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授業情報／Course information

科目名／Course: 看護教育／Nursing Education
科目一覧へ戻る	2024/09/10 現在

授業基本情報
授業概要情報
授業計画詳細情報
授業評価詳細情報

授業基本情報

科目名（和文）／Course	看護教育
科目名（英文）／Course	Nursing Education
時間割コード／Registration Code	11002001
学部（研究科）／Faculty	保健福祉学部
学科（専攻）／Department	看護学科
担当教員（○：代表教員）／Principle Instructor （○） and Instructors	○佐藤　美恵
オフィスアワー／Office Hour	佐藤　美恵(木曜3限（12:40～14:10）　6302研究室この時間以外でも在室時はいつでもいいです。)
開講年度／Year of the Course	2024年度
開講期間／Term	後期
対象学生／Eligible Students	4年
単位数／Credits	2

授業概要情報

更新日／Date of renewal	2024/02/27
使用言語／Language of Instruction	日本語
オムニバス／Omnibus	該当なし
授業概略と目的／Cource Description and Objectives	授業概略：この科目では、教育に関する基礎的な知識や技法について学習します。目的：教育に関する基礎的な知識や技法を理解し、看護に活用できる教育学の知識と技法を習得することを目的とします。
履修に必要な知識?能力?キーワード／Prerequisites and Keywords	教育学や看護基礎教育に関心と問題意識をもって参加してください。
履修上の注意／Notes
教科書／Textbook(s)	中井俊樹、小林忠資編著，看護のための教育学，医学書院
参考文献等／References
自主学習ガイド／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework	教育に関する書籍や記事、看護教育に関する論文などを読んでください。
資格等に関する事項／Attention Relating to Professional License
アクティブラーニングに関する事項／Attention Relating to Active Learning	本授業では以下のアクティブラーニングを採用しています。　ディスカッション、プレゼンテーション、課題、反転授業
実務経験に関する事項／Attention Relating to Operational Experiences	看護師の実務経験のある教員が、その実務経験を生かして教育を行う。
備考／Notes

授業計画詳細情報

No.	単元（授業回数）／Unit (Lesson Number)	単元タイトルと概要／Unit Title and Unit Description	時間外学習／Preparation and Review	配付資料／Handouts
1	1	[オリエンテーション] オリエンテーション
2	2	[発達と学習] 人の発達?学習の原理	教科書の該当ページを読む
3	3	[指導の基本] 指導者の役割と姿勢?指導の設計	教科書の該当ページを読む
4	4	[指導の基本] 効果的な指導?学習の評価	教科書の該当ページを読む
5	5	[指導の工夫] 学習意欲?コミュニケーション?ディスカッション	教科書の該当ページを読む
6	6	[学習とキャリア] 看護師としての学習?キャリア開発	教科書の該当ページを読む
7	7	[看護教育] 看護教育?看護基礎教育	参考資料を読む
8	8	[看護教育] 看護教育制度	参考資料を読む
9	9	[看護教育] カリキュラム	参考資料を読む
10	10	[指導案の作成] 目的?目標	レポート作成
11	11	[指導案の作成] 内容?方法	レポート作成
12	12	[指導案の作成] 内容?方法	レポート作成
13	13	[指導案の作成] 教材作成	レポート作成
14	14	[指導案の作成] 評価	レポート作成
15	15	[まとめ] 発表	資料作成

授業評価詳細情報

到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints

No.	到達目標／Learning Goal	知識?理解／Knowledge & Undestanding	技能?表現／Skills & Expressions	思考?判断／Thoughts & Decisions	伝達?コミュニケーション／Communication	協働／Cooperative Attitude	倫理観
1	学習の原理について概要を説明できる（B）	○					○
2	指導者の役割や姿勢について自分の考えを述べることができる（B）	○					○
3	効果的な指導について概要を説明できる（B）	○					○
4	学習の評価について概要を説明できる（B）	○					○
5	看護基礎教育における指導案を作成できる（B）	○					○
6	看護基礎教育について自分の考えを述べることができる（B）	○					○

成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement

※出席は2/3以上で評価対象となります。

No.	到達目標／Learning Goal	定期試験／Exam.	レポート	プレゼンテーション	観察?対話
1	学習の原理について概要を説明できる（B）		○	○	○
2	指導者の役割や姿勢について自分の考えを述べることができる（B）		○	○	○
3	効果的な指導について概要を説明できる（B）		○	○	○
4	学習の評価について概要を説明できる（B）		○	○	○
5	看護基礎教育における指導案を作成できる（B）		○	○	○
6	看護基礎教育について自分の考えを述べることができる（B）		○	○	○

評価割合（％）／Allocation of Marks			50	30	20

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