CMD体育_cmd体育平台@

シラバス参照

授業情報／Course information

科目名／Course: 健康教育論／Health Education & Patient Education
科目一覧へ戻る	2024/09/10 現在

授業基本情報
授業概要情報
授業計画詳細情報
授業評価詳細情報

授業基本情報

科目名（和文）／Course	健康教育論
科目名（英文）／Course	Health Education & Patient Education
時間割コード／Registration Code	11002201
学部（研究科）／Faculty	保健福祉学部
学科（専攻）／Department	看護学科
担当教員（○：代表教員）／Principle Instructor （○） and Instructors	○住吉　和子
オフィスアワー／Office Hour	住吉　和子(水曜日３限 6407)
開講年度／Year of the Course	2024年度
開講期間／Term	第4クォーター
対象学生／Eligible Students	2年
単位数／Credits	1.0

授業概要情報

更新日／Date of renewal	2024/03/07
使用言語／Language of Instruction	日本語
オムニバス／Omnibus	該当なし
授業概略と目的／Cource Description and Objectives	授業概要健康教育?患者教育の歴史とヘルスプロモーションに基づいた健康教育?患者教育に必要な学習理論について学び、教授案の立案と健康教育の実践を体験する。目的健康教育の理論を理解し、教授案立案にもとづいて健康教育を実施し、振り返りができる。
履修に必要な知識?能力?キーワード／Prerequisites and Keywords	健康教育、患者教育、ヘルスプロモーション
履修上の注意／Notes	実技テストをします
教科書／Textbook(s)	ナースのための患者教育と健康教育　医学書院　ISBN 4260342096　所蔵開架 492/WH 一般図書
参考文献等／References	講義中に指示します
自主学習ガイド／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework	講義中に紹介します
資格等に関する事項／Attention Relating to Professional License	講義中に紹介します
アクティブラーニングに関する事項／Attention Relating to Active Learning	?グループワーク ?ディスカッション ?発表 ?振り返りレポート
実務経験に関する事項／Attention Relating to Operational Experiences	看護師として患者教育の経験がある教員が担当し、体験的な学習ができる授業です。患者教育を実践するためには必要な授業です。
備考／Notes	本科目はヒューマンケアリング関連科目である。評価の実技テストには、模擬患者の協力をえて実施する予定である。

授業計画詳細情報

No.	単元（授業回数）／Unit (Lesson Number)	単元タイトルと概要／Unit Title and Unit Description	時間外学習／Preparation and Review	配付資料／Handouts
1	1	[健康教育とは] 健康教育?患者教育の歴史、看護職に求められる職務ヘルスプロモーションと健康教育	復習：資料
2	2	[健康教育に必要な理論] ライフスキルと健康教育	予習：資料
3	3	[健康教育に必要な理論] 健康教育のための理論	予習：資料に目を通す
4	4	[健康教育の実際] ニーズ調査	予習：質問項目作成復讐：調査結果まとめ
5	5	[健康教育の実際] 教授案、教育計画作成	予習：教授案の概要作成、必要な資料を集める
6	6	[実施?評価] 患者教育の実施	予習：資料準備、予行演習
7	7	[振り返り] 健康教育の実施?評価	復習：振り返りレポート
8	8	[試験] 実技試験?まとめ

授業評価詳細情報

到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints

No.	到達目標／Learning Goal	知識?理解／Knowledge & Undestanding	技能?表現／Skills & Expressions	思考?判断／Thoughts & Decisions	伝達?コミュニケーション／Communication	協働／Cooperative Attitude
1	１．ヘルスプロモーションの概念を説明できる。(E)	○		○
2	２．健康教育?患者教育に必要な学習理論を使用して説明できる。(E)	○		○
3	３．対象のニーズに合わせた教授案が立案できる。(E)	○	○	○	○	○
4	４．健康教育に必要な資料が作成できる。(F)	○	○	○	○	○
5	５．健康教育の実践について振り返りができる(F)	○		○	○

成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement

※出席は2/3以上で評価対象となります。

No.	到達目標／Learning Goal	定期試験／Exam.	教授案作成	振り返り	実技
1	１．ヘルスプロモーションの概念を説明できる。(E)	○			○
2	２．健康教育?患者教育に必要な学習理論を使用して説明できる。(E)	○	○		○
3	３．対象のニーズに合わせた教授案が立案できる。(E)	○	○	○	○
4	４．健康教育に必要な資料が作成できる。(F)	○	○		○
5	５．健康教育の実践について振り返りができる(F)	○		○	○

評価割合（％）／Allocation of Marks		60	10	10	20

科目一覧へ戻る