  シラバス参照
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| 科目名／Course: 美術デザイン批評特論／ | |
| 科目一覧へ戻る | 2024/09/10 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
美術デザイン批評特論 |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
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| 時間割コード ／Registration Code |
70511301 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
デザイン学研究科 修士課程 |
| 学科（専攻） ／Department |
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| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○松山 聖央 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
松山 聖央(火曜日4時限（14:20?15:50）) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2024年度 |
| 開講期間 ／Term |
後期 |
| 対象学生 ／Eligible Students |
1年,2年 |
| 単位数 ／Credits |
2 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2024/03/08 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
この授業では、フィンランドの建築家ユハニ?パッラスマーの著作『建築と触覚 空間と五感をめぐる哲学』（原題 The Eyes of the Skin: Architecture and the Senses）を講読する。また、本書で取り上げられる哲学思想や芸術動向について、履修者が各自関心のあるものを選び、関連文献や作例の調査と発表を行い、総合的な理解を深める。 |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
近代以降の建築史、芸術史、デザイン史およびそれらと関わる哲学?美学の思想的動向について、基本的な知識を持つとともに、主体的に取り組みたいトピックを明確にしておくこと。 |
| 履修上の注意 ／Notes |
講読文献は基本的に日本語（邦訳）とするが、必要に応じて原典の確認や外国語の関連文献の参照を求める。 対面授業を原則とするが、一部オンライン授業も実施する。日程についてはその都度決定?連絡する。 |
| 教科書 ／Textbook(s) |
ユハニ?パッラスマー『建築と触覚 空間と五感をめぐる哲学』、百合田香織訳、草思社、2022年 |
| 参考文献等 ／References |
適宜指示する。 |
| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
毎回の講読範囲をあらかじめ読んで、重要な箇所、疑問点、作例、概念、人名について調べておくこと。 |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
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| アクティブラーニングに関する事項 ／Attention Relating to Active Learning |
?文献講読（担当範囲のレジュメ作成、それに基づく発表） ?プレゼンテーション（関連トピックについての調査と発表） ?ディスカッション／ディベート |
| 実務経験に関する事項 ／Attention Relating to Operational Experiences |
本科目は「実務経験のある教員による授業科目」である。 美術館学芸員の実務経験のある教員が、それを活かして授業を行う。 |
| 備考 ／Notes |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配付資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [イントロダクション] 講読図書の紹介、授業の進め方の説明、担当回の決定 『建築と触覚』「序論」の講読 |
講読図書に目を通し、取り上げたいトピックを考えておく | |
| 2 | 2?14 | [文献購読] 『建築と触覚』講読 |
講読範囲の予習、担当回のレジュメ作成?発表準備 | |
| 3 | 15 | [発表] 関連トピックについての発表 |
選択したトピックについての文献?作例調査、資料の作成、発表準備 |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 現代の建築?芸術批評を読解し、基礎的な知識を習得する（A） | ○ | ○ | |||||
| 2 | 読解したテキストを要約し、重要な概念やキーワードの説明を含めて発表することができる（A) | ○ | ○ | ○ | ○ | |||
| 3 | 建築に関する哲学的思想に関心を持ち、文献?作例調査をつうじて、計画や設計といった実践の基盤を形成する（E） | ○ | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
小テスト | 購読 | 発表 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 現代の建築?芸術批評を読解し、基礎的な知識を習得する（A） | ○ | |||||
| 2 | 読解したテキストを要約し、重要な概念やキーワードの説明を含めて発表することができる（A) | ○ | |||||
| 3 | 建築に関する哲学的思想に関心を持ち、文献?作例調査をつうじて、計画や設計といった実践の基盤を形成する（E） | ○ | |||||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
30 | 30 | 40 | ||||