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| 科目名／Course: Ｅｎｇｌｉｓｈ ｆｏｒ Ｓｐｅｃｉｆｉｃ Ｐｕｒｐｏｓｅｓ ２／English for Specific Purposes 2 | |
| 科目一覧へ戻る | 2023/11/02 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
Ｅｎｇｌｉｓｈ ｆｏｒ Ｓｐｅｃｉｆｉｃ Ｐｕｒｐｏｓｅｓ ２ |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
English for Specific Purposes 2 |
| 時間割コード ／Registration Code |
00A37901 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
共通 |
| 学科（専攻） ／Department |
|
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○ブルネリ アンソニー |
| オフィスアワー ／Office Hour |
ブルネリ アンソニー(火曜日 10:20-11:30) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2023年度 |
| 開講期間 ／Term |
後期 |
| 対象学生 ／Eligible Students |
保健福祉学部3年,保健福祉学部4年 |
| 単位数 ／Credits |
1 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2023/02/21 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
英語 |
| 共通カテゴリ ／Category |
語学国際 |
| オムニバス ／Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
This course, split into disciplines, will help students learn practical English skills for meeting the needs of participating in an international world. |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
Health, welfare, nursing, nutrition, computers, presentations, software, design, art |
| 履修上の注意 ／Notes |
This will be a blended learning class |
| 教科書 ／Textbook(s) |
The teacher will supply all necessary materials. |
| 参考文献等 ／References |
No reference books needed. |
| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
The teacher will give instructions on how students can prepare for and review lessons. |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
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| アクティブラーニングに関する事項 ／Attention Relating to Active Learning |
|
| 実務経験に関する事項 ／Attention Relating to Operational Experiences |
該当しない |
| 備考 ／Notes |
本科目は、一部または全部をオンライン授業で実施する可能性がある 本授業では以下のアクティブラーニングを採用している プレゼンテーション 小テスト 課題（宿題等） |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配付資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [Class Explanation] The structure of the class will be presented |
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| 2 | 2 | [Introductions] Students will introduce themselves |
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| 3 | 3 | [LMS setup and sign up] Students will register for the class LMS |
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| 4 | 4 | [Practice LMS lesson] Students will take a practice lesson to understand the workings of the LMS |
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| 5 | 5 | [First Visits] Asking basic history questions for a background of the patient |
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| 6 | 6 | [Clinical Details] Working in a clinic |
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| 7 | 7 | [Symptoms] Asking about symptoms |
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| 8 | 8 | [Medical Terms Made Easy] Learning the basic medical terms in English |
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| 9 | 9 | [The Examination] Giving instructions and explaining forms |
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| 10 | 10 | [Materials and Methods] Explaining the different materials and methods used |
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| 11 | 11 | [Treatments] Explaining different kids of treatment |
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| 12 | 12 | [Prescriptions] Explaining prescriptions and how to administer them |
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| 13 | 13 | [Children] Working with small children |
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| 14 | 14 | [Survival Words] Medical vocabulary words in English necessary for a health professional |
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| 15 | 15 | [Review] Review |
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| 16 | 16 | [Final Test] Final test |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1適切なアクセントとリズムで、一貫した論理性のあるスピーチができる（F) | ○ | ○ | ○ | ○ | |||
| 2 | 2英語の文章の自然な流れを理解し、発音できる（F） | ○ | ○ | ○ | ○ | |||
| 3 | 3積極的に授業に参加し、授業の到達目標に向けて取り組むことができる（F） | ○ | ||||||
| 4 | 4基礎力を高めるための自主学習ができる（F） | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
Participation | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1適切なアクセントとリズムで、一貫した論理性のあるスピーチができる（F) | ○ | ○ | ||||
| 2 | 2英語の文章の自然な流れを理解し、発音できる（F） | ○ | ○ | ||||
| 3 | 3積極的に授業に参加し、授業の到達目標に向けて取り組むことができる（F） | ○ | ○ | ||||
| 4 | 4基礎力を高めるための自主学習ができる（F） | ○ | ○ | ||||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
50 | 50 | |||||