  シラバス参照
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| 科目名／Course: 製品機構学／Studies in Product Organization | |
| 科目一覧へ戻る | 2024/09/10 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
製品機構学 |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
Studies in Product Organization |
| 時間割コード ／Registration Code |
34004901 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
デザイン学部 |
| 学科（専攻） ／Department |
デザイン工学科 |
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○田口 雄基 , 三原 鉄平 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
三原 鉄平(火曜日２限／３３０２研究室) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2024年度 |
| 開講期間 ／Term |
第3クォーター |
| 対象学生 ／Eligible Students |
3年 |
| 単位数 ／Credits |
2.0 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2024/02/26 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
本演習は、交通と都市計画を主題とした広義のモビリティデザインではなく、自動車に代表される輸送機器そのもののデザインを対象に、コンセプトを修練するためのデザインスケッチや、複雑なフォルムを検討できるレンダリング表現などを中心に、モビリティデザインに必要な基礎的技能を習得する。 |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
受講に際し「デッサン」「立体描写」「レンダリング」など, 画力向上につながる科目を履修しておくことが望ましい. また「DTP演習I」「DTP演習Ⅱ」の履修を通じ, ある程度Adobeソフトウエア（特にPhotoshop）の操作に慣れておくことが望ましい． |
| 履修上の注意 ／Notes |
本科目は, 対面及びオンライン授業(リアルタイム)にて実施するが, 基本的には教室の端末からオンライン接続する形態を前提とする. |
| 教科書 ／Textbook(s) |
使用しない |
| 参考文献等 ／References |
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| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
時間内に課題が完了しない場合は，自主的に制作を行うこと． |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
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| アクティブラーニングに関する事項 ／Attention Relating to Active Learning |
本授業では以下のアクティブ?ラーニングを採用している. ?プレゼンテーション ?課題 |
| 実務経験に関する事項 ／Attention Relating to Operational Experiences |
本科目は「実務経験のある教員による授業科目」又は「主として実践的教育から構成される授業科目」である。 その内容等については、次のアドレスの一覧表を参照。 /guide/guide_detail/index/1860.html |
| 備考 ／Notes |
本科目は, 対面及びオンライン授業(リアルタイム)にて実施する. |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配付資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [オリエンテーション] 授業内容, スケジュール確認 |
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| 2 | 2 | [リサーチ] モビリティやその使用状況に関するリサーチ |
進捗に基づく時間外作業 | |
| 3 | 3 | [コンセプト立案] モビリティに関するコンセプト立案 |
進捗に基づく時間外作業 | |
| 4 | 4 | [ラフスケッチ] ラフスケッチに関する技術指導, ラフスケッチ作業 |
進捗に基づく時間外作業 | |
| 5 | 5 | [ラフスケッチ] ラフスケッチに関する技術指導, ラフスケッチ作業 |
進捗に基づく時間外作業 | |
| 6 | 6 | [レンダリング] レンダリングに関する技術指導, レンダリング作業 |
進捗に基づく時間外作業 | |
| 7 | 7 | [レンダリング] レンダリングに関する技術指導, レンダリング作業 |
進捗に基づく時間外作業 | |
| 8 | 8 | [PCスケッチ解説] PCを使用したスケッチに関する技術解説 |
進捗に基づく時間外作業 | |
| 9 | 9 | [PCスケッチ] PCスケッチに関する技術指導, PCスケッチ作業 |
進捗に基づく時間外作業 | |
| 10 | 10 | [PCスケッチ] PCスケッチに関する技術指導, PCスケッチ作業 |
進捗に基づく時間外作業 | |
| 11 | 11 | [PCスケッチ] PCスケッチに関する技術指導, PCスケッチ作業 |
進捗に基づく時間外作業 | |
| 12 | 12 | [PCスケッチ] PCスケッチに関する技術指導, PCスケッチ作業 |
進捗に基づく時間外作業 | |
| 13 | 13 | [プレゼンボード解説] プレゼンボードに関する解説 |
進捗に基づく時間外作業 | |
| 14 | 14 | [プレゼンテーション] プレゼンテーション, 講評 |
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| 15 | 15 | [振り返りとまとめ] 振り返りとまとめ, 質疑応答 |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | モビリティデザインの業務範囲が理解できる（C-2） | ○ | ○ | ○ | ||||
| 2 | スケッチの基礎的な表現ができる（C-2） | ○ | ○ | |||||
| 3 | PCスケッチの基礎的な表現ができる（C-2） | ○ | ○ | |||||
| 4 | モビリティに関するアイデアをスケッチとして具体化できる（C-2） | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
演習課題 | 受講態度 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | モビリティデザインの業務範囲が理解できる（C-2） | ○ | |||||
| 2 | スケッチの基礎的な表現ができる（C-2） | ○ | |||||
| 3 | PCスケッチの基礎的な表現ができる（C-2） | ○ | |||||
| 4 | モビリティに関するアイデアをスケッチとして具体化できる（C-2） | ○ | |||||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
80 | 20 | |||||