  シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2020/04/02 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
リハビリテーション概論 |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
Introduction to Rehabilitation |
| 時間割コード ／Registration Code |
10B00601 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
保健福祉学部 |
| 学科（専攻） ／Department |
看護学科 |
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○森村 和浩 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
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| 開講年度 ／Year of the Course |
2019年度 |
| 開講期間 ／Term |
後期 |
| 対象学生 ／Eligible Students |
2年 |
| 単位数 ／Credits |
2.0 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2019/03/11 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
本講では総合的にリハビリテーションの理念や歴史を学び、医学的リハビリテーションにおける障害の構造や評価、そして疾患別リハビリテーションの理解を深めることを目的とする |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
臨床医学や関連科目で学習する疾患と障害の繋がりを整理すること |
| 履修上の注意 ／Notes |
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| 教科書 ／Textbook(s) |
指定なし プリントを配布する |
| 参考文献等 ／References |
リハビリテーション概論（永井書店），リハビリテーション医学?医療 コアテキスト（医学書院） |
| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
図書館にある障害別リハビリテーション関連図書、リハビリテーション看護関連図書を読むこと |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
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| 備考 ／Notes |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配付資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [リハビリテーションの概念?理念?歴史] リハビリテーションの語源や理念、歴史について学ぶ |
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| 2 | 2 | [医学的リハビリテーション] 4種のリハビリテーション分野のうち、医学的リハビリテーションについてのコンセプトを学ぶ |
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| 3 | 3 | [障害のとらえ方] WHO提唱のICIDHを中心に障害の捉え方を学ぶ |
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| 4 | 4 | [評価法１（機能障害：筋力?関節可動域）] 筋力、関節可動域等の評価について学ぶ |
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| 5 | 5 | [評価法２（機能障害：形態測定?感覚?協調性）] 形態測定、感覚評価、協調性評価について学ぶ |
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| 6 | 6 | [評価法３（能力障害）] FIMなどのインデックスを使う動作能力評価に加え、実際の動作分析の概要を学ぶ |
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| 7 | 7 | [リハビリテーションアプローチと治療] リハビリテーションアプローチと治療について概論的に理解する |
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| 8 | 8 | [内分泌代謝性疾患のリハビリテーション] 内分泌代謝性疾患のリハビリテーションアプロ－チについて学ぶ |
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| 9 | 9 | [循環器?呼吸器疾患のリハビリテーション] 循環器?呼吸器疾患のリハビリテーションアプロ－チについて学ぶ |
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| 10 | 10 | [脳血管障害のリハビリテーション] 脳出血、脳梗塞を中心に脳血管障害のリハビリテーションアプロ－チについて学ぶ |
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| 11 | 11 | [骨関節疾患?脊髄損傷のリハビリテーション] 骨折や関節障害、脊髄障害のリハビリテーションアプロ－チについて学ぶ |
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| 12 | 12 | [小児?神経疾患?がんのリハビリテーション] 脳性麻痺や、パーキンソン病を中心に神経疾患のリハビリテーションについて学ぶ |
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| 13 | 13 | [フレイル?サルコペニアのリハビリテーション?リハビリテーションにおける栄養管理] フレイル?サルコペニアを中心としたリハビリテーションアプロ－チについて学ぶ |
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| 14 | 14 | [リハビリテーションにおける栄養管理?リハビリテーション?スポーツ] リハビリテーションにおける栄養管理やスポーツの役割について解説する |
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| 15 | 15 | [まとめ] 振り返りとまとめ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | リハビリテーションの理念と基本原則について理解する。 | ○ | ||||||
| 2 | 障害のとらえ方および基本的評価法を理解する。 | ○ | ○ | |||||
| 3 | 疾患別の障害特性やリハビリテーションの方法を理解する。 | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
出席?態度 | 小テスト | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | リハビリテーションの理念と基本原則について理解する。 | ○ | ○ | ○ | |||
| 2 | 障害のとらえ方および基本的評価法を理解する。 | ○ | ○ | ○ | |||
| 3 | 疾患別の障害特性やリハビリテーションの方法を理解する。 | ○ | ○ | ○ | |||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
50 | 20 | 30 | ||||