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授業情報/Course information

科目名/Course: 機能性食品開発学特別講義/Functional Food Development Science
科目一覧へ戻る 2023/11/02 現在

授業基本情報
科目名(和文)
/Course
機能性食品開発学特別講義
科目名(英文)
/Course
Functional Food Development Science
時間割コード
/Registration Code
91122701
学部(研究科)
/Faculty
保健福祉学研究科 博士後期課程
学科(専攻)
/Department
保健福祉科学専攻
担当教員(○:代表教員)
/Principle Instructor (○) and Instructors
○池口 主弥
オフィスアワー
/Office Hour
池口 主弥(月曜日5時限(16:00~17:30)在席時はいつでも対応しますので気軽に研究室に訪問してください。その他、メール等での質問も歓迎します。)
開講年度
/Year of the Course
2023年度
開講期間
/Term
後期
対象学生
/Eligible Students
1年,2年,3年
単位数
/Credits
2
授業概要情報
更新日
/Date of renewal
2023/03/17
使用言語
/Language of Instruction
日本語
オムニバス
/Omnibus
該当なし
授業概略と目的
/Cource Description and Objectives
食品栄養学領域の基本科目のひとつとして、近年注目されている食品の持つ機能性成分を体系的かつ具体的事例を示して、この分野の将来性を考察する。植物性食品における機能性ポリフェノールについて、文献学的に研究する。
履修に必要な知識?能力?キーワード
/Prerequisites and Keywords
化学および生物学の基礎知識が必要である。化学および生物学の履修が望ましい。その他、栄養学、生化学、臨床栄養学、薬理学、病理学、食品学、食品分析学、統計学、食生活論などの分野と関連が深いため、あわせて履修を検討して欲しい。また、学部選択科目「機能性食品開発学」を予め履修しておくことが望ましい。
履修上の注意
/Notes
教科書
/Textbook(s)
適宜プリントを配布する。
参考文献等
/References
自主学習ガイド
/Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework
資格等に関する事項
/Attention Relating to Professional License
アクティブラーニングに関する事項
/Attention Relating to Active Learning
実務経験に関する事項
/Attention Relating to Operational Experiences
複数の食品企業において食品開発(特に健康食品?サプリメント、機能性食品開発)業務に携わった経験を活かし、機能性食品開発において必要な論文読解や活用について指導する。
備考
/Notes
本科目は、一部または全部をオンライン授業で実施する可能性がある。
授業計画詳細情報
No. 単元(授業回数)
/Unit (Lesson Number)
単元タイトルと概要
/Unit Title and Unit Description
時間外学習
/Preparation and Review
配付資料
/Handouts
1 1 [機能性食品?健康食品とは]
機能性食品?健康食品についての全体像を概説する。
関連論??法規?企業等の実例も調査する 事前に資料を配布する。
2 2 [機能性食品と生理学、生化学、栄養学、免疫学①]
機能性食品と生理学、生化学、栄養学、免疫学の関わりについて概説するとともにその内容について議論を行う。
関連論??法規?企業等の実例も調査する 事前に資料を配布する。
3 3 [機能性食品と生理学、生化学、栄養学、免疫学②]
機能性食品と生理学、生化学、栄養学、免疫学の関わりについて概説するとともにその内容について議論を行う。
関連論??法規?企業等の実例も調査する 事前に資料を配布する。
4 4 [機能性食品と疾病①]
機能性食品と疾病の関わりについて概説するとともにその内容について議論を行う。
関連論??法規?企業等の実例も調査する 事前に資料を配布する。
5 5 [機能性食品と疾病②]
機能性食品と疾病の関わりについて概説するとともにその内容について議論を行う。
関連論??法規?企業等の実例も調査する 事前に資料を配布する。
6 6 [食品機能評価の方法と科学的根拠の考え方(1)①]
食品機能評価の方法と科学的根拠の考え方について概説するとともにその内容について議論を行う。
実際に機能性表示食品の届出時に必要なシステマティックレビュー?メタアナリシスの実施も行う。
関連論??法規?企業等の実例も調査する 事前に資料を配布する。
7 7 [食品機能評価の方法と科学的根拠の考え方(1)②]
食品機能評価の方法と科学的根拠の考え方について概説するとともにその内容について議論を行う。
実際に機能性表示食品の届出時に必要なシステマティックレビュー?メタアナリシスの実施も行う。
関連論??法規?企業等の実例も調査する 事前に資料を配布する。
8 8 [食品機能評価の方法と科学的根拠の考え方(2)①]
食品機能評価の方法と科学的根拠の考え方について概説するとともにその内容について議論を行う。
実際に機能性表示食品の届出時に必要なシステマティックレビュー?メタアナリシスの実施も行う。
関連論??法規?企業等の実例も調査する 事前に資料を配布する。
9 9 [食品機能評価の方法と科学的根拠の考え方(2)②]
食品機能評価の方法と科学的根拠の考え方について概説するとともにその内容について議論を行う。
実際に機能性表示食品の届出時に必要なシステマティックレビュー?メタアナリシスの実施も行う。
関連論??法規?企業等の実例も調査する 事前に資料を配布する。
10 10 [機能性食品を取り巻く法規①]
機能性食品を取り巻く法規について概説するとともにその内容について議論を行う。
関連論??法規?企業等の実例も調査する 事前に資料を配布する。
11 11 [機能性食品を取り巻く法規②]
機能性食品を取り巻く法規について概説するとともにその内容について議論を行う。
関連論??法規?企業等の実例も調査する 事前に資料を配布する。
12 12 [機能性食品開発の流れ①]
機能性食品開発の流れについて概説するとともにその内容について議論を行う。
関連論??法規?企業等の実例も調査する 事前に資料を配布する。
13 13 [機能性食品開発の流れ②]
機能性食品開発の流れについて概説するとともにその内容について議論を行う。
関連論??法規?企業等の実例も調査する 事前に資料を配布する。
14 14 [機能性食品のマーケティング?販売①]
機能性食品のマーケティング?販売について概説するとともにその内容について議論を行う。
関連論??法規?企業等の実例も調査する 事前に資料を配布する。
15 15 [機能性食品のマーケティング?販売②]
機能性食品のマーケティング?販売について概説するとともにその内容について議論を行う。
関連論??法規?企業等の実例も調査する 事前に資料を配布する。
授業評価詳細情報
到達目標及び観点/Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
/Learning Goal
知識?理解
/Knowledge & Undestanding
技能?表現
/Skills & Expressions
思考?判断
/Thoughts & Decisions
伝達?コミュニケーション
/Communication
協働
/Cooperative Attitude
1 機能性食品?健康食品について詳細を説明することができる。(A)
2 機能性食品と生理学、生化学、栄養学、免疫学について詳細を説明することができる。(A)
3 機能性食品と疾病について詳細について説明することができる。(A)
4 食品機能評価の方法と科学的根拠の考え方について詳細を説明?実施することができる。(A)
5 機能性食品を取り巻く法規について詳細を説明することができる。(A)
6 機能性食品開発の流れについて詳細を説明することができる。(A)
7 機能性食品のマーケティング?販売について詳細を説明?一部実施することができる。(A)
成績評価方法と基準/Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
/Learning Goal
定期試験
/Exam.
レポート 主体性
1 機能性食品?健康食品について詳細を説明することができる。(A)
2 機能性食品と生理学、生化学、栄養学、免疫学について詳細を説明することができる。(A)
3 機能性食品と疾病について詳細について説明することができる。(A)
4 食品機能評価の方法と科学的根拠の考え方について詳細を説明?実施することができる。(A)
5 機能性食品を取り巻く法規について詳細を説明することができる。(A)
6 機能性食品開発の流れについて詳細を説明することができる。(A)
7 機能性食品のマーケティング?販売について詳細を説明?一部実施することができる。(A)
評価割合(%)
/Allocation of Marks
80 20

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