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授業情報／Course information

科目名／Course: コンピュータ演習Ⅰ（栄１）／Computer Literacy I
科目一覧へ戻る 2024/09/10 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 コンピュータ演習Ⅰ（栄１）
科目名（英文）
／Course		 Computer Literacy I
時間割コード
／Registration Code		 00A36602
学部（研究科）
／Faculty		 共通
学科（専攻）
／Department
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○藤本　宏美
オフィスアワー
／Office Hour
開講年度
／Year of the Course		 2024年度
開講期間
／Term		 前期
対象学生
／Eligible Students		 栄養学科1年,栄養学科2年,栄養学科3年,栄養学科4年
単位数
／Credits		 1
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2024/02/28
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
共通カテゴリ
／Category		 自然科学
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 現代の情報化社会では，いまやコンピュータは必須の道具となっている．学生生活ではレポート作成や卒業論文の発表等，教育機関や会社では文書作成や資料作成，プレゼン能力等，コンピュータを使いこなす能力は，現代人に求められる基本的なスキルともいえる．
本講義では，コンピュータを効率的に活用するために必要とする能力（情報リテラシー：情報を収集する，評価する，分析する，活用する?理解してもらう等の能力）の基本となるワープロソフト（文書作成ソフト），表計算ソフト，プレゼンテーションソフトの利用方法を習得し，文書やプレゼンテーションスライド作成のための実用的な能力を獲得するため，情報機器を利用した実習を行う．
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 履修に必要な知識?能力：特になし

キーワード：パソコン操作，Word，Excel，Power Point
履修上の注意
／Notes		 ?本講義では，Officeの操作方法を説明し，その後課題を指示するので各自で作業を行い提出する実習型の講義形態である．
?また確認のため各機能ごとにテスト形式で実践課題（計3回）を課す．
?記録表（開講日に配布する）にタッチタイピングの記録，演習の感想，質問等を記入すること．
　質問に対する回答は，次回の授業に行う．
?演習はじめの10分間は，タッチタイピングの練習に集中すること．
?コンピュータを用いた実習を適宜行うため，遅刻?欠席は厳禁である．やむを得ず欠席（公欠を含む）する
　場合は，必ず放課後等を利用し学習しておくこと．

入学年度の履修案内の「全学教育／共通教育」や「免許?資格の取得要件」に関する事項を参照し，履修の必要性や科目の区分を確認したうえで，履修すること．
（１）「全学教育／共通教育」の科目として履修する場合は，所属する学部?学科?専攻の卒業要件について，必修科目／選択科目の区分を確認すること．
（２）「免許?資格の取得要件」の科目として履修する場合は，所属する学部?学科?専攻の取得要件について，下欄「資格等に関する事項」も必ず確認すること．
教科書
／Textbook(s)		 情報リテラシー [ 改訂版］　Windows 10?Office 2016対応　FOM出版
参考文献等
／References
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 授業時間の都合上，テキストに掲載されているすべての演習問題や課題を授業中にすることが困難なため，演習室の開放日を活用して，授業時間内に十分理解できなかった演習や課題について，各自再度行い理解すること．
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License		 【免許状取得の際の科目の区分】
栄養教諭一種免許状の取得のための必修科目

【教免法施行規則に定める科目名】
免許法施行規則第66条の6に定める科目（情報機器の操作）
アクティブラーニングに関する事項
／Attention Relating to Active Learning		 本科目は一部オンライン授業で実施する場合もあるが、その際には以下のアクティブラーニングを採用している：
　　?振り返り
　　?課題
実務経験に関する事項
／Attention Relating to Operational Experiences		 高校情報
備考
／Notes		 パソコン操作を行いますので，配慮が必要な場合は相談して下さい．
分からない点などは，演習中?演習前後でもかまわないので積極的に質問をしてください．

オンライン授業を行う場合には事前に「CMD体育_cmd体育平台@」の掲示板にて連絡をします．
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1 [ガイダンス]
講義内容や進め方、パソコンや実習室利用の基礎，タイピング		 タイピング練習をする
2 2 [Word]
基本演習　基本操作，文章の作成		 テキストの該当部分を復習する
3 3 [Word]
基本演習　図や表の挿入		 テキストの該当部分を復習する
4 4 [Word]
応用演習　文書の表現力アップ		 テキストの該当部分を復習する
5 5 [Word]
応用演習　実践課題①「長文(レポート)の作成」
　　　　　　　　　　「地図入り案内状の作成」		 実践課題を制作する
6 6 [PowerPoint:]
基本演習　基本操作，プレゼンテーションスライド作成方法		 テキストの該当部分を復習する
7 7 [PowerPoint:]
基本演習　応用機能の使用方法		 テキストの該当部分を復習する
8 8 [PowerPoint:]
応用演習　実践課題②「プレゼンテーションの作成」		 実践課題を制作する
9 9 [PowerPoint:]
応用演習　実践課題②「発表会」		 実践課題を制作する
10 10 [Excel]
基本演習　基本操作，データの入力と編集		 テキストの該当部分を復習する
11 11 [Excel]
基本演習　表の作成と編集		 テキストの該当部分を復習する
12 12 [Excel]
基本演習　グラフの作成と編集		 テキストの該当部分を復習する
13 13 [Excel]
応用演習　関数の利用?表示形式?条件付書式の設定		 テキストの該当部分を復習する
14 14 [Excel]
応用演習　応用機能の使用方法		 テキストの該当部分を復習する
15 15 [Excel]
応用演習　実践課題③
「関数を利用したExcel資料作成 」		 実践課題を制作する
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 ワープロソフト（Microsoft　Word）の機能を理解し，活用できる．（A） ○ ○ ○ ○
2 表計算ソフト（Microsoft　Excel）の機能を理解し，活用できる．（A） ○ ○ ○
3 プレゼンテーションソフト（Microsoft　Power Point）の機能を理解し，活用できる．（A） ○ ○ ○ ○
4 4 タッチタイピングを習得し，90文字／分以上の速度で打鍵できる．（A） ○ ○
5 情報リテラシーを説明できる（A） ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 課題①（Word) 課題②（Excel) 課題③（Power Point) 講義形式（講義中の課題など）
1 ワープロソフト（Microsoft　Word）の機能を理解し，活用できる．（A） ○ ○
2 表計算ソフト（Microsoft　Excel）の機能を理解し，活用できる．（A） ○ ○ ○
3 プレゼンテーションソフト（Microsoft　Power Point）の機能を理解し，活用できる．（A） ○ ○
4 4 タッチタイピングを習得し，90文字／分以上の速度で打鍵できる．（A） ○ ○ ○ ○
5 情報リテラシーを説明できる（A） ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 30 30 30 10

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