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シラバス参照

授業情報／Course information

科目名／Course: ビジュアルデザイン領域演習Ⅳ／Visual Design Ⅳ Practice
科目一覧へ戻る 2024/09/10 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 ビジュアルデザイン領域演習Ⅳ
科目名（英文）
／Course		 Visual Design Ⅳ Practice
時間割コード
／Registration Code		 33012101
学部（研究科）
／Faculty		 デザイン学部
学科（専攻）
／Department		 造形デザイン学科
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○関﨑　哲 , 山下　万吉 , 髙橋　俊臣 , 山口　崇司 , 齋藤　美絵子
オフィスアワー
／Office Hour		 関﨑　哲(月曜3限（通年）5223)
山下　万吉(木曜２限（３６０８）)
髙橋　俊臣(金曜5限　3611)
山口　崇司(前期?火曜4限/3105
後期?水曜5限/3105
事前にメールで予約してください)
齋藤　美絵子(水曜２限 / 3609研究室)
開講年度
／Year of the Course		 2024年度
開講期間
／Term		 後期
対象学生
／Eligible Students		 3年
単位数
／Credits		 2.0
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2024/03/08
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 複数教員担当
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 グラフィックでは、地域性、社会状況を踏まえた課題発見力を身につけ、課題解決に向けたデザインを企画し提案できる能力を涵養することを目的とする。具体的には、その年ごとのタイムリーな話題?問題を取り上げ、問題（本質）の見える化や解決に向けてのデザイン提案を試みる。合わせて、最終成果物に至るまでの過程（資料収集?分析?試作?最終成果物?提案）をまとめプレゼンを行うことで、総合的なコミュニケーション力を涵養する

映像では、映像専門分野の融合及び横断的な課題について取り組む。設定された課題解決に向けて、それにふさわしい調査研究力?計画実行力を高めるため、映像デザインに関わる実験的取組を行う。
1. 実空間における映像の活用について必然性をもった企画を提案することができる（C-2）
2. 提案した企画を映像技術を用いて適切な表現で実装することができる（C-2、D）
3. 社会における先行事例を調査し課題を発見することができる（D）
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 グラフィックでは、
?ビジュアル表現、可視化、ビジュアルコミュニケーション
?課題発見力、構想力、企画力、提案力

映像では、
?映像デザイン演習Ⅲまでの技能
履修上の注意
／Notes		 ? 各自がテーマや問題意識を持って積極的に参加すること。
? 調査と制作で時間外の活動が必要となる場合がある。
? グループでのディスカッション、プレゼンがある。
?担当教員の指導に基づき、積極的に各段階で発案?計画?実行ができるようにすること。
?担当教員において定めたスケジュールを遵守すること。
?授業計画については詳細な計画を配布する。
教科書
／Textbook(s)		 ?無し
参考文献等
／References		 ?授業時に紹介する
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 グラフィックでは、
?日頃よりテーマに関連した事例に関心をもち、資料を収集しておくこと

映像では、
?日頃より、映像デザインのリソースについて資料収集に取り組むこと。
指示のある文献調査や学外調査等の他、自主的に幅広く関連文献及び資料調査にあたること。
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License
アクティブラーニングに関する事項
／Attention Relating to Active Learning		 本授業では次のアクティブラーニングを採用している。
?グループディスカッション
?プレゼンテーション
?課題（宿題等）
実務経験に関する事項
／Attention Relating to Operational Experiences		 民間の広告会社に勤務していた教員が、その実務経験を生かして助言?指導する。
民間の映像制作プロダクションに勤務していた教員が、その実務経験を生かして映像デザインについて説明?指導する。
備考
／Notes		 ?この授業は「グラフィックデザイン演習Ⅳ」「映像デザイン演習Ⅳ」で読み替える。
そのため、授業計画詳細情報は、1?15がグラフィックデザイン演習Ⅳ」、16?30が「映像デザイン演習Ⅳ」になっている。
また、授業評価詳細の到達目標と評価方法は「グラフィックデザイン演習Ⅳ 」のものを記載しているので、到達目標と評価方法については、必ず「グラフィックデザイン演習Ⅳ」「映像デザイン演習Ⅳ」それぞれのシラバスを確認すること。

?本授業は一部をオンライン授業で実施する可能性がある。
?必要に応じて外部講師を招聘することがある。
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 GR1 [オリエンテーション]
課題テーマ説明。デザインとビジュアル表現の方法について。		 資料収集
2 GR2 [デザインと表現１]
デザインとビジュアル表現の方法について、資料提示と分析?考察		 分析と考察のまとめ
3 GR3 [デザインと表現２]
分析と考察結果のプレゼンと制作物について		 制作物の概要（アイデア出し）
4 GR4 [デザインと表現3]
制作物の概要?提示方法の考察、制作		 制作物の詳細の検討
5 GR5 [デザインと表現4]
制作概要?提示方法についてプレゼン、制作		 制作
6 GR6 [デザインと表現5]
制作		 制作?発表の準備
7 GR7 [デザインと表現6]
中間発表
8 GR8 [デザインとしてのアウトプット１]
制作（企画案チェック）		 制作
9 GR9 [デザインとしてのアウトプット2]
制作（ラフデザイン、試作）		 制作
10 GR10 [デザインとしてのアウトプット3]
制作（試作、ダミーチェック）		 制作
11 GR11 [デザインとしてのアウトプット4]
制作		 制作
12 GR12 [デザインとしてのアウトプット5]
制作		 発表の準備
13 GR13 [デザインとしてのアウトプット6]
成果発表		 自己評価レポート作成
14 GR14 [デザインとしてのアウトプット7]
成果発表		 自己評価レポート作成
15 GR15 [まとめ]
まとめ?講評
16 映像1 [オリエンテーション]
課題説明を行		 課題の要件を理解する 課題および授業スケジュールの説明資料
17 映像2 [先行事例の調査]
課題に必要な調査?分析を行う		 調査結果をレポートにまとめる
18 映像3 [実験]
試作および実験を行い実現できるか確認する
19 映像4 [企画]
企画書をまとめる		 企画書を提出できるようにまとめる
20 映像5 [企画発表]
企画を発表する		 アドバイスを元に企画を修正する
21 映像6 [作品制作（１）]
ロケハン、撮影素材の準備、撮影
22 映像7 [作品制作（２）]
映像活用の実装確認		 教員チェックを受けられるよう作品を制作しておく
23 映像8 [進捗チェック]
教員のチェックをとアドバイスを受け作品を修正する		 アドバイスを元に作品を修正する
24 映像9 [作品制作（３）]
追加撮影、編集調整
25 映像10 [作品制作（４）]
映像作品の実装調整		 教員チェックを受けられるよう作品を制作しておく
26 映像11 [作品制作（５）]
教員のアドバイスを受け作品をブラッシュアップする		 ドバイスを元に作品をブラッシュアップする
27 映像12 [最終確認と発表準備]
作品の動作確認を行うとともに最終発表の準備を行う		 成果発表ができるように作業を進める
28 映像13 [作品発表と講評（１）]
実装した作品を実演しながら発表および意見交換を行う（前半）
29 映像14 [作品発表と講評（２）]
実装した作品を実演しながら発表および意見交換を行う（後半）
30 映像15 [まとめ]
企画および作品の改善点について共有する
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 社会を意識し、ビジュアルデザイン分野に関係する問題を発見できる。(D) ○ ○ ○
2 ビジュアルデザイン手法の新規性や創造性に挑戦し、諸問題についての解決策を提案できる。(C-2、D) ○ ○ ○
3 自身のデザインプロセス及び作品を適切にプレゼンできる 。(C-2) ○ ○ ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 作品 プレゼン 授業態度
1 社会を意識し、ビジュアルデザイン分野に関係する問題を発見できる。(D) ○ ○ ○
2 ビジュアルデザイン手法の新規性や創造性に挑戦し、諸問題についての解決策を提案できる。(C-2、D) ○ ○ ○
3 自身のデザインプロセス及び作品を適切にプレゼンできる 。(C-2) ○ ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 50 20 30

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