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授業情報／Course information

科目名／Course: Ｅｎｇｌｉｓｈ　Ｌａｎｇｕａｇｅ　Ｐｒｏｇｒａｍ　７／English Language Program 7
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授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 Ｅｎｇｌｉｓｈ　Ｌａｎｇｕａｇｅ　Ｐｒｏｇｒａｍ　７
科目名（英文）
／Course		 English Language Program 7
時間割コード
／Registration Code		 00A37601
学部（研究科）
／Faculty		 共通
学科（専攻）
／Department		 全学
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○長瀬　恵美
オフィスアワー
／Office Hour
開講年度
／Year of the Course		 2024年度
開講期間
／Term		 前期
対象学生
／Eligible Students		 2年，3年，4年
単位数
／Credits		 1.0
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2024/03/06
使用言語
／Language of Instruction		 英語
共通カテゴリ
／Category		 語学国際
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 ELP 1～6 で学習した英語の基本的知識とスキルを基に、以下の能力をさらに伸ばすことを目的とする。
  1. 英会話を正確に理解すること。
  2. 英会話や英文の流れを理解すること。
  3. さまざまなジャンルの英会話や英文に触れることで背景知識を獲得し、異文化理解への関心を高めること。(A)
  4. リスニング能力やスピーキング能力につながる英語の運用能力の素地を養うこと。
  5. ペアワークや小グループワークによって、課題の理解を深める。
TOEIC L&R IP の Listening Section, Reading Section 対策に対応し、500点獲得を目指す。
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 基本的な英語の知識とスキル
?語彙知識
?文法知識
?リーディング力
?リスニング力
履修上の注意
／Notes		 選択科目
教科書
／Textbook(s)		 SEIZE THE KEYS OF THE TOEIC®? L&R TEST
TOEIC®? L&Rテスト攻略の鍵
安丸雅子 / 渡邉晶子 / 砂川典子 / 高森暁子 / 十時康 / Andrew Zitzmann 著
金星堂
978-4-7647-4110-2
参考文献等
／References
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 毎日英語を読む?聞く習慣をつける。
英語を読むと聞くことで語彙力を充実させ、読解力を高める。
海外のラジオ放送や、洋画、音楽などを日々の生活の中に取り入れ、英語を使う習慣を身につける。
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License		 TOEIC L&Rの500点取得を目指す。
語学教育推進で行うTOEIC L&R IPを受けることが望ましい。
アクティブラーニングに関する事項
／Attention Relating to Active Learning
実務経験に関する事項
／Attention Relating to Operational Experiences		 特にありません
備考
／Notes		 本科目は、一部をオンライン授業で実施する可能性がある。
本授業では以下のアクティブラーニングを採用している。
グループワーク?ペアワーク
振り返り（小テスト、オンラインチャットなどを含む）
課題
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1 [Introduction to Course]
Introduction to textbook, course content, grading, etc. 		必要な配布資料は適時配布する。
2 2 [Unit 1]
Daily Life ［文型?品詞］		 Unit 1の問題を解く。 必要な配布資料は適時配布する。
3 3 [Unit 2]
Shopping ［代名詞?疑問詞］		 Unit 2 の問題を解く。 必要な配布資料は適時配布する。
4 4 [Unit 3]
Parties & Events ［形容詞?副詞］		 Unit 3 の問題を解く。 必要な配布資料は適時配布する。
5 5 [Unit 4]
Traffic & Travel ［前置詞］		 Unit 4 の問題を解く。 必要な配布資料は適時配布する。
6 6 [Unit 5]
Office Work ［接続詞］		 Unit 5 の問題を解く。 必要な配布資料は適時配布する。
7 7 [Unit 6]
Marketing & ICT ［名詞?主語と動詞の一致		 Unit 6の問題を解く。
復習		 必要な配布資料は適時配布する。
8 8 [Review Test 1]
Review Test 1		 必要な配布資料は適時配布する。
9 9 [Unit 7]
Production & Logistics ［助動詞］		 Unit 7 の問題を解く。 必要な配布資料は適時配布する。
10 10 [Unit 8]
Employment ［時制］		 Unit 8 の問題を解く。 必要な配布資料は適時配布する。
11 11 [Unit 9]
Personnel ［受動態］		 Unit9 の問題を解く。 必要な配布資料は適時配布する。
12 12 [Unit 10]
Business ［分詞?分詞構文］		 Unit 10 の問題を解く。 必要な配布資料は適時配布する。
13 13 [Unit 11]
Health & Environment ［不定詞?動名詞］		 Unit 11 の問題を解く。 必要な配布資料は適時配布する。
14 14 [Unit 12]
Finance ［関係詞］		 Unit 12 の問題を解く。
復習		 必要な配布資料は適時配布する。
15 15 [Review Test 2]
Review Test 2		 必要な配布資料は適時配布する。
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 英会話を正確に理解できる。(F) ○ ○ ○
2 英会話や英文の流れを理解できる。(F)

 ○ ○ ○
3 さまざまなジャンルの英会話や英文に触れることで背景知識を獲得し、異文化理解への関心を高めることができる。(F) ○ ○ ○
4 リスニング力能力やスピーキング能力につながる英語の運用能力の素地を養うことができる。(F) ○ ○ ○ ○ ○
5 ペアワークや小グループワークによって、課題の理解を深めることができる。(F) ○ ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 学習意欲?授業参加度 小テストやタスク
1 英会話を正確に理解できる。(F) ○ ○ ○
2 英会話や英文の流れを理解できる。(F)

 ○ ○ ○
3 さまざまなジャンルの英会話や英文に触れることで背景知識を獲得し、異文化理解への関心を高めることができる。(F) ○ ○ ○
4 リスニング力能力やスピーキング能力につながる英語の運用能力の素地を養うことができる。(F) ○ ○ ○
5 ペアワークや小グループワークによって、課題の理解を深めることができる。(F) ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 50 30 20

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