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科目名/Course: 建築設計演習3/Architectural Design Practice 3 | |
科目一覧へ戻る | 2024/09/10 現在 |
科目名(和文) /Course |
建築設計演習3 |
---|---|
科目名(英文) /Course |
Architectural Design Practice 3 |
時間割コード /Registration Code |
34014601 |
学部(研究科) /Faculty |
デザイン学部 |
学科(専攻) /Department |
デザイン工学科 |
担当教員(○:代表教員)
/Principle Instructor (○) and Instructors |
○吉田 豊 , 岡 昇平 |
オフィスアワー /Office Hour |
吉田 豊(月曜日3限 3403室) |
開講年度 /Year of the Course |
2024年度 |
開講期間 /Term |
第3クォーター |
対象学生 /Eligible Students |
2年 |
単位数 /Credits |
2.0 |
更新日 /Date of renewal |
2024/03/11 |
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使用言語 /Language of Instruction |
日本語 |
オムニバス /Omnibus |
該当なし |
授業概略と目的 /Cource Description and Objectives |
小規模な文化施設の設計をおこなう.都市におけるやや複雑な建築物を設計することによって,周辺環境との関係性,建築の機能計画や動線設計のスキルを修得する.くわえて,空間や形態,構造についての基本的な設計手法を修得することを目的とする. |
履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords |
コンテクスト 機能 動線 空間 構造 形態 図面 模型 プレゼンテーション |
履修上の注意 /Notes |
|
教科書 /Textbook(s) |
「コンパクト設計資料集成」、日本建築学会編、丸善 |
参考文献等 /References |
適宜通知する。 |
自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
該当施設関連の文献を読み込み、機能、動線、空間を把握すること。 |
資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License |
建築士受験資格指定科目 |
アクティブラーニングに関する事項 /Attention Relating to Active Learning |
?プレゼンテーション ?課題(宿題等) 等を適時行う予定である。 |
実務経験に関する事項 /Attention Relating to Operational Experiences |
設計事務所で勤務した経験を生かし、公共空間の設計方法について指導をしている。 |
備考 /Notes |
No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description |
時間外学習 /Preparation and Review |
配付資料 /Handouts |
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1 | 1 | [オリエンテーション] 課題出題(美術館)、スライドレクチャー |
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2 | 2 | [エスキース1] スタディ模型、平面図、断面図 |
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3 | 3 | [エスキース2] スタディ模型、平面図、断面図 |
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4 | 4 | [エスキース3] スタディ模型、平面図、断面図 |
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5 | 5 | [中間提出、講評] 講評 |
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6 | 6 | [エスキース4] スタディ模型、配置図、平面図、立面図、断面図等 |
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7 | 7 | [ドローイング、模型製作] 配置図、平面図、立面図、断面図等、模型 |
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8 | 8 | [最終提出?講評] 評価?講評 |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
知識?理解 /Knowledge & Undestanding |
技能?表現 /Skills & Expressions |
思考?判断 /Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション /Communication |
協働 /Cooperative Attitude |
||
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1 | 建築の構想から基本計画までの流れを理解する。 | ○ | ○ | |||||
2 | 建築プログラムを建築空間に翻訳する。 | ○ | ○ | |||||
3 | 空間構成と架構を同時に計画する。 | ○ | ○ | ○ | ||||
4 | 場所の特性を理解し、計画に反映させる。 | ○ | ○ | ○ | ○ | |||
5 | 説得力のある建築プレゼンテーション能力を滋養する。 | ○ | ○ | ○ | ○ |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
定期試験 /Exam. |
課題成果物(設計図書など) | 出席?学習態度 | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 建築の構想から基本計画までの流れを理解する。 | ○ | ○ | ||||
2 | 建築プログラムを建築空間に翻訳する。 | ○ | ○ | ||||
3 | 空間構成と架構を同時に計画する。 | ○ | ○ | ||||
4 | 場所の特性を理解し、計画に反映させる。 | ○ | ○ | ||||
5 | 説得力のある建築プレゼンテーション能力を滋養する。 | ○ | ○ | ||||
評価割合(%) /Allocation of Marks |
90 | 10 |