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授業情報／Course information

科目名／Course: セラミック造形学演習／
科目一覧へ戻る	2023/11/02 現在

授業基本情報
授業概要情報
授業計画詳細情報
授業評価詳細情報

授業基本情報

科目名（和文）／Course	セラミック造形学演習
科目名（英文）／Course
時間割コード／Registration Code	74210501
学部（研究科）／Faculty	デザイン学研究科修士課程
学科（専攻）／Department	造形デザイン学専攻
担当教員（○：代表教員）／Principle Instructor （○） and Instructors	○真世土　マウ
オフィスアワー／Office Hour	真世土　マウ(金曜日４限)
開講年度／Year of the Course	2023年度
開講期間／Term	前期
対象学生／Eligible Students	1年,2年
単位数／Credits	2.0

授業概要情報

更新日／Date of renewal	2023/02/25
使用言語／Language of Instruction	日本語
オムニバス／Omnibus	該当なし
授業概略と目的／Cource Description and Objectives	本演習では各自研究テーマ?コンセプトを元に、改めて素材の可能性を理解する。中型陶芸作品を制作し、プロセスや焼成技術を高める。陶芸＋他素材との関係を探る
履修に必要な知識?能力?キーワード／Prerequisites and Keywords	本演習を履修するためには、陶芸技術の基本的な知識と能力が必要。現代美術全般に興味を持つ。
履修上の注意／Notes	各自のスケジュールをゆとりを持って、制作すること。製作中、作品管理すること。場合によって、時間帯を超えることがある。電気炉、ガス炉を使った焼成を行うため、授業時間外での指導がある。
教科書／Textbook(s)	特になし
参考文献等／References	特になし
自主学習ガイド／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework	ギャラリーや美術館を見学すること。
資格等に関する事項／Attention Relating to Professional License
アクティブラーニングに関する事項／Attention Relating to Active Learning	本授業では次のアクティブ?ラーニングを採用している ?グループワーク?ペアワーク ?プレゼンテーション
実務経験に関する事項／Attention Relating to Operational Experiences	セラミックデザイナーの実務経験のある教員が、その実務経験を生かして陶磁器製造について専門的に教育を行う。
備考／Notes

授業計画詳細情報

No.	単元（授業回数）／Unit (Lesson Number)	単元タイトルと概要／Unit Title and Unit Description	時間外学習／Preparation and Review	配付資料／Handouts
1	1	[[オリエンテーション]] 授業の説明と注意事項		スケジュール表
2	2	[[メインテーマの決定]] メインテーマ「吐露」から制作テーマの構想	研究計画を作成する。
3	3	[[課題1]] 制作プロセスの説明	メールでの意見交換を必要に応じて行う。
4	4?５	[[課題1]] 制作	授業時間内に仕上がらない場合は、引き続き制作しておく。
5	6	[[課題1]] 仕上げ	課題１の焼成計画書を作成する。
6	7	[[電気炉焼成]] 課題１の焼成	焼成は長時間になるので、時間外に窯の管理、温度の確認等行うこと。
7	8	[[課題２中型造形]] 課題２の制作プロセス説明	原型のスケッチ案と石膏型の制作プロセスを作成する	課題２製作プロセス表
8	9	[[課題２]] 中型造形の原型制作	授業時間内に仕上がらない場合は、引き続き制作しておく。
9	10?11	[[課題２]] 石膏型の制作
10	12	[[課題２]] 中型造形制作	授業時間内に仕上がらない場合は、引き続き制作しておく。
11	13	[[課題２]] 中型造形の仕上げ	課題２の焼成計画書を作成する。
12	14	[[中型造形焼成]] ガス窯で還元焼成	焼成は長時間になるので、時間外に窯の管理、温度の確認等行うこと。
13	15	[[課題２の窯出し]] 作品の窯出しと最終発表の準備	課題①②の研究資料およびプレゼンテーション資料を作成する
14	16	[[プレゼンテーション]] 課題①②の研究資料およびプレゼンテーション

授業評価詳細情報

到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints

No.	到達目標／Learning Goal	知識?理解／Knowledge & Undestanding	技能?表現／Skills & Expressions	思考?判断／Thoughts & Decisions	伝達?コミュニケーション／Communication	協働／Cooperative Attitude
1	やきもの制作を通して自己の分析を行うことができる。(A-2)	○	○	○
2	自己分析の成果から、新たな自分の可能性を認識できる。(A-2)	○	○	○
3	表現力と創造力を高めることができる。(A-2)	○	○

成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement

※出席は2/3以上で評価対象となります。

No.	到達目標／Learning Goal	定期試験／Exam.	作品の表現力と完成度	授業態度
1	やきもの制作を通して自己の分析を行うことができる。(A-2)		○	○
2	自己分析の成果から、新たな自分の可能性を認識できる。(A-2)		○	○
3	表現力と創造力を高めることができる。(A-2)		○	○

評価割合（％）／Allocation of Marks			80	20

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