  シラバス参照
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| 科目名／Course: 高齢者保健福祉学特別講義Ⅰ／ | |
| 科目一覧へ戻る | 2024/09/10 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
高齢者保健福祉学特別講義Ⅰ |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
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| 時間割コード ／Registration Code |
91141401 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
保健福祉学研究科 博士後期課程 |
| 学科（専攻） ／Department |
保健福祉科学専攻 |
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○中村 光 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
中村 光(毎週月曜日５時限（6508個人研究室）) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2024年度 |
| 開講期間 ／Term |
前期 |
| 対象学生 ／Eligible Students |
1年,2年,3年 |
| 単位数 ／Credits |
2 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2024/02/26 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
人口の高齢化と疾病構造の変化から、心身に障害を有する高齢者への対策とその予防が重要視されてきている。障害高齢者?虚弱高齢者への有効な介入のエビデンスも蓄積されつつあるが、一層の積み重ねが必要である。 本授業では高齢者の身体機能?生活機能に着目し、介入研究の方法論について、文献抄読をまじえて双方向的に学修する。 |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
?一般高齢者、虚弱?障害高齢者の身体機能?生活機能に関する基礎知識。 |
| 履修上の注意 ／Notes |
?関連する図書や文献を読み、自ら理解を深めること。 |
| 教科書 ／Textbook(s) |
?使用しない |
| 参考文献等 ／References |
?先行研究の論文の紹介等、授業進度に応じて紹介する。 |
| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
?授業中に紹介する参考文献を積極的に参照して下さい。 |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
|
| アクティブラーニングに関する事項 ／Attention Relating to Active Learning |
?本科目は、次のアクティブラーニングを採用している：ディスカッション、プレゼンテーション、課題。 |
| 実務経験に関する事項 ／Attention Relating to Operational Experiences |
?言語聴覚士の実務経験のある教員が、その実務経験を生かして事例検討などの教育を行う。 |
| 備考 ／Notes |
?特記事項なし |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配付資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | １ | [高齢者の身体機能への介入研究１：講義] 高齢者の身体機能への介入研究について概説する |
文献抄読の準備をする | 資料を配布する |
| 2 | ２ | [高齢者の身体機能への介入研究２：文献抄読１] 高齢者の身体機能への介入研究について、文献抄読の形で、先行研究の分析と考察を行う |
同上 | |
| 3 | ３ | [高齢者の身体機能への介入研究３：文献抄読２] 同上 |
同上 | |
| 4 | ４ | [高齢者の身体機能への介入研究４：文献抄読３] 同上 |
同上 | |
| 5 | ５ | [高齢者の身体機能への介入研究５：文献抄読４] 同上 |
単元１の学修内容について整理する | |
| 6 | ６ | [高齢者の生活機能への介入研究１：講義] 高齢者の生活機能への介入研究について概説する |
文献抄読の準備をする | 資料を配布する |
| 7 | ７ | [高齢者の生活機能への介入研究２：文献抄読１] 高齢者の生活機能への介入研究について、文献抄読の形で、先行研究の分析と考察を行う |
同上 | |
| 8 | ８ | [高齢者の生活機能への介入研究３：文献抄読２] 同上 |
同上 | |
| 9 | ９ | [高齢者の生活機能への介入研究４：文献抄読３] 同上 |
同上 | |
| 10 | 10 | [高齢者の生活機能への介入研究５：文献抄読４] 同上 |
単元２の学修内容について整理する | |
| 11 | 11 | [高齢者の身体機能?生活機能への介入研究の課題１：講義] 受講生の研究テーマに沿って、身体機能?生活機能への介入研究の問題点を見いだし概説する |
文献抄読の準備をする | 資料を配布する |
| 12 | 12 | [高齢者の身体機能?生活機能への介入研究の課題２：文献抄読１] 受講生の研究テーマに沿って、文献抄読の形で、先行研究の分析と考察を行う |
同上 | |
| 13 | 13 | [高齢者の身体機能?生活機能への介入研究の課題３：文献抄読２] 同上 |
同上 | |
| 14 | 14 | [高齢者の身体機能?生活機能への介入研究の課題４：文献抄読３] 同上 |
単元３の学修内容について整理する | |
| 15 | 15 | [総合討議] 高齢者の身体機能?生活機能への介入と課題について、まとめの討議を行う。 レポート課題を提示する（いずれかのテーマに関する批判的レビュー） |
自身の研究テーマに沿ったレポートを作成する |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 一般高齢者、虚弱?障害高齢者の身体機能?生活機能について、近年の研究成果を理解し、説明できる。（A） | ○ | ○ | ○ | ||||
| 2 | 一般高齢者、虚弱?障害高齢者の身体機能?生活機能について、研究法を含めて理解し、説明できる。（A） | ○ | ○ | ○ | ||||
| 3 | 先行研究を批判的にレビューし、説明できる。（A） | ○ | ○ | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
抄読発表 | 期末レポート | ディスカッション | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 一般高齢者、虚弱?障害高齢者の身体機能?生活機能について、近年の研究成果を理解し、説明できる。（A） | ○ | ○ | ||||
| 2 | 一般高齢者、虚弱?障害高齢者の身体機能?生活機能について、研究法を含めて理解し、説明できる。（A） | ○ | ○ | ||||
| 3 | 先行研究を批判的にレビューし、説明できる。（A） | ○ | ○ | ○ | |||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
50 | 20 | 30 | ||||