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授業情報／Course information

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2020/04/02 現在

授業基本情報
授業概要情報
授業計画詳細情報
授業評価詳細情報

授業基本情報

科目名（和文）／Course	解剖生理学Ⅰ
科目名（英文）／Course	Anatomy and Physiology Ⅰ
時間割コード／Registration Code	11B17801
学部（研究科）／Faculty	保健福祉学部
学科（専攻）／Department	看護学科
担当教員（○：代表教員）／Principle Instructor （○） and Instructors	○荻野　哲也
オフィスアワー／Office Hour	荻野　哲也(月曜4限、6409研究室)
開講年度／Year of the Course	2019年度
開講期間／Term	前期
対象学生／Eligible Students	1年
単位数／Credits	2.0

授業概要情報

更新日／Date of renewal	2019/02/26
使用言語／Language of Instruction	日本語
オムニバス／Omnibus	該当なし
授業概略と目的／Cource Description and Objectives	解剖生理学は正常な人体の構造と機能を探究する学問で、医療や看護を実践するにあたり、最も基礎的かつ重要な分野です。解剖生理学Iでは主に消化器系、呼吸器系、血液系、循環器系、泌尿器系、内分泌?自律神経系について、臓器組織の構造と機能を関連付けながら学習し、理解を深めます。これらを通じ、人体を構成する主要な臓器、構造について、その名称と機能を説明できる、消化器系、呼吸器系、血液系、循環器系、泌尿器系、内分泌?自律神経系の基本的な構造と機能を説明できることを目的とします。
履修に必要な知識?能力?キーワード／Prerequisites and Keywords	予習、復習により、記憶の定着を図るようにしてください。解剖図譜やCT、MRI画像の本を参照すると理解が深まります。
履修上の注意／Notes
教科書／Textbook(s)	教科書：人体の構造と機能〈1〉解剖生理学 (系統看護学講座専門基礎分野) 坂井建雄?岡田　隆夫 (著) 医学書院; 第10版
参考文献等／References
自主学習ガイド／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework	講義を受ける前に、教科書の該当部分を通読しておいてください。復習と発展の問題を配布しますので、復習に利用してください。
資格等に関する事項／Attention Relating to Professional License
備考／Notes	本科目は「実務経験のある教員による授業科目」又は「主として実践的教育から構成される授業科目」である。その内容等については、次のアドレスの一覧表を参照。 /guide/guide_detail/index/1860.html

授業計画詳細情報

No.	単元（授業回数）／Unit (Lesson Number)	単元タイトルと概要／Unit Title and Unit Description	時間外学習／Preparation and Review	配付資料／Handouts
1	1	[解剖生理の基礎知識１] 形からみた人体、細胞の構造	教科書の通読復習と発展の問題	ハンドアウト、復習と発展の問題を配布
2	2	[解剖生理の基礎知識２] 物質とエネルギー代謝、細胞増殖、分化した細胞が作る組織、機能からみた人体	教科書の通読復習と発展の問題	ハンドアウト、復習と発展の問題を配布
3	3	[消化器系１] 口、咽頭、食道の構造と機能、胃の構造	教科書の通読復習と発展の問題	ハンドアウト、復習と発展の問題を配布
4	4	[消化器系２] 小腸、大腸、消化管運動、栄養素の消化と吸収	教科書の通読復習と発展の問題	ハンドアウト、復習と発展の問題を配布
5	5	[消化器系３] 肝臓、胆嚢、膵臓の構造と機能、腹膜	教科書の通読復習と発展の問題	ハンドアウト、復習と発展の問題を配布
6	6	[呼吸器系１] 呼吸器の構造	教科書の通読復習と発展の問題	ハンドアウト、復習と発展の問題を配布
7	7	[呼吸器系２] 呼吸、ガス交換、呼吸運動の調節	教科書の通読復習と発展の問題	ハンドアウト、復習と発展の問題を配布
8	8	[血液系１] 赤血球、白血球、血小板	教科書の通読復習と発展の問題	ハンドアウト、復習と発展の問題を配布
9	9	[血液系２、循環器系１] 血清蛋白質、心臓	教科書の通読復習と発展の問題	ハンドアウト、復習と発展の問題を配布
10	10	[循環器系２] 動脈、静脈、血液循環	教科書の通読復習と発展の問題	ハンドアウト、復習と発展の問題を配布
11	11	[循環器系３、泌尿器系１] リンパ循環、腎臓	教科書の通読復習と発展の問題	ハンドアウト、復習と発展の問題を配布
12	12	[体液の調節] 排尿路、水、電解質、酸塩基平衡	教科書の通読復習と発展の問題	ハンドアウト、復習と発展の問題を配布
13	13	[組織標本を用いた実習] 顕微鏡標本の観察		ハンドアウトを配布
14	14	[自律神経系] 自律神経による調節、交感神経、副交感神経	教科書の通読復習と発展の問題	ハンドアウト、復習と発展の問題を配布
15	15	[内分泌系] ホルモンによる調節、視床下部、下垂体、甲状腺、副甲状腺、膵臓、副腎、性腺	教科書の通読復習と発展の問題	ハンドアウト、復習と発展の問題を配布
16	16	[期末試験] 筆記試験を行う

授業評価詳細情報

到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints

No.	到達目標／Learning Goal	知識?理解／Knowledge & Undestanding	技能?表現／Skills & Expressions	思考?判断／Thoughts & Decisions	伝達?コミュニケーション／Communication	協働／Cooperative Attitude
1	人体を構成する主要な臓器、構造について、その名称と機能を説明できる。	○	○	○	○	○
2	消化器系の基本的な構造と機能を説明できる。	○	○	○	○	○
3	呼吸器系の基本的な構造と機能を説明できる。	○	○	○	○	○
4	血液系の基本的な構造と機能を説明できる。	○	○	○	○	○
5	循環器系の基本的な構造と機能を説明できる。	○	○	○	○	○
6	泌尿器系の基本的な構造と機能を説明できる。	○	○	○	○	○
7	内分泌?自律神経系の基本的な構造と機能を説明できる。	○	○	○	○	○

成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement

※出席は2/3以上で評価対象となります。

No.	到達目標／Learning Goal	定期試験／Exam.	授業への取り組み
1	人体を構成する主要な臓器、構造について、その名称と機能を説明できる。	○	○
2	消化器系の基本的な構造と機能を説明できる。	○	○
3	呼吸器系の基本的な構造と機能を説明できる。	○	○
4	血液系の基本的な構造と機能を説明できる。	○	○
5	循環器系の基本的な構造と機能を説明できる。	○	○
6	泌尿器系の基本的な構造と機能を説明できる。	○	○
7	内分泌?自律神経系の基本的な構造と機能を説明できる。	○	○

評価割合（％）／Allocation of Marks		85	15

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