  シラバス参照
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| 科目名／Course: 臨床栄養学特論／ | |
| 科目一覧へ戻る | 2024/09/10 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
臨床栄養学特論 |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
|
| 時間割コード ／Registration Code |
52314901 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
保健福祉学研究科 博士前期課程 |
| 学科（専攻） ／Department |
栄養学専攻 |
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○首藤 恵泉 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
首藤 恵泉(木曜日 ５時限) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2024年度 |
| 開講期間 ／Term |
前期 |
| 対象学生 ／Eligible Students |
1年,2年 |
| 単位数 ／Credits |
2 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2024/02/28 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
生活習慣病をはじめとして様々な疾患について、生体内の代謝や病態生理を理解するとともに、科学的根拠に基づいた臨床研究や必要とする医療統計について学び、新しい知見を理解する。 得た知識をNutrition Care Process （NCP）へ活用できるよう 考察する。 |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
新しいデータを理解するために英語論文を使用するため、英語力を必要とする。 |
| 履修上の注意 ／Notes |
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| 教科書 ／Textbook(s) |
臨床栄養学（出版社の指定なし） |
| 参考文献等 ／References |
英語論文や資料は配布する。 必要な参考書は、適宜、紹介する。 |
| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
配布された英語論文は事前に読んでおくこと。 |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
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| アクティブラーニングに関する事項 ／Attention Relating to Active Learning |
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| 実務経験に関する事項 ／Attention Relating to Operational Experiences |
該当しない |
| 備考 ／Notes |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配付資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | １ | [内分泌系疾患] 糖尿病、メタボリックシンドローム、脂質異常症などの生体内の代謝や病態生理を理解する |
病態生理や栄養療法について予習?復習する 英語論文を読んでおく |
参考資料 英語論文 |
| 2 | ２ | [内分泌系疾患] 糖尿病、メタボリックシンドローム、脂質異常症などの臨床研究の英語論文を用いて、Nutrition Care Process （NCP）への活用について学ぶ |
病態生理や栄養療法について予習?復習する 英語論文を読んでおく |
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| 3 | ３ | [内分泌系疾患] 糖尿病、メタボリックシンドローム、脂質異常症などの臨床研究の英語論文を紹介しディスカッションを行う |
病態生理や栄養療法について予習?復習する 英語論文を読んでおく |
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| 4 | ４ | [循環器系疾患] 高血圧症、動脈硬化症、心不全などの生体内の代謝や病態生理を理解する |
病態生理や栄養療法について予習?復習する 英語論文を読んでおく |
参考資料 英語論文 |
| 5 | ５ | [循環器系疾患] 高血圧症、動脈硬化症、心不全などの臨床研究の英語論文を用いて、Nutrition Care Process （NCP）への活用について学ぶ |
病態生理や栄養療法について予習?復習する 英語論文を読んでおく |
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| 6 | ６ | [循環器系疾患] 高血圧症、動脈硬化症、心不全などの臨床研究の英語論文を紹介しディスカッションを行う |
病態生理や栄養療法について予習?復習する 英語論文を読んでおく |
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| 7 | ７ | [消化器系疾患] 腸疾患、肝?胆?膵疾患などの生体内の代謝や病態生理を理解する |
病態生理や栄養療法について予習?復習する 英語論文を読んでおく |
参考資料 英語論文 |
| 8 | ８ | [消化器系疾患] 腸疾患、肝?胆?膵疾患などの臨床研究の英語論文を用いて、Nutrition Care Process （NCP）への活用について学ぶ |
病態生理や栄養療法について予習?復習する 英語論文を読んでおく |
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| 9 | ９ | [消化器系疾患] 腸疾患、肝?胆?膵疾患などの臨床研究の英語論文を紹介しディスカッションを行う |
病態生理や栄養療法について予習?復習する 英語論文を読んでおく |
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| 10 | １０ | [腎疾患] 腎疾患の生体内の生体内の代謝や病態生理を理解する |
病態生理や栄養療法について予習?復習する 英語論文を読んでおく |
参考資料 英語論文 |
| 11 | １１ | [腎疾患] 腎疾患の臨床研究の英語論文を用いて、Nutrition Care Process （NCP）への活用について学ぶ |
病態生理や栄養療法について予習?復習する 英語論文を読んでおく |
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| 12 | １２ | [腎疾患] 腎疾患の臨床研究の英語論文を紹介しディスカッションを行う |
病態生理や栄養療法について予習?復習する 英語論文を読んでおく |
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| 13 | １３ | [悪性腫瘍] 悪性腫瘍の生体内の代謝や病態生理を理解する |
病態生理や栄養療法について予習?復習する 英語論文を読んでおく |
参考資料 英語論文 |
| 14 | １４ | [悪性腫瘍] 悪性腫瘍の臨床研究の英語論文を用いて、Nutrition Care Process （NCP）への活用について学ぶ |
病態生理や栄養療法について予習?復習する 英語論文を読んでおく |
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| 15 | １５ | [悪性腫瘍] 悪性腫瘍の臨床研究の英語論文を紹介しディスカッションを行う |
病態生理や栄養療法について予習?復習する 英語論文を読んでおく |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 高度な専門的知識を身につけ、NCPへの応用力を身につける（A-1） | ○ | ○ | ○ | ||||
| 2 | 臨床研究の基本を学び、データの読み方を身につける（A-1） | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
| 3 | 自立した研究遂行能力を身につける（A-1） | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
レポート | プレゼンテーション | ディスカッション | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 高度な専門的知識を身につけ、NCPへの応用力を身につける（A-1） | ○ | ○ | ○ | |||
| 2 | 臨床研究の基本を学び、データの読み方を身につける（A-1） | ○ | ○ | ○ | |||
| 3 | 自立した研究遂行能力を身につける（A-1） | ○ | ○ | ○ | |||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
60 | 20 | 20 | ||||