  シラバス参照
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| 科目名／Course: デザインドローイングⅡ／DrawingⅡ | |
| 科目一覧へ戻る | 2023/11/02 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
デザインドローイングⅡ |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
DrawingⅡ |
| 時間割コード ／Registration Code |
34013501 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
デザイン学部 |
| 学科（専攻） ／Department |
デザイン工学科 |
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○村木 克爾 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
村木 克爾(毎週木曜日15:00) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2023年度 |
| 開講期間 ／Term |
後期 |
| 対象学生 ／Eligible Students |
1年 |
| 単位数 ／Credits |
1.0 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2023/03/08 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
デザイナーの創案を的確かつ魅力的に人に伝えるための手段として，適切な形態の描写に色彩や陰影を加えた描写技術を習得する。 |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
デザインドローイングIを履修していること。 |
| 履修上の注意 ／Notes |
本演習はドライ画材による表現技法の習得を目的としている。毎回提示される課題を提出することが必須である。 |
| 教科書 ／Textbook(s) |
なし |
| 参考文献等 ／References |
「マーカーテクニック」清水吉治、グラフィック社 「スケッチによる造形の展開」清水吉治、日本出版サービス |
| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
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| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
建築士受験資格指定科目 |
| アクティブラーニングに関する事項 ／Attention Relating to Active Learning |
|
| 実務経験に関する事項 ／Attention Relating to Operational Experiences |
該当しない |
| 備考 ／Notes |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配付資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [正しいパースを描く ] 提示される資料を基にパースを描く |
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| 2 | 2 | [立体表現1（メッキ素材）] 提示される資料を基にメッキ表現の基礎を学ぶ |
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| 3 | 3 | [立体表現2（金属素材）] 提示される資料を基に金属表現の基礎を学ぶ |
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| 4 | 4 | [立体表現3（木材素材）] 提示される資料を基に木材表現の基礎を学ぶ |
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| 5 | 5 | [立体表現5（ガラス素材）] 提示される資料を基にガラス表現の基礎を学ぶ |
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| 6 | 6 | [立体表現6（プラスチック他、複合素材）] 指示される題材を基に様々なものを描く |
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| 7 | 7 | [人物表現] 指示される題材を基に様々な人物を描く |
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| 8 | 8 | [インテリアパース] 指示される題材を基にインテリアパースを描く |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ドライ画材による表現をする。 | ○ | ○ | ○ | ||||
| 2 | 適切なパースで表現する。 | ○ | ○ | ○ | ||||
| 3 | 正確な形状を表現する。 | ○ | ||||||
| 4 | 正しい質感表現をする。 | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
課題 | 出席?授業態度 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ドライ画材による表現をする。 | ○ | ○ | ||||
| 2 | 適切なパースで表現する。 | ○ | ○ | ||||
| 3 | 正確な形状を表現する。 | ○ | ○ | ||||
| 4 | 正しい質感表現をする。 | ○ | ○ | ||||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
90 | 10 | |||||