シラバス参照 |
科目名/Course: 空間デザイン論/Spatial Design | |
科目一覧へ戻る | 2023/11/02 現在 |
科目名(和文) /Course |
空間デザイン論 |
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科目名(英文) /Course |
Spatial Design |
時間割コード /Registration Code |
30532701 |
学部(研究科) /Faculty |
デザイン学部 |
学科(専攻) /Department |
|
担当教員(○:代表教員)
/Principle Instructor (○) and Instructors |
○福濱 嘉宏 |
オフィスアワー /Office Hour |
福濱 嘉宏(水6限 3402研究室) |
開講年度 /Year of the Course |
2023年度 |
開講期間 /Term |
前期 |
対象学生 /Eligible Students |
ビジュアルデザイン学科3年,ビジュアルデザイン学科4年,工芸工業デザイン学科2年,工芸工業デザイン学科3年,工芸工業デザイン学科4年,建築学科3年,建築学科4年 |
単位数 /Credits |
2 |
更新日 /Date of renewal |
2023/09/12 |
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使用言語 /Language of Instruction |
日本語 |
オムニバス /Omnibus |
該当なし |
授業概略と目的 /Cource Description and Objectives |
空間をデザインするためには,建築空間の秩序や構成原理を認識し,それらを図や文章で記述できることが必要である.さらに,これらの認識や分析能力が高度になれば,より高度な空間デザインが可能となる.授業では空間の語彙や秩序,構 成原理,デザインの手法を理解することを目的とし,多くの優れた建築空間の実例が,図面や画像など用いて説明される.くわえて,そのつど,学生に熟考する機会が与えられる. |
履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords |
空間 建築 形態 デザイン スケッチ能力 |
履修上の注意 /Notes |
毎回の授業の評価が成績に反映されるので,じゅうぶんに注意すること. |
教科書 /Textbook(s) |
なし |
参考文献等 /References |
なし |
自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
課題を初回の授業で出題するので,随時作業をすすめること. |
資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License |
建築士受験資格指定科目 |
アクティブラーニングに関する事項 /Attention Relating to Active Learning |
ミニッツペーパー,課題 |
実務経験に関する事項 /Attention Relating to Operational Experiences |
建築設計事務所での実務経験を活かし、空間の構成原理やデザインの手法について説明をしている。 |
備考 /Notes |
No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description |
時間外学習 /Preparation and Review |
配付資料 /Handouts |
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1 | 1 | [ガイダンス,建築空間と形態1] 授業の進め方,正多角形とプラトン立体の空間. 「風の塔」ほか |
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2 | 2 | [建築空間と形態2] 曲線と曲面の空間 「バイオ?スフィア」ほか |
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3 | 3 | [建築空間と形態3] 自由曲線と不規則な形態の空間 「ゲーテアヌム」ほか |
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4 | 4 | [建築空間と形態4] 空間の比例 「ヴィラ?シュタイン」ほか |
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5 | 5 | [建築空間の構成1] 空間の対称性と求心性と非対称性 「母の家」ほか |
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6 | 6 | [建築空間の構成2] 反転(点対称)の構成による空間 「ドライシャウベンハウス」ほか |
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7 | 7 | [建築空間の構成3] 空間の軸線 「ハンナ邸」ほか |
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8 | 8 | [建築空間の構成4] 上下方向の動線と空間 「シャンボール城」ほか |
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9 | 9 | [建築空間の構成5] 透視図法の空間 「聖霊教会」ほか |
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10 | 10 | [建築空間の分節1] 要素の分節 「国立図書館新館」ほか |
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11 | 11 | [建築空間の分節2 ] スケールの分節 「リーバ?ハウス」ほか |
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12 | 12 | [建築空間の分節3] 分節の手法 「テルメルバード?ヴァルス」ほか |
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13 | 13 | [建築空間のデザイン1] 空間の配置 「ゾンスビーク?パヴィリオ」ンほか |
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14 | 14 | [建築空間のデザイン2] 空間の操作 「ムーア邸」ほか |
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15 | 15 | [建築空間のデザイン3] 透明な皮膜の空間 「ダルザス邸」ほか |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
知識?理解 /Knowledge & Undestanding |
技能?表現 /Skills & Expressions |
思考?判断 /Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション /Communication |
協働 /Cooperative Attitude |
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1 | 空間の語彙を知り、説明できる.(C-1) | ○ | ||||||
2 | 空間の秩序を理解し、説明できる.(C-1) | ○ | ○ | |||||
3 | 空間の構成原理を理解し、説明できる.(C-1) | ○ | ○ | |||||
4 | 空間デザインの手法の知識を得て、説明できる.(C-1) | ○ | ○ | |||||
5 | 図面を理解する能力を身に付け,応用できるようになる.(C-1) | ○ | ○ | ○ |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
定期試験 /Exam. |
ミニッツペーパー | 課題 | |||
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1 | 空間の語彙を知り、説明できる.(C-1) | ○ | ○ | ||||
2 | 空間の秩序を理解し、説明できる.(C-1) | ○ | ○ | ||||
3 | 空間の構成原理を理解し、説明できる.(C-1) | ○ | ○ | ||||
4 | 空間デザインの手法の知識を得て、説明できる.(C-1) | ○ | ○ | ||||
5 | 図面を理解する能力を身に付け,応用できるようになる.(C-1) | ○ | |||||
評価割合(%) /Allocation of Marks |
75 | 25 |