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授業情報／Course information

科目名／Course: タイポグラフィ演習Ⅰ／Typography I
科目一覧へ戻る	2023/11/02 現在

授業基本情報
授業概要情報
授業計画詳細情報
授業評価詳細情報

授業基本情報

科目名（和文）／Course	タイポグラフィ演習Ⅰ
科目名（英文）／Course	Typography I
時間割コード／Registration Code	35000801
学部（研究科）／Faculty	デザイン学部
学科（専攻）／Department	ビジュアルデザイン学科
担当教員（○：代表教員）／Principle Instructor （○） and Instructors	○野宮　謙吾
オフィスアワー／Office Hour	野宮　謙吾(水曜日２限)
開講年度／Year of the Course	2023年度
開講期間／Term	後期
対象学生／Eligible Students	1年,2年,3年,4年
単位数／Credits	2

授業概要情報

更新日／Date of renewal	2023/02/24
使用言語／Language of Instruction	日本語
オムニバス／Omnibus	該当なし
授業概略と目的／Cource Description and Objectives	視覚イメージの伝達手段として効果的に文字表現を行う手法を学習する。タイプフェイスの選択、形態のバランス、字間等スペーシング他文字要素に関する理解と感覚を深め、目的に応じた美しい文字組表現の為の技能を高める。制作はハンドワークで行う。
履修に必要な知識?能力?キーワード／Prerequisites and Keywords	文字デザインに対する関心?意欲集中力
履修上の注意／Notes	レタリングに必要な用具を準備すること。
教科書／Textbook(s)	使用しません。
参考文献等／References	「タイプフェイスとタイポグラフィ」九州大学出版会,1998　ほか
自主学習ガイド／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework	日頃より書体や文字デザインについて関心を持ち、資料収集に努めること。
資格等に関する事項／Attention Relating to Professional License
アクティブラーニングに関する事項／Attention Relating to Active Learning	本授業では以下のアクティブ?ラーニングを採用している。 ?プレゼンテーション ?相互評価 ?宿題
実務経験に関する事項／Attention Relating to Operational Experiences	該当しない
備考／Notes

授業計画詳細情報

No.	単元（授業回数）／Unit (Lesson Number)	単元タイトルと概要／Unit Title and Unit Description	時間外学習／Preparation and Review	配付資料／Handouts
1	1	[オリエンテーション] 授業の概要小課題課題１説明	スペーシング実験の準備	授業の概要課題資料書体サンプル
2	2	[課題１　和文書体（横組）] スペーシングの実験	スペーシング実験、ケント紙への転写	課題資料
3	3	[課題１　和文書体（横組）] ケント紙への転写、制作	制作	課題資料
4	4	[課題１　和文書体（横組）] 制作、仕上げ	制作
5	5	[課題１　和文書体（横組）] 提出、講評課題２説明	制作スペーシング実験の準備	課題資料書体サンプル
6	6	[課題２　和文書体（縦組）] スペーシングの実験	スペーシング実験、ケント紙への転写	課題資料
7	8	[課題２　和文書体（縦組）] 制作、仕上げ	制作	課題資料
8	7	[課題２　和文書体（縦組）] ケント紙への転写、制作	制作
9	9	[課題２　和文書体（縦組）] 提出、講評課題３説明	制作スペーシング実験の準備	課題資料書体サンプル
10	10	[課題３　欧文書体] スペーシングの実験	スペーシング実験、ケント紙への転写	課題資料
11	11	[課題３　欧文書体] ケント紙への転写、制作	制作	課題資料
12	12	[課題３　欧文書体] 制作、仕上げ	制作
13	13	[課題３　欧文書体] 提出、講評課題４説明	制作アイデア出し	課題資料
14	14	[課題４　ロゴタイプ] アイデア出し、アイデアの決定、制作	制作	課題資料
15	15	[課題４　ロゴタイプ] 提出、講評、まとめ	制作

授業評価詳細情報

到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints

No.	到達目標／Learning Goal	知識?理解／Knowledge & Undestanding	技能?表現／Skills & Expressions	思考?判断／Thoughts & Decisions	伝達?コミュニケーション／Communication	協働／Cooperative Attitude
1	タイポグラフィ分野の基礎知識を身に付けることが出来る(C-2)	○
2	字形、スペーシング等、文字要素に関する感覚と技術を身に付けることができる(C-2)		○	○
3	文字組を行うために必要な要件を理解し、適切に表現することができる(C-2)		○	○

成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement

※出席は2/3以上で評価対象となります。

No.	到達目標／Learning Goal	定期試験／Exam.	提出作品	授業態度
1	タイポグラフィ分野の基礎知識を身に付けることが出来る(C-2)		○	○
2	字形、スペーシング等、文字要素に関する感覚と技術を身に付けることができる(C-2)		○	○
3	文字組を行うために必要な要件を理解し、適切に表現することができる(C-2)		○	○

評価割合（％）／Allocation of Marks			80	20

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