  シラバス参照
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| 科目名／Course: 建築設計VI／Architectural Design VI | |
| 科目一覧へ戻る | 2024/09/10 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
建築設計VI |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
Architectural Design VI |
| 時間割コード ／Registration Code |
37003701 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
デザイン学部 |
| 学科（専攻） ／Department |
建築学科 |
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○向山 徹 , 大賀 環子 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
向山 徹(月曜日5限 研究室) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2024年度 |
| 開講期間 ／Term |
第2クォーター |
| 対象学生 ／Eligible Students |
3年,4年 |
| 単位数 ／Credits |
3 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2024/03/10 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
中規模な文化複合施設の設計をおこなう．都市における複雑な建築物を設計することによって，周辺環境との関係性，建築の機能計画や動線設計のスキルを修得する．くわえて，空間や形態，構造についてのやや高度な設計手法を修得することを目的とする． |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
図書館 コンテクスト 機能 動線 空間 構造 形態 図面 模型 プレゼンテーション |
| 履修上の注意 ／Notes |
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| 教科書 ／Textbook(s) |
「コンパクト設計資料集成」、日本建築学会編、丸善 |
| 参考文献等 ／References |
適宜通知する。 |
| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
該当施設関連の文献を読み込み、機能、動線、空間を把握すること。 |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
建築士受験資格指定科目 |
| アクティブラーニングに関する事項 ／Attention Relating to Active Learning |
毎回のエスキースをグループディスカッション形式で行う |
| 実務経験に関する事項 ／Attention Relating to Operational Experiences |
建設会社設計部?建築設計事務所での実務経験を生かし、公共建築の基本的な設計方法を指導をしている。 |
| 備考 ／Notes |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配付資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [課題説明?講義] 複合施設の設計について?提出物１（敷地調査?作品研究）について |
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| 2 | 2 | [エスキース] 提出物1の提出と計画の方向性についてエスキース |
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| 3 | 3 | [エスキース] 平面図?立面図?断面図 |
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| 4 | 4 | [エスキース] 平面図?立面図?断面図 |
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| 5 | 5 | [中間発表] 提出物2（平面図?立面図?断面図?屋根伏図?スタディー模型）の提出と発表 |
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| 6 | 6 | [エスキース] 平面図?立面図?断面図?屋根伏図?スタディー模型 |
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| 7 | 7 | [エスキース] 平面図?立面図?断面図?屋根伏図?スタディー模型 |
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| 8 | 8 | [発表?講評] 提出物３（最終図面と模型）の提出と発表 |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 |
建築の構想から基本計画までの流れが理解できる。（D） |
○ | ○ | |||||
| 2 |
建築プログラムを建築空間に翻訳することができる。（D） |
○ | ○ | ○ | ||||
| 3 |
空間構成と架構を同時に計画することができる。（D） |
○ | ○ | ○ | ||||
| 4 |
場所の特性を理解し、計画に反映させることができる。（D） |
○ | ○ | ○ | ○ | |||
| 5 | 説得力のある建築プレゼンテーションを行うことができる。（D） | ○ | ○ | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
課題成果物(設計図書など) | 学習態度 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 |
建築の構想から基本計画までの流れが理解できる。（D） |
○ | ○ | ||||
| 2 |
建築プログラムを建築空間に翻訳することができる。（D） |
○ | ○ | ||||
| 3 |
空間構成と架構を同時に計画することができる。（D） |
○ | ○ | ||||
| 4 |
場所の特性を理解し、計画に反映させることができる。（D） |
○ | ○ | ||||
| 5 | 説得力のある建築プレゼンテーションを行うことができる。（D） | ○ | ○ | ||||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
90 | 10 | |||||