  シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2020/04/02 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
災害看護論 |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
Disaster Nursing |
| 時間割コード ／Registration Code |
11001801 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
保健福祉学部 |
| 学科（専攻） ／Department |
看護学科 |
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○二宮 一枝 , 高橋 徹 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
二宮 一枝(水曜日2限(6304研究室）)
高橋 徹(毎週金曜日3時限 いつでも気軽に来てください。 場所：6410) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2019年度 |
| 開講期間 ／Term |
第1クォーター |
| 対象学生 ／Eligible Students |
3年,4年 |
| 単位数 ／Credits |
1 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2019/03/06 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
複数教員担当 |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
災害が人々の健康生活に及ぼす影響を理解し、予防から災害後の活動における看護職の責務を学ぶ。 |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
災害の種類と災害サイクル/ 災害 フェーズ/ 要配慮者/ CSCATTT / ＰＴＳＤ |
| 履修上の注意 ／Notes |
?防災訓練?災害ボランティア等のチャンスを積極的にいかす。 ?日程等、若干の変更がある。 |
| 教科書 ／Textbook(s) |
「災害看護」酒井明子他、南江堂 |
| 参考文献等 ／References |
災害看護学会等の論文、災害関連の報道、被災者体験記、国民衛生の動向、「公衆衛生看護学」等参照。 適宜、紹介または配布 |
| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
大学院前期課程「災害援助特論」集中講義（ＡＭＤＡ公開講座7 月14日(土)午後,7月15日）の聴講を推奨する。 |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
看護師国家試験出題基準：必修項目 |
| 備考 ／Notes |
本科目は「実務経験のある教員による授業科目」又は「主として実践的教育から構成される授業科目」である。 その内容等については、次のアドレスの一覧表を参照。 /guide/guide_detail/index/1860.html |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配付資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 4/16 | [災害看護の概念と制度] 災害看護の概念及び諸機関の役割?システムの現状?関連法規 |
医療計画における災害医療体制、ＤＭＡＴ?ＤＰＡＴ、災害拠点病院について調べる | |
| 2 | 4/23 | [災害予防対策期における看護活動] 自主防災組織活動や災災害弱者に対する平常時の看護について概説 |
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| 3 | 5/2 | [：災害応急対策期における看護活動] ：災害応急対策期における看護活動（被災地支援含む）について概説する。 |
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| 4 | 5/7 | [災害復旧復興期における看護活動] 災害復旧復興期における看護活動について概説する |
阪神淡路、東日本震災等の事例収集 | |
| 5 | 5/14 | [総社市の防災診断とCMD体育_cmd体育平台@の役割] Disaster Imagination Gameのツールを用いて総社市の防災アセスメントからCMD体育_cmd体育平台@の役割について討議する。 |
総社市の防災対策に関する資料収集し各自発表 | ＤIG |
| 6 | 5/21 | [災害と人々の健康問題（災害医療の基礎知識）] 挫滅症候群等、代表的な健康課題の判断と看護に必要な知識（高橋） |
感染症 トリアージ | |
| 7 | 5/22 | [避難所運営の実際] ＨＵＧを用いて演習 |
ＨＵＧ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 災害対策の概要と看護の役割を理解する | ○ | ○ | |||||
| 2 | 災害が人々の健康生活に及ぼす影響を理解する。 | ○ | ○ | |||||
| 3 | 災害に対する看護職の責務について様々な立場から考えることができる。 | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
小テスト | グループワーク | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 災害対策の概要と看護の役割を理解する | ○ | ○ | ○ | |||
| 2 | 災害が人々の健康生活に及ぼす影響を理解する。 | ○ | ○ | ○ | |||
| 3 | 災害に対する看護職の責務について様々な立場から考えることができる。 | ○ | ○ | ○ | |||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
50 | 30 | 20 | ||||