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授業情報／Course information

科目名／Course: 老年看護学特論／Advanced Gerontological Nursing
科目一覧へ戻る	2024/09/10 現在

授業基本情報
授業概要情報
授業計画詳細情報
授業評価詳細情報

授業基本情報

科目名（和文）／Course	老年看護学特論
科目名（英文）／Course	Advanced Gerontological Nursing
時間割コード／Registration Code	51116601
学部（研究科）／Faculty	保健福祉学研究科博士前期課程
学科（専攻）／Department	看護学専攻
担当教員（○：代表教員）／Principle Instructor （○） and Instructors	○實金　栄
オフィスアワー／Office Hour	實金　栄(毎週（木）5限（16：00～17：30），6408室)
開講年度／Year of the Course	2024年度
開講期間／Term	前期
対象学生／Eligible Students	1年,2年
単位数／Credits	2

授業概要情報

更新日／Date of renewal	2024/03/04
使用言語／Language of Instruction	日本語
オムニバス／Omnibus	該当なし
授業概略と目的／Cource Description and Objectives	【授業概略】高齢者のいのちと尊厳を支える支援について、老年看護の諸問題を概説する。人間観、老年観、看護観を再考しケア理論を探求する。【目的】高齢者領域における，研究テーマの変遷を理解する。高齢者領域における，今後の研究課題を提案する。
履修に必要な知識?能力?キーワード／Prerequisites and Keywords	老年期，End of life Care (EOL Care)，Spiritual Care，Advance Care Planning (ACP)，倫理コンサルテーション
履修上の注意／Notes
教科書／Textbook(s)
参考文献等／References	牧本清子，山川みやえ（2020）．よくわかる看護研究論文のクリティーク : 研究手法別のチェックシートで学ぶ．第2版．日本看護協会出版会．野川道子，桑原ゆみ，神田直樹（2023）．看護実践に活かす中範囲理論．第3版．メヂカルフレンド社．Cutcliffe John R.，McKenna Hugh P.，山田智恵里（2008）．看護の重要コンセプト20：看護分野における概念分析の試み．エルゼビア?ジャパン．
自主学習ガイド／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework
資格等に関する事項／Attention Relating to Professional License
アクティブラーニングに関する事項／Attention Relating to Active Learning	本授業科目では次のアクティブラーニングを採用している。 1）反転授業 2）プレゼンテーション 3）グループディスカッション
実務経験に関する事項／Attention Relating to Operational Experiences	看護師，保健師の実務経験のある教員が，その実務経験を活かして教育を行う。
備考／Notes

授業計画詳細情報

No.	単元（授業回数）／Unit (Lesson Number)	単元タイトルと概要／Unit Title and Unit Description	時間外学習／Preparation and Review	配付資料／Handouts
1	1回	[老年看護学特論-1] 高齢者に関する施策とその変遷履修生間で領域を分担し，施策とその変遷をまとめ，プレゼンテーションを行う．	施策とその変遷をまとめ，プレゼンテーション資料を作成する．
2	2回	[老年看護学特論-2] 高齢者の健康課題1 高齢者看護領域における，患者本人に対する研究テーマの動向を概観する．	高齢患者本人に関する研究テーマの動向をまとめ，プレゼンテーション資料を作成する．
3	3回	[老年看護学特論-3] 高齢者の健康課題2
4	4回	[老年看護学特論-4] 高齢者の健康課題3
5	5回	[老年看護学特論-5] 高齢者の健康課題4
6	6回	[老年看護学特論-6] 高齢者を介護する家族へのケアの課題1 高齢者看護領域における，患者家族やその他の重要他者に対する研究テーマの動向を概観する．	患者家族やその他の重要他者に対する研究テーマの動向をまとめ，プレゼンテーション資料を作成する．
7	7回	[老年看護学特論-7] 高齢者を介護する家族へのケアの課題2
8	8回	[老年看護学特論-8] 高齢者を介護する家族へのケアの課題3
9	9回	[老年看護学特論-9] 高齢者を介護する家族へのケアの課題4
10	10回	[老年看護学特論-10] 高齢者をケアする専門家の課題1 高齢者看護領域における，看護職やその他の専門職に関する研究テーマの動向を概観する．	看護職やその他の専門職に関する研究テーマの動向をまとめ，プレゼンテーション資料を作成する．
11	11回	[老年看護学特論-11] 高齢者をケアする専門家の課題2
12	12回	[老年看護学特論-12] 高齢者をケアする専門家の課題3
13	13回	[老年看護学特論-13] 高齢者をケアする専門家の課題4
14	14回	[老年看護学特論-14] 高齢者のEnd of Life	高齢者のＥｎｄ　ｏｆ　Ｌｉｆｅの課題と，今後の高齢者のあり方について自らの考えをまとめ，プレゼンテーション資料を作成する．
15	15回	[老年看護学特論-15] 高齢者のACP	高齢者のACPの課題と，今後の高齢者のあり方について自らの考えをまとめ，プレゼンテーション資料を作成する．
16	16回	[定期試験] 定期試験

授業評価詳細情報

到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints

No.	到達目標／Learning Goal	知識?理解／Knowledge & Undestanding	技能?表現／Skills & Expressions	思考?判断／Thoughts & Decisions	伝達?コミュニケーション／Communication	協働／Cooperative Attitude
1	多様な健康レベルにある高齢者ケアに関する課題をあげ，説明することができる。（A-1）	○	○	○	○	○
2	高齢者を支える人，システムに関する課題を課題をあげ，説明することができる。（A-1）	○	○	○	○	○
3	高齢者のEnd of Life Careにおける課題を課題をあげ，説明することができる（A-1）。	○	○	○	○	○

成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement

※出席は2/3以上で評価対象となります。

No.	到達目標／Learning Goal	定期試験／Exam.	プレゼンテーション
1	多様な健康レベルにある高齢者ケアに関する課題をあげ，説明することができる。（A-1）	○	○
2	高齢者を支える人，システムに関する課題を課題をあげ，説明することができる。（A-1）	○	○
3	高齢者のEnd of Life Careにおける課題を課題をあげ，説明することができる（A-1）。	○	○

評価割合（％）／Allocation of Marks		50	50

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