  シラバス参照
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| 科目名／Course: ビジュアルデザイン領域演習Ⅱｂ／Visual Design Ⅱb Practice | |
| 科目一覧へ戻る | 2023/11/02 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
ビジュアルデザイン領域演習Ⅱｂ |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
Visual Design Ⅱb Practice |
| 時間割コード ／Registration Code |
33011801 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
デザイン学部 |
| 学科（専攻） ／Department |
造形デザイン学科 |
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○山下 万吉 , 嘉数 彰彦 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
山下 万吉(月曜4限)
嘉数 彰彦(授業終了時およびメールで随時受け付けます kasw@dgn-oka-pu.ac.jp) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2023年度 |
| 開講期間 ／Term |
後期 |
| 対象学生 ／Eligible Students |
2年 |
| 単位数 ／Credits |
2.0 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2023/02/24 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
複数教員担当 |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
映像コンテンツの企画?制作を通して、映像表現及び広告的表現を学ぶ。 ストーリーの企画?構成?撮影?録音?編集を通して、実写映像の制作技術を修得することを目的とする。 |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
動画に関心をもっていること。 ＜キーワード＞ ?実写動画の撮影 ?動画の編集 |
| 履修上の注意 ／Notes |
?第1回のオリエンテーションで授業全体の概要を説明する。受講の意思のある者は必ず出席すること。 ?グループによる共同作業や課題を課す場合がある。 ?Adobe PhotoshopとIllustratorを用い、画像処理のオペレーションが可能であること（PhotoshopとIllustratorによる画像処理のオペレーションの説明は本授業では行わない）。 ?Adobe Premiereを用いた編集作業が出来ることが望ましい。 ?授業の内容については、履修状況および学生の学修状況に応じて随時変更する場合がある。 |
| 教科書 ／Textbook(s) |
なし |
| 参考文献等 ／References |
映像の企画、制作に関する書籍（授業で紹介する）。 |
| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
?普段からストーリーの構成を意識して見ること。 ?CMや映画など、様々なジャンルの動画を見ること。 |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
特になし |
| アクティブラーニングに関する事項 ／Attention Relating to Active Learning |
?ディスカッション ?プレゼンテーション ?課題（宿題等） |
| 実務経験に関する事項 ／Attention Relating to Operational Experiences |
民間の映像制作プロダクションに勤務していた教員が、その実務経験を活かして、映像制作についての説明?指導を行う。 |
| 備考 ／Notes |
?CG室及び撮影機材の使用について CG演習室と撮影機材の使用について、利用規程および教員の指示を遵守すること（課題制作時等のビデオカメラの使用については、担当教員への事前の申し出が必要である）。時間外作業にあたっては、施設設備使用許可を得ること。なお、利用規程については、4月に行われる学科オリエンテーション及び授業内で説明する。 |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配付資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [授業ガイダンス、課題①「ショートムービー」の説明、課題①の制作（取材）] 授業概要の説明の後、課題①の説明を行い、企画立案に着手する。また、ショートムービーの企画に必要な取材を行う。 |
企画書の作成、取材 | |
| 2 | 2 | [課題①の絵コンテ制作] 映像デザイン演習Ⅰで作成した絵コンテの見直し。 |
絵コンテの修正 | |
| 3 | 3 | [撮影機材の操作方法] ビデオカメラとワイヤレスマイク等の設定と使い方を説明する。 |
撮影機材の使用方法の復習 | |
| 4 | 4 | [撮影機材の設定、試し撮り] 撮影により構図、カメラワーク、機材の設定について説明しつつ、試し撮りを行う。 |
撮影機材の使用方法の復習 | |
| 5 | 5 | [課題①の絵コンテ制作、撮影] 絵コンテをもとに撮影。 |
絵コンテの修正、撮影 | |
| 6 | 6 | [課題①の撮影] 課題①の動画撮影。 |
動画撮影 | |
| 7 | 7 | [ナレーション収録、音声についての説明] ナレーションブースの使用方法についての説明と、課題①で使用するナレーションの収録を行う。 |
ナレーションブースの使用方法の復習、ナレーション収録 | |
| 8 | 8 | [課題①の編集] PCを使用して編集するためのアプリケーションの説明（主に書き出しについて）及び動画編集を行う。 |
編集アプリケーションの使用方法の復習、撮影した映像の編集 | |
| 9 | 9 | [課題①の講評、プレゼンテーション、課題②「TVCM」の説明] 課題①の提出、プレゼンテーション、講評を行う。また、課題②の説明を行う。 |
課題①講評後の振り返り、動画の修正 | |
| 10 | 10 | [課題②の検討] 課題②について、企画?内容を検討する。 |
企画?内容の検討 | |
| 11 | 11 | [課題②の制作（絵コンテ）] 課題②の絵コンテを制作する。 |
絵コンテの制作 | |
| 12 | 12 | [色温度と照明について] 色温度と照明についての基礎知識を説明する。また、課題②の撮影準備を行う。 |
撮影のための準備、制作スケジュールの整理 | |
| 13 | 13 | [課題②の制作（撮影）] 課題②の動画撮影を行う。 |
動画撮影、編集 | |
| 14 | 14 | [課題②の制作（編集）] 課題②の動画編集を行う。 |
動画撮影、編集 | |
| 15 | 15 | [課題②の講評、プレゼンテーション] 課題②の提出、プレゼンテーション、講評を行う。 |
課題②講評後の振り返り、動画の修正 |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | アイデアを映像に展開するための企画と構成ができる。(D) | ○ | ○ | ○ | ||||
| 2 |
実写映像でストーリーが表現できる。(D) |
○ | ○ | ○ | ○ | |||
| 3 | 撮影?音声機材の操作方法について理解できる。(C-2) | ○ | ○ | |||||
| 4 | 色温度や照明について理解できる。(C-2) | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
課題①ショートムービー | 課題②CM | 授業態度（プレゼンテーション含む）及び出席状況 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | アイデアを映像に展開するための企画と構成ができる。(D) | ○ | ○ | ○ | |||
| 2 |
実写映像でストーリーが表現できる。(D) |
○ | ○ | ○ | |||
| 3 | 撮影?音声機材の操作方法について理解できる。(C-2) | ○ | ○ | ||||
| 4 | 色温度や照明について理解できる。(C-2) | ○ | |||||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
40 | 40 | 20 | ||||