉の制度と関係機関の理解] 関係機関、職種、諸制度の理解?合議体（自立支援協議会、契約締結審査会、医療観察法審判期日等）	予習，復習をすること	適宜，配布する
14	14	[我が国における精神保健福祉の制度と関係機関の理解] 関係機関、職種、諸制度の理解?独立開業等	予習，復習をすること	適宜，配布する
15	15	[我が国における精神保健福祉の制度と関係機関の理解] まとめ，半期の振り返り	自分の考えをまとめてみること	適宜，配布する

授業評価詳細情報

到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints

No.	到達目標／Learning Goal	知識?理解／Knowledge & Undestanding	技能?表現／Skills & Expressions	思考?判断／Thoughts & Decisions	伝達?コミュニケーション／Communication	協働／Cooperative Attitude
1	１．精神障害のある人のための諸制度、サービスについて、その概念と利用要件や手続きを知り、援助に活用できるようになる。（D）			○
2	２．精神障害のある人のための関係機関や職種の役割を理解し、本人を中心とした援助を展開するチームが連携する際のコーディネート役を担うことができるようになる。（D）			○

成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement

※出席は2/3以上で評価対象となります。

No.	到達目標／Learning Goal	定期試験／Exam.	課題	発表
1	１．精神障害のある人のための諸制度、サービスについて、その概念と利用要件や手続きを知り、援助に活用できるようになる。（D）		○	○
2	２．精神障害のある人のための関係機関や職種の役割を理解し、本人を中心とした援助を展開するチームが連携する際のコーディネート役を担うことができるようになる。（D）		○	○

評価割合（％）／Allocation of Marks			40	60

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