  シラバス参照
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| 科目名／Course: 人間発達学／Human Development | |
| 科目一覧へ戻る | 2024/09/10 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
人間発達学 |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
Human Development |
| 時間割コード ／Registration Code |
13B37101 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
保健福祉学部 |
| 学科（専攻） ／Department |
看護学科 |
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○木村 真司 , 網野 裕子 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
木村 真司(木曜日2限 10：20～11：50 研究室6305)
網野 裕子(毎週水曜日，5限（16：00～17：30），6509室) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2024年度 |
| 開講期間 ／Term |
前期 |
| 対象学生 ／Eligible Students |
2年 |
| 単位数 ／Credits |
2.0 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2024/02/20 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
オムニバス |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
【授業概略】 生涯発達理論に基づき、受精から生命の終了までを発達段階ごとに、特徴と課題について学びます。 【目的】 各発達段階の特徴と課題を理解できることを目的とします。 |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
ライフサイクル、エリクソン、ピアジェ |
| 履修上の注意 ／Notes |
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| 教科書 ／Textbook(s) |
適宜指示します。 |
| 参考文献等 ／References |
服部祥子：生涯人間発達論第３版，医学書院 |
| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
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| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
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| アクティブラーニングに関する事項 ／Attention Relating to Active Learning |
①発問 ②振り返り（ミニッツペーパーなど） ③課題 |
| 実務経験に関する事項 ／Attention Relating to Operational Experiences |
本科目は、看護実務経験のある教員が、その実務経験を生かして発達について教育を行います。 |
| 備考 ／Notes |
本科目は、授業と試験を基本的に対面で実施します。 |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配付資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | １ | [オリエンテーション] 授業の概要等について紹介する。 |
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| 2 | ２ | [生涯発達と発達に関する諸理論] 生涯発達の意義と諸理論について学びます。 |
講義資料 | |
| 3 | ３ | [エリクソンの心理社会的発達理論] エリクソンの心理社会的発達理論について学びます。 |
エリクソンの理論の概要を整理しましょう。 | 講義資料 |
| 4 | ４ | [ピアジェの認知発達理論] ピアジェの認知発達理論について学びます。 |
ピアジェの理論の概要を整理しましょう。 | 講義資料 |
| 5 | ５ | [受精から誕生までの発達] 胎児の成長発達について学びます。 |
胎児の成長発達を理解しましょう | 講義資料 |
| 6 | ６ | [乳児期における発達] 乳児期における発達と課題について学びます。 |
乳児の発達について深めましょう。 | 講義資料 |
| 7 | ７ | [幼児前期における発達] 幼児前期における発達と課題について学びます。 |
幼児前期の発達について深めましょう。 | 講義資料 |
| 8 | ８ | [幼児後期における発達] 幼児後期における発達と課題について学びます。 |
幼児後期の発達について深めましょう。 | 講義資料 |
| 9 | ９ | [学童期における発達] 学童期における発達と課題について学びます。 |
学童期の発達について深めましょう。 | 講義資料 |
| 10 | 10 | [思春期における発達] 思春期における発達と課題について学びます。 |
思春期の発達について深めましょう。 | 講義資料 |
| 11 | 11 | [青年期における発達] 青年期における発達と課題について学びます。 |
青年期の発達について深めましょう。 | 講義資料 |
| 12 | 12 | [成人期における発達] 成人期における発達と課題について学びます。 |
成人期の発達について深めましょう。 | 講義資料 |
| 13 | 13 | [成熟期における発達] 成熟期における発達と課題について学びます。 |
成熟期の発達について深めましょう。 | 講義資料 |
| 14 | 14 | [老年期における発達] 老年期における発達と課題について学びます。 |
老年期の発達の意義を考えてみましょう。 | 講義資料 |
| 15 | 15 | [レポート作成] テーマに沿ってレポートを作成します。 |
レポートを書くにあたり、テーマに沿った本や文献を読みましょう。 |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 生涯発達を学ぶ意義を説明できる。（C-1） | ○ | ○ | ○ | ||||
| 2 | 生涯発達に関する理論が説明できる。（C-1） | ○ | ○ | ○ | ||||
| 3 | 各発達段階における発達と課題が説明できる。（C-1） | ○ | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
レポート | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 生涯発達を学ぶ意義を説明できる。（C-1） | ○ | |||||
| 2 | 生涯発達に関する理論が説明できる。（C-1） | ○ | |||||
| 3 | 各発達段階における発達と課題が説明できる。（C-1） | ○ | |||||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
100 | ||||||