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科目名/Course: 光?電磁波工学論/Light and Electromagnetic Waves Theory | |
科目一覧へ戻る | 2024/09/10 現在 |
科目名(和文) /Course |
光?電磁波工学論 |
---|---|
科目名(英文) /Course |
Light and Electromagnetic Waves Theory |
時間割コード /Registration Code |
81A15001 |
学部(研究科) /Faculty |
情報系工学研究科 博士後期課程 |
学科(専攻) /Department |
システム工学専攻 |
担当教員(○:代表教員)
/Principle Instructor (○) and Instructors |
○若林 秀昭 |
オフィスアワー /Office Hour |
若林 秀昭(火曜5限2508室) |
開講年度 /Year of the Course |
2024年度 |
開講期間 /Term |
前期 |
対象学生 /Eligible Students |
1年,2年,3年 |
単位数 /Credits |
2 |
更新日 /Date of renewal |
2024/02/26 |
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使用言語 /Language of Instruction |
日本語 |
オムニバス /Omnibus |
該当なし |
授業概略と目的 /Cource Description and Objectives |
本講義では,周期構造媒質である回折格子を取り上げて,回折格子理論を説明し,回折格子の散乱問題に対して有力な解析手法である行列固有値法を説明する.近年の研究成果から,Inverse rule,散乱因子の適用による改善法,微細構造の光学特性による構造色の表記法を詳述する. |
履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords |
電磁波工学,光波工学,線形代数の基礎知識を事前に確認しておくと,授業内容を理解しやすいです. |
履修上の注意 /Notes |
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教科書 /Textbook(s) |
教科書は使用しません.講義中に次回分の資料を配付します. |
参考文献等 /References |
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自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
資料を事前に読むことを勧めします.復習として,資料の式の誘導を各自,行ってみると良いです. |
資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License |
該当なし. |
アクティブラーニングに関する事項 /Attention Relating to Active Learning |
課題(レポート) |
実務経験に関する事項 /Attention Relating to Operational Experiences |
該当なし. |
備考 /Notes |
No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description |
時間外学習 /Preparation and Review |
配付資料 /Handouts |
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1 | 1回 | [内容概説] 授業内容の概要,成績評価方法などを説明する. |
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2 | 2回 | [回折格子理論の基礎] 回折格子の散乱問題において,回折格子理論の基礎を説明する.積分法,微分法を説明し,微分法の一つである行列固有値法を説明する. |
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3 | 2回 | [解析手法(1)] Inverse ruleの適用によりTM波解の収束を改善できることを数式表現を交えて説明し,数値計算結果を元に有効性を説明する. |
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4 | 2回 | [解析手法(2)] 散乱因子の適用により固有値縮退問題を解決でき,エバネセント波を扱えることを数式表現と数値計算結果から説明する. |
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5 | 2回 | [解析手法(3)] 色を表す表色系や色空間について説明し,光学特性から色を表記する方法を説明する. |
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6 | 3回 | [プログラミング演習(1)] 多層構造の散乱問題について散乱因子を用いたプログラム作成を行い,臨界角入射の場合を計算できることを学習する. |
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7 | 3回 | [プログラミング演習(2)] 微細な多層構造の光学特性から色を表記する計算機プログラムを作成し,構造性発色について視覚的に体感する. |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
知識?理解 /Knowledge & Undestanding |
技能?表現 /Skills & Expressions |
思考?判断 /Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション /Communication |
協働 /Cooperative Attitude |
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1 | 回折格子の散乱問題の数値解析に必要な数式表現の意味を理解し,説明できる.(A) | ○ | ○ | ○ | ||||
2 | 簡単な構造に対する電磁界解析の計算機プログラムを作成できる.(A) | ○ | ○ | ○ | ||||
3 | 数値計算により得られた結果を定性的に考察することができる.(A) | ○ | ○ | ○ |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
定期試験 /Exam. |
レポート等の平常点 | ||||
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1 | 回折格子の散乱問題の数値解析に必要な数式表現の意味を理解し,説明できる.(A) | ○ | |||||
2 | 簡単な構造に対する電磁界解析の計算機プログラムを作成できる.(A) | ○ | |||||
3 | 数値計算により得られた結果を定性的に考察することができる.(A) | ○ | |||||
評価割合(%) /Allocation of Marks |
100 |