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授業情報／Course information

科目名／Course: 未来社会論（自然科学）／Future Society (Natural Science)
科目一覧へ戻る	2023/11/02 現在

授業基本情報
授業概要情報
授業計画詳細情報
授業評価詳細情報

授業基本情報

科目名（和文）／Course	未来社会論（自然科学）
科目名（英文）／Course	Future Society (Natural Science)
時間割コード／Registration Code	00A44901
学部（研究科）／Faculty	共通
学科（専攻）／Department
担当教員（○：代表教員）／Principle Instructor （○） and Instructors	○末岡　浩治 , 野田　祐輔
オフィスアワー／Office Hour	末岡　浩治(2303室に在室時は随時対応します．また，メールでアポイントメントを取ってくれれば，時間指定して対応します．) 野田　祐輔(月曜5限（2111室）、在室中であれば他の時間帯でも対応可です。事前にメール連絡があれば時間調整します。)
開講年度／Year of the Course	2023年度
開講期間／Term	第3クォーター
対象学生／Eligible Students	1年,2年,3年,4年
単位数／Credits	1

授業概要情報

更新日／Date of renewal	2023/03/11
使用言語／Language of Instruction	日本語
共通カテゴリ／Category	自然科学
オムニバス／Omnibus	該当なし
授業概略と目的／Cource Description and Objectives	「授業概略」近年，人工知能等の情報通信技術，ゲノム編集等のバイオテクノロジーなどの革新的技術の登場により，科学技術は急速に進展し，これまで以上に経済?社会に影響を及ぼしている．また，国際情勢の変化や人々の価値観の多様性などにより，社会の変化が急速に進み，未来の予見可能性が低下している．このような状況下において，変化に柔軟に対応し，様々な課題を解決していくためには，自然科学ならびに科学技術の現状を学んだうえで，未来社会をデザインしていくことが重要となる．本講義では，未来社会における自然科学と科学技術を論じたうえで，産業界が展望する未来社会について述べる．さらに，各回において，未来社会のデザインに有益となるテーマについて討論する．「目的」 1. 自然科学と科学技術の現状を説明できる． 2. 自然科学と人文?社会科学のそれぞれの立場から，未来社会のあるべき姿を説明できる． 3. 未来社会における科学技術のあるべき姿について討論したうえで，自らの意見を述べることができる．
履修に必要な知識?能力?キーワード／Prerequisites and Keywords	自然科学，科学技術，未来社会
履修上の注意／Notes	特になし．
教科書／Textbook(s)	使用しない．
参考文献等／References	授業中に紹介する．
自主学習ガイド／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework	自らの専門分野の現状について学ぶとともに，将来について考察すること．
資格等に関する事項／Attention Relating to Professional License	特になし．
アクティブラーニングに関する事項／Attention Relating to Active Learning	本授業では，以下のアクティブラーニングを採用している．グループワーク，課題（宿題等）
実務経験に関する事項／Attention Relating to Operational Experiences	メーカーにおける実務経験のある教員が，その実務経験を生かして，産業界における未来社会を論じる教育を行う．
備考／Notes	特になし．

授業計画詳細情報

No.	単元（授業回数）／Unit (Lesson Number)	単元タイトルと概要／Unit Title and Unit Description	時間外学習／Preparation and Review	配付資料／Handouts
1	1	[自然科学と人文?社会科学の立場から論じる未来社会] 本授業についてのガイダンスを行ったうえで，未来社会のあるべき姿について，自然科学と人文?社会科学の立場から討論する（末岡）．	宿題を課す．	授業の要点をまとめたプリントを配布する．
2	2	[未来社会における自然科学] 近年注目されている自然科学の概要を学び，未来社会における自然科学について，様々な観点から討論する（野田）．	宿題を課す．	授業の要点をまとめたプリントを配布する．
3	3	[未来社会における科学技術] 近年注目されている科学技術の概要を学び，未来社会における科学技術について，様々な観点から討論する（野田）．	宿題を課す．	授業の要点をまとめたプリントを配布する．
4	4	[仮想現実の文化史] コンピュータの中に構築された3次元の仮想空間やそのサービス（メタバース）と，それに伴う文化史について討論する（株式会社システムズナカシマ　久保博尚先生）．	宿題を課す．	授業の要点をまとめたプリントを配布する．
5	5	[現実化する仮想世界] 超メタバースが確実に現実化する未来社会を展望するとともに，その功罪について討論する（株式会社システムズナカシマ　久保博尚先生）．	宿題を課す．	授業の要点をまとめたプリントを配布する．
6	6	[産業界が展望する未来社会1] 産業界から招くゲストスピーカーから未来社会を見通す視点を学んだうえで，未来社会において必要な専門性と人間力について討論する．	宿題を課す．	授業の要点をまとめたプリントを配布する．
7	7	[産業界が展望する未来社会2] 産業界から招くゲストスピーカーから未来社会を見通す視点を学んだうえで，未来社会において必要な専門性と人間力について討論する．	宿題を課す．	授業の要点をまとめたプリントを配布する．
8	8	[産業界が展望する未来社会3] 産業界から招くゲストスピーカーから未来社会を見通す視点を学んだうえで，未来社会において必要な専門性と人間力について討論する．	宿題を課す．	授業の要点をまとめたプリントを配布する．

授業評価詳細情報

到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints

No.	到達目標／Learning Goal	知識?理解／Knowledge & Undestanding	技能?表現／Skills & Expressions	思考?判断／Thoughts & Decisions	伝達?コミュニケーション／Communication	協働／Cooperative Attitude
1	自然科学と科学技術の現状を説明できる．（A）．	○			○
2	自然科学と人文?社会科学のそれぞれの立場から，未来社会のあるべき姿を説明できる．（A）．	○		○	○
3	未来社会における科学技術のあるべき姿について討論したうえで，自らの意見を述べることができる（A）．			○	○	○

成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement

※出席は2/3以上で評価対象となります。

No.	到達目標／Learning Goal	定期試験／Exam.	レポート	グループワーク
1	自然科学と科学技術の現状を説明できる．（A）．		○
2	自然科学と人文?社会科学のそれぞれの立場から，未来社会のあるべき姿を説明できる．（A）．		○
3	未来社会における科学技術のあるべき姿について討論したうえで，自らの意見を述べることができる（A）．			○

評価割合（％）／Allocation of Marks			80	20

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