  シラバス参照
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| 科目名／Course: マーケティング／Marketing | |
| 科目一覧へ戻る | 2023/11/02 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
マーケティング |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
Marketing |
| 時間割コード ／Registration Code |
30529501 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
デザイン学部 |
| 学科（専攻） ／Department |
|
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○髙橋 俊臣 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
髙橋 俊臣(火曜14時?) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2023年度 |
| 開講期間 ／Term |
後期 |
| 対象学生 ／Eligible Students |
1年,2年,3年,4年 |
| 単位数 ／Credits |
2 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2023/02/26 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
本授業科目では、ビジネスに必要とされるマーケティングの基本的な理論や専門用語を修得するが、特に広告やデザインやクリエイティビティが重要な要素となる職種において、その理論を実践的に活用できる下地作りを目指す。そのために、教材のみならず、現場の生きた知識や経験などを積極的に取り入れることと、講義の中でワークショップ形式の取り組みも行う。また、目まぐるしく変わる社会構造に柔軟に対応できる新しいマーケティングを模索することにも挑戦する。 |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
企業の目的は、それぞれ企業の外にある。企業は社会の機関であり、目的は社会にある。 したがって、事業の目的として有効な定義は一つしかない。顧客の創造である。 |
| 履修上の注意 ／Notes |
?自分の意見を他の人に伝え、他の人の意見を聞くことで、思考や理解を深めることを心がけること。 ?出席は2/3以上、期末レポート提出者を、評価の対象とする。 |
| 教科書 ／Textbook(s) |
?『はじめてのマーケティング』 有斐閣ストゥディア |
| 参考文献等 ／References |
?教科書以外の文献資料については、授業で配布する。 |
| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
マーケティングは、企業の一連的な活動に等しい。したがって、生活を支えているモノ?コトは全てマーケティングされていると言える。大切なのは、対象者とされ無意識の中で毎日を過ごしている状態から抜け出し、マーケティングを行なっている側の意識になること。日頃からその視点を持ち、自ら自主的に取り組むこと。 |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
|
| アクティブラーニングに関する事項 ／Attention Relating to Active Learning |
?本授業は以下のアクティブラーニングを採用している。 （小レポート、ミニッツペーパー） |
| 実務経験に関する事項 ／Attention Relating to Operational Experiences |
?広告会社に勤務していた教員が、その実務経験を生かして助言?指導する。 |
| 備考 ／Notes |
?本授業は一部をオンラインで実施する可能性がある。 ?必要に応じて外部講師を招聘することがある。 ?授業の内容は、状況によって変更する可能性がある。 |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配付資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [イントロダクション] 授業や課題の進め方、評価方法 マーケティングのはじめの一歩 |
授業前教科書熟読 小レポート |
必要に応じて配布 |
| 2 | 2 | [マーケティングのキーパーソン] マーケティングとマネジメント |
授業前教科書熟読 小レポート |
必要に応じて配布 |
| 3 | 3 | [顧客価値] ニーズとウォンツ、顧客価値の中身 |
授業前教科書熟読 小レポート |
必要に応じて配布 |
| 4 | 4 | [マーケティングマネジメントプロセス] 分析、計画策定、実行、統制 |
授業前教科書熟読 小レポート |
必要に応じて配布 |
| 5 | 5 | [マーケティング環境] SWOT分析、PEST分析 |
授業前教科書熟読 小レポート |
必要に応じて配布 |
| 6 | 6 | [内部環境分析] VRIO分析、コアコンピタンス |
授業前教科書熟読 小レポート |
必要に応じて配布 |
| 7 | 7 | [消費者の理解] 消費者知覚 |
授業前教科書熟読 小レポート |
必要に応じて配布 |
| 8 | 8 | [セグメンテーション] ニーズとウォンツ、セグメンテーション変数、キャズム理論 |
授業前教科書熟読 小レポート |
必要に応じて配布 |
| 9 | 9 | [ターゲティング] ターゲットインサイト、チャネル選定 |
授業前教科書熟読 小レポート |
必要に応じて配布 |
| 10 | 10 | [ポジショニング] ポジショニング、リ?ポジショニング |
授業前教科書熟読 小レポート |
必要に応じて配布 |
| 11 | 11 | [マーケティングミックス] 4P分析 |
授業前教科書熟読 小レポート |
必要に応じて配布 |
| 12 | 12 | [コミュニケーション] 広告、販促、PR |
授業前教科書熟読 小レポート |
必要に応じて配布 |
| 13 | 13 | [ブランディング] インナーブランディング、アウターブランディング |
授業前教科書熟読 小レポート |
必要に応じて配布 |
| 14 | 14 | [事例紹介 CM×SNS] 事例紹介 |
授業前教科書熟読 小レポート |
必要に応じて配布 |
| 15 | 15 | [事例紹介 BtoBブランディング] 事例紹介 |
授業前教科書熟読 小レポート |
必要に応じて配布 |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 |
教科書に記載されている基本的なマーケティング用語を説明できる（C-1） |
○ | ○ | |||||
| 2 | 学んだ知識を活用し、新しい商品やサービスをマーケティング視点で考え提案することができる（C-1） | ○ | ○ | |||||
| 3 | 現在売れている商品やサービスや話題になっているプロモーション活動について、その成功理由を議論の中から見つけることができる（C-1） | ○ | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
小レポート | 授業態度 | 期末レポート | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 |
教科書に記載されている基本的なマーケティング用語を説明できる（C-1） |
○ | ○ | ○ | |||
| 2 | 学んだ知識を活用し、新しい商品やサービスをマーケティング視点で考え提案することができる（C-1） | ○ | ○ | ○ | |||
| 3 | 現在売れている商品やサービスや話題になっているプロモーション活動について、その成功理由を議論の中から見つけることができる（C-1） | ○ | ○ | ○ | |||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
40 | 20 | 40 | ||||