  シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2020/04/02 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
臨床病態学Ⅱ |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
Clinical Pathology II |
| 時間割コード ／Registration Code |
11002901 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
保健福祉学部 |
| 学科（専攻） ／Department |
看護学科 |
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○高橋 徹 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
高橋 徹(毎週金曜日3時限 いつでも気軽に来てください。 場所：6410) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2019年度 |
| 開講期間 ／Term |
後期 |
| 対象学生 ／Eligible Students |
2年,3年,4年 |
| 単位数 ／Credits |
1 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2019/02/28 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
主要疾患を臓器別日その概要、病態生理、症状、診断、治療、予後について概説する。 これらは臨床実習のガイダンスとなるものである。 |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
疾患の病因、病態、諸検査とその診断における意義を理解する。 最新の治療、予後について知る。 |
| 履修上の注意 ／Notes |
臨床病態Ⅰ、Ⅲ、Ⅳと連動しているので、授業に参加すること 受講に際して、解剖、生理、生化学、病理などの基礎知識をしっかり復習しておくこと。 |
| 教科書 ／Textbook(s) |
ナーシング?グラフィカ 健康の回復と看護⑦ 疾病と治療（メディカ出版） |
| 参考文献等 ／References |
授業中にスライドレジメを配布する。 |
| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
図書館には、臨床医学系図書が備わっているので、積極的に活用すること。 |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
看護師国家試験受験資格取得に必須の科目です。 |
| 備考 ／Notes |
特になし 本科目は「実務経験のある教員による授業科目」又は「主として実践的教育から構成される授業科目」である。 その内容等については、次のアドレスの一覧表を参照。 /guide/guide_detail/index/1860.html |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配付資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [オリエンテーション?心電図] 臨床病態1~4全体について内容を概説する 心電図について学ぶ |
心電図の基本を学習する | スライドレジメ |
| 2 | 2 | [循環器疾患Ⅰ] 虚血性心疾患 |
狭心症?心筋梗塞について学習する | スライドレジメ |
| 3 | 3 | [循環器疾患Ⅱ] 弁膜症?心筋症 |
弁膜症?心筋症の種類とそれれぞれの病態生理を学習する | スライドレジメ |
| 4 | 4 | [循環器疾患Ⅲ] 大動脈解離?心タンポナーデ |
大動脈解離と心タンポナーデの病態について学習する | スライドレジメ |
| 5 | 5 | [循環器疾患Ⅳ] 先天性心疾患?心不全 |
先天性心疾患の病態生理と心不全の概念について学習する | スライドレジメ |
| 6 | 6 | [肝疾患Ⅰ] ウイルス性肝炎 |
肝炎の成因と病態について学習する | スライドレジメ |
| 7 | 7 | [肝疾患Ⅱ] 劇症肝炎?アルコール性肝炎?NASH |
劇症肝炎?アルコール性肝炎?NASHの病態。予後について学習する | スライドレジメ |
| 8 | 8 | [肝疾患Ⅲ] 肝硬変?胃食道静脈瘤 |
肝硬変?胃食道静脈瘤の病態?応急処置について学習する | スライドレジメ |
| 9 | 9 | [膵臓疾患] 急性膵炎?慢性膵炎 |
膵炎の病態について学習する | スライドレジメ |
| 10 | 10 | [腎疾患Ⅰ] 糸球体腎炎 |
糸球体腎炎の成因と病態について学習する | スライドレジメ |
| 11 | 11 | [腎疾患Ⅱ] ネフローゼ症候群 |
ネフローゼ症候群の症状と治療について学習する | スライドレジメ |
| 12 | 12 | [腎疾患Ⅲ] 腎不全 |
腎不全の概念?病態について学習する | スライドレジメ |
| 13 | 13 | [脳神経疾患Ⅰ] 脳出血?脳梗塞 |
脳血管疾患の病態について学習する | スライドレジメ |
| 14 | 14 | [脳神経疾患Ⅱ] パーキンソン病?てんかん |
脳変性疾患について学習する | スライドレジメ |
| 15 | 15 | [まとめ] まとめ |
臨床病態ⅠおよびⅡ全体の復習 | スライドレジメ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 疾患の病態生理?予後?治療について理解する。 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
出席 | 授業態度 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 疾患の病態生理?予後?治療について理解する。 | ○ | ○ | ○ | |||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
60 | 20 | 20 | ||||