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科目名/Course: ソーシャルワークの理論と方法Ⅳ/Social Work Ⅳ | |
科目一覧へ戻る | 2024/09/10 現在 |
科目名(和文) /Course |
ソーシャルワークの理論と方法Ⅳ |
---|---|
科目名(英文) /Course |
Social Work Ⅳ |
時間割コード /Registration Code |
16102301 |
学部(研究科) /Faculty |
保健福祉学部 |
学科(専攻) /Department |
現代福祉学科 |
担当教員(○:代表教員)
/Principle Instructor (○) and Instructors |
○口村 淳 |
オフィスアワー /Office Hour |
口村 淳(月曜日5限目) |
開講年度 /Year of the Course |
2024年度 |
開講期間 /Term |
前期 |
対象学生 /Eligible Students |
現代福祉学科4年 |
単位数 /Credits |
2 |
更新日 /Date of renewal |
2024/03/01 |
---|---|
使用言語 /Language of Instruction |
日本語 |
オムニバス /Omnibus |
該当なし |
授業概略と目的 /Cource Description and Objectives |
地域を基盤としたソーシャルワークについて、テキスト及び配布資料を活用しながら、国家試験水準の基本的事項を中心に学ぶ。また、アクティブラーニングを通して、ソーシャルワークの視点や方法について理解を深める。各授業の冒頭で、ソーシャルワーカーの登場する映画紹介を行い、各国でのソーシャルワーカーの立ち位置や描かれ方について学ぶ。 |
履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords |
コミュニティワーク、地域を基盤としたソーシャルワーク、ネットワーキング、コーディネーション、社会資源の活用、災害時支援、会議の種類と方法 |
履修上の注意 /Notes |
ミニッツペーパー、レポートの提出、課題の発表を求める。 |
教科書 /Textbook(s) |
一般社団法人日本ソーシャルワーク教育学校連盟編『最新?社会福祉士養成講座精神保健福祉士養成講座12 ソーシャルワークの理論と方法(共通科目)』中央法規出版,2021年. 一般社団法人日本ソーシャルワーク教育学校連盟編『最新?社会福祉士養成講座6 ソーシャルワークの理論と方法(社会専門)』中央法規出版,2021年. |
参考文献等 /References |
適宜、必要があれば紹介する。 |
自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
地域における社会課題やニュース等に目を通し、理解を深めるために努めること。 |
資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License |
社会福祉士及び精神保健福祉士の国家試験受験資格科目のひとつである。 |
アクティブラーニングに関する事項 /Attention Relating to Active Learning |
本科目では以下のアクティブラーニングを行う。 ?グループワーク ?プレゼンテーション ?実践のシミュレーション |
実務経験に関する事項 /Attention Relating to Operational Experiences |
ソーシャルワーク分野の実務経験のある教員による授業を展開する。 |
備考 /Notes |
本科目は講義形式を中心に、随時、アクティブラーニングを取り入れる。 本科目は「実務経験のある教員による授業科目」又は「主として実践的教育から構成される授業科目」である。 その内容等については、次のアドレスの一覧表を参照。 /guide/guide_detail/index/1860.html |
No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description |
時間外学習 /Preparation and Review |
配付資料 /Handouts |
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1 | 1 | [オリエンテーション] 本科目の方針や進め方についてオリエンテーションを行う。 |
テキストの該当箇所の概観 | 必要に応じて資料を配布する。 |
2 | 2 | [コミュニティワークの意義と目的、コミュニティワークの展開、コミュニティワークの理論的系譜とモデル] コミュニティワークの意義や目的、理論的系譜について体系的に学ぶ。 |
共通科目 12章1節、2節、3節 | 必要に応じて資料を配布する。 |
3 | 3 | [地域支援の実際] 地域で生じている課題に対する支援の実際について学ぶ。 |
社会専門 1章3節 | 必要に応じて資料を配布する。 |
4 | 4 | [アクティブラーニング①(チームビルディング)] グループワークを通して、チームビルディングの実際について体験する。 |
必要に応じて資料を配布する。 | |
5 | 5 | [ネットワーキング、コーディネーション] ソーシャルワーカーが行うネットワーキングやコーディネーションの技法について学ぶ。 |
社会専門 3章1節、2節 | 必要に応じて資料を配布する。 |
6 | 6 | [非常時や災害時支援の実際] 非常時や災害時におけるソーシャルワークの実際について学ぶ。 |
社会専門 1章4節 | 必要に応じて資料を配布する。 |
7 | 7 | [アクティブラーニング②(災害図上訓練)] 災害図上訓練(DIG)を通して、災害時支援の実際についてシミュレーションする。 |
必要に応じて資料を配布する。 | |
8 | 8 | [社会資源の活用?調整、ソーシャルワーク実践と社会資源] ソーシャルワーカーが行う社会資源の活用?調整について学ぶ。 |
社会専門 4章1節、2節 | 必要に応じて資料を配布する。 |
9 | 9 | [社会資源開発のさまざまな方法] ソーシャルワーカーが行う社会資源開発の方法について学ぶ。 |
社会専門 4章3節 | 必要に応じて資料を配布する。 |
10 | 10 | [アクティブラーニング③(地域CMD体育_cmd体育平台@の企画とプレゼン)] 事前課題で地域CMD体育_cmd体育平台@の企画を行い、当日プレゼンテーションを行う。 |
地域CMD体育_cmd体育平台@の企画書の作成 | 必要に応じて資料を配布する。 |
11 | 11 | [会議の種類と方法、ミクロ?メゾ?マクロの会議] ソーシャルワーカーが関わる会議の種類や運営方法について学ぶ。 |
社会専門 5章1節、2節 | 必要に応じて資料を配布する。 |
12 | 12 | [アクティブラーニング④(会議のロールプレイ、シネメデュケーション)] 人事採用の会議のロールプレイを行う。また、映画の一場面を鑑賞し、会議について理解を深める。 |
必要に応じて資料を配布する。 | |
13 | 13 | [アクティブラーニング⑤(ソーシャルワーカーが考えるSDGs)] ソーシャルワーク専門職のグローバル定義に関連するSDGsの項目について学ぶ。 |
SDGsに関する予備的学習 | 必要に応じて資料を配布する。 |
14 | 14 | [アクティブラーニング⑥(オリジナル国家試験問題に挑戦)] 事前課題でオリジナル国家試験問題を作成し、当日プレゼンテーションを行う。 |
オリジナル国家試験問題の作成 | 必要に応じて資料を配布する。 |
15 | 15 | [これまでのまとめ] これまでの講義及びアクティブラーニングの内容について振り返り、本科目の理解を深める。 |
テキスト及び配布資料の復習 | 必要に応じて資料を配布する。 |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
知識?理解 /Knowledge & Undestanding |
技能?表現 /Skills & Expressions |
思考?判断 /Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション /Communication |
協働 /Cooperative Attitude |
||
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1 | 地域を基盤としたソーシャルワークの基本的な考え方について理解できる。(C-1) | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
2 | 地域を基盤としたソーシャルワーカーが担う役割や技術について理解できる。(C-1) | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
3 | 社会資源の活用?調整や開発方法について理解できる。(C-2) | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
4 | ソーシャルワーカーが関係する会議(カンファレンス)の種類や運営方法について理解できる。(C-2) | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
定期試験 /Exam. |
授業のミニッツペーパー | 課題の発表(プレゼンテーション) | レポート | ||
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1 | 地域を基盤としたソーシャルワークの基本的な考え方について理解できる。(C-1) | ○ | ○ | ○ | |||
2 | 地域を基盤としたソーシャルワーカーが担う役割や技術について理解できる。(C-1) | ○ | ○ | ○ | |||
3 | 社会資源の活用?調整や開発方法について理解できる。(C-2) | ○ | ○ | ○ | |||
4 | ソーシャルワーカーが関係する会議(カンファレンス)の種類や運営方法について理解できる。(C-2) | ○ | ○ | ○ | |||
評価割合(%) /Allocation of Marks |
60 | 20 | 20 |