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授業情報／Course information

科目名／Course: 立体描写／3D Drawing
科目一覧へ戻る 2024/09/10 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 立体描写
科目名（英文）
／Course		 3D Drawing
時間割コード
／Registration Code		 36000701
学部（研究科）
／Faculty		 デザイン学部
学科（専攻）
／Department		 工芸工業デザイン学科
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○舩山　俊克
オフィスアワー
／Office Hour		 舩山　俊克(?月曜3限、4限：3301
?予定が空いている時間は基本的に対応可能なため下記まで連絡してください。
funayama@dgn.oka-pu.ac.jp)
開講年度
／Year of the Course		 2024年度
開講期間
／Term		 前期
対象学生
／Eligible Students		 1年
単位数
／Credits		 1.0
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2024/03/06
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 2次元媒体中に、立体や空間を表現するための、技法の基礎知識獲得を目指す。物品や構築物を配置した空間を対象とし、角度や方向、画角から三次元に表現する手法を学ぶ。フリーハンドでの描写を基本とし、アナログからデジタルまで応用可能な空間構成力を鍛える。
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 スケッチ，パース，
履修上の注意
／Notes		 必要な道具は初回授業で伝えるので，第２回授業に持参すること。
教科書
／Textbook(s)
参考文献等
／References		 中村純生、「アイデア?ドローイング : コミュニケーションツールとして」、共立出版、2009
CMD体育_cmd体育平台@付属図書館に書籍が所蔵されています。
https://opac.lib.oka-pu.ac.jp/opac/search?q=9784320071773
スコット?ロバートソンのHOW TO DRAW，スコット?ロバートソン／トマス?バートリング著，ボーンデジタル
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License
アクティブラーニングに関する事項
／Attention Relating to Active Learning		 本授業では以下のアクティブ?ラーニングを採用している
?プレゼンテーション
?振り返り(小テスト、ミニッツペーパー、オンラインチャット等も含む)
?課題(宿題等)
実務経験に関する事項
／Attention Relating to Operational Experiences		 民間企業のインハウスデザイナーおよび研究機関に勤務した経験を活かした説明や指導を行い、演習課題を通して学ぶ。
備考
／Notes
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1 [オリエンテーション]
授業概要説明		 内容の復習
2 2 [表現と伝達]
デザインの意味?課題説明		 内容の復習
3 3 [トレーニング]
デザインストローク		 内容の復習?自主制作
4 4 [トレーニング]
デザインストローク完成		 内容の復習?自主制作
5 5 [トレーニング応用]
パターンドローイング		 内容の復習?自主制作
6 6 [トレーニング応用]
パターンドローイング完成		 内容の復習?自主制作
7 7 [立方体：制作]
スチレンボードによる立方体制作		 内容の復習?自主制作
8 8 [立方体：制作]
スチレンボードによる立方体制作完成		 内容の復習?自主制作
9 9 [立方体：描写]
制作した立方体を見ながらスケッチする		 内容の復習?自主制作
10 10 [円筒形：描写]
配布された円筒形サンプルを見ながらスケッチする		 内容の復習?自主制作
11 11 [組み合わせ：描写]
対象を直方体と円筒形の組み合わせで理解する		 内容の復習?自主制作
12 12 [人物：描写]
人全体をスケッチする		 内容の復習?自主制作
13 13 [組み合わせ：描写]
人とモノを組み合わせて描写する		 内容の復習?自主制作
14 14 [組み合わせ：描写]
人とモノを組み合わせて描写し、最終制作を行う		 内容の復習?自主制作
15 15 [まとめ]
プレゼンテーション		 内容の復習
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 表現方法を理解できる(C-2) ○ ○
2 基本的な立体形状を伝わるように描画できるようになる(C-2) ○ ○ ○
3 想像した形状を伝わるように描画できるようになる(C-2) ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 課題 授業態度
1 表現方法を理解できる(C-2) ○ ○
2 基本的な立体形状を伝わるように描画できるようになる(C-2) ○ ○
3 想像した形状を伝わるように描画できるようになる(C-2) ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 80 20
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