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授業情報/Course information

科目名/Course: 文章表現技法/Writing Skills
科目一覧へ戻る 2024/09/10 現在

授業基本情報
科目名(和文)
/Course
文章表現技法
科目名(英文)
/Course
Writing Skills
時間割コード
/Registration Code
30531901
学部(研究科)
/Faculty
デザイン学部
学科(専攻)
/Department
担当教員(○:代表教員)
/Principle Instructor (○) and Instructors
○?本 弥生
オフィスアワー
/Office Hour
?本 弥生(水曜日4時限(14時20分~15時50分)
)
開講年度
/Year of the Course
2024年度
開講期間
/Term
後期
対象学生
/Eligible Students
3年,4年
単位数
/Credits
2
授業概要情報
更新日
/Date of renewal
2024/02/26
使用言語
/Language of Instruction
日本語
オムニバス
/Omnibus
該当なし
授業概略と目的
/Cource Description and Objectives
実践的文章力を育成するために、要約力、文章表現能力、プレゼンテーション能力を培う授業です。この授業では、キャリアプランニング、エントリーシートの書き方、自己分析、敬語表現、手紙の書き方などを扱います。目的は、次の6点です。
1自己分析とキャリアプランニングを理解し、実際に計画や分析ができる。
2エントリーシートを執筆するのに必要な事項を理解し、実際に書くことができる。
3添え状や手紙の書き方を理解し、実際に書くことができる。
4敬語表現や文法等、基礎的な内容を理解し、実際に文章の中で正しく表現できる。
5他者との意見交換により、多様な見方の可能性を知るとともに適切な言葉を使用して、自分の意見を述べることができる。
6自分に関する総合的なプレゼンテーションができる。
履修に必要な知識?能力?キーワード
/Prerequisites and Keywords
自己分析、キャリアプランニング、グループディスカッション、プレゼンテーション
履修上の注意
/Notes
特にありません。
教科書
/Textbook(s)
使用しません。
参考文献等
/References
適宜使用します。
自主学習ガイド
/Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework
学んだ知識を実際に使用し、将来に役立ててください。配布資料の復習をしてください。
資格等に関する事項
/Attention Relating to Professional License
特にありません。
アクティブラーニングに関する事項
/Attention Relating to Active Learning
本授業では、以下のアクティブラーニングを採用しています(状況により変更になる場合があります)。
自己分析、キャリアプランニング、グループディスカッション、プレゼンテーション
実務経験に関する事項
/Attention Relating to Operational Experiences
該当しない。
備考
/Notes
この授業は原則対面でおこなう授業です(状況により変更になる場合があります)。
授業計画詳細情報
No. 単元(授業回数)
/Unit (Lesson Number)
単元タイトルと概要
/Unit Title and Unit Description
時間外学習
/Preparation and Review
配付資料
/Handouts
1 1 [オリエンテーション]
授業の進め方、手紙の書き方
授業中に自分ができなかった部分は、次回までに補ってください。 適宜配布します
2 2 [キャリア?プランニングの全体像]
キャリアプランニングの全体像
授業中に自分ができなかった部分は、次回までに補ってください。 適宜配布します
3 3 [キャリア?プランニング2]
業界?企業調査
授業中に自分ができなかった部分は、次回までに補ってください。 適宜配布します
4 4 [キャリア?プランニング3]
求められる人物像を分析する
授業中に自分ができなかった部分は、次回までに補ってください。 適宜配布します
5 5 [キャリア?プランニング4]
自分にあるもの?欠けているものを見つける
授業中に自分ができなかった部分は、次回までに補ってください。 適宜配布します
6 6 [キャリア?プランニング5]
業界にとって必要なものを知り、中期?長期計画を立てる。
授業中に自分ができなかった部分は、次回までに補ってください。 適宜配布します
7 7 [自己分析]
自己分析の全体像と実践
授業中に自分ができなかった部分は、次回までに補ってください。 適宜配布します
8 8 [エントリーシート]
エントリーシートの書き方とプレゼンテーションの方法
授業中に自分ができなかった部分は、次回までに補ってください。 適宜配布します
9 9 [演習1]
エントリーシートに自己分析を基にした「長所と短所」を書く
授業中に自分ができなかった部分は、次回までに補ってください。 適宜配布します
10 10 [演習2]
大学時代に打ち込んだことを書く
授業中に自分ができなかった部分は、次回までに補ってください。 適宜配布します
11 11 [演習3]
演習1?2で気をつけることを学んだ後、見直し修正をする。
課題作成授業中に自分ができなかった部分は、次回までに補ってください。 適宜配布します
12 12 [敬語表現?文法]
敬語表現?文法を学ぶ
授業中に自分ができなかった部分は、次回までに補ってください。 適宜配布します
13 13 [添え状]
添え状の書き方と実践
授業中に自分ができなかった部分は、次回までに補ってください。 適宜配布します
14 14 [プレゼンテーション]
自分に関する総合的なプレゼンテーション
授業中に自分ができなかった部分は、次回までに補ってください。 適宜配布します
15 15 [プレゼンテーション]
自分に関する総合的なプレゼンテーション
授業中に自分ができなかった部分は、次回までに補ってください。 適宜配布します
16 16 [テスト]
テスト
授業評価詳細情報
到達目標及び観点/Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
/Learning Goal
知識?理解
/Knowledge & Undestanding
技能?表現
/Skills & Expressions
思考?判断
/Thoughts & Decisions
伝達?コミュニケーション
/Communication
協働
/Cooperative Attitude
1 自己分析とキャリアプランニングを理解し、実際に計画や分析ができる。(C-1)
2 エントリーシートを執筆するのに必要な事項を理解し、実際に書くことができる。(C-1)
3 添え状や手紙の書き方を理解し、実際に書くことができる。(C-1)
4 敬語表現や文法等、基礎的な内容を理解し、実際に文章の中で正しく表現できる。(C-1)
5 他者との意見交換により、多様な見方の可能性を知るとともに、適切な言葉を使用して、自分の意見を述べることができる。(C-1)
6 自分に関する総合的なプレゼンテーションができる。(C-1)
成績評価方法と基準/Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
/Learning Goal
定期試験
/Exam.
課題 プレゼンテーション
1 自己分析とキャリアプランニングを理解し、実際に計画や分析ができる。(C-1)
2 エントリーシートを執筆するのに必要な事項を理解し、実際に書くことができる。(C-1)
3 添え状や手紙の書き方を理解し、実際に書くことができる。(C-1)
4 敬語表現や文法等、基礎的な内容を理解し、実際に文章の中で正しく表現できる。(C-1)
5 他者との意見交換により、多様な見方の可能性を知るとともに、適切な言葉を使用して、自分の意見を述べることができる。(C-1)
6 自分に関する総合的なプレゼンテーションができる。(C-1)
評価割合(%)
/Allocation of Marks
50 40 10
評価ルーブリックはこちら

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