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授業情報／Course information

科目名／Course: 子育て支援プロジェクト研究A／Project of Child Care A
科目一覧へ戻る	2023/11/02 現在

授業基本情報
授業概要情報
授業計画詳細情報
授業評価詳細情報

授業基本情報

科目名（和文）／Course	子育て支援プロジェクト研究A
科目名（英文）／Course	Project of Child Care A
時間割コード／Registration Code	17007301
学部（研究科）／Faculty	保健福祉学部
学科（専攻）／Department	子ども学科
担当教員（○：代表教員）／Principle Instructor （○） and Instructors	○新山　順子
オフィスアワー／Office Hour	新山　順子(金曜日５時限　5226研究室)
開講年度／Year of the Course	2023年度
開講期間／Term	前期
対象学生／Eligible Students	1年,2年,3年,4年
単位数／Credits	1

授業概要情報

更新日／Date of renewal	2023/02/24
使用言語／Language of Instruction	日本語
オムニバス／Omnibus	複数教員担当
授業概略と目的／Cource Description and Objectives	大学等が有する知的財産、人的財産やそのネットワーク、施設等を活用して行う、協働による地域ぐるみの子育て支援の取組である「おかやま子育てカレッジ」の目的や取り組みの内容について理解するとともに、「おかやま子育てカレッジ」及び関連する子育て支援活動に地域や団体と協力して参加する。活動後は、カンファレンスに参加し、活動の振り返り、活動の成果や課題について明らかにし、自身の今後の課題を見出す。【目的】 ?地域の子育て支援の現状や「おかやま子育てカレッジ」の役割を理解し、連携の在り方等について説明することができる。（G）　 ?地域の子育て支援行事への学生参画の方法を検討し、仲間と協力して実践や交流を行うことができる。（G）　 ?協働的な実践やその報告を通して、成果の共有を行い新たな課題を見出すことができる。（F）
履修に必要な知識?能力?キーワード／Prerequisites and Keywords	子育て支援?地域?おかやま子育てカレッジ?子育て支援拠点
履修上の注意／Notes	子育て支援の現場と交流を行う実践的な授業です．時間割上のコマ（木４）において，実践の準備などを進めて，夏季休暇中に集中的に実践等を行います．スケジュールや教員の指示をよく確認しましょう．
教科書／Textbook(s)	教科書は使用しない．プリントを配布する．
参考文献等／References	特になし．
自主学習ガイド／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework	子育てや子育て支援に関するニュースなどをよく見る．また，可能な範囲で地域における子育て支援関係のボランティアやワークショップに参加して，現場感覚を磨く．
資格等に関する事項／Attention Relating to Professional License
アクティブラーニングに関する事項／Attention Relating to Active Learning	?本授業では，以下のアクティブラーニングを活用する．グループワーク?ディスカッション?プレゼンテーション
実務経験に関する事項／Attention Relating to Operational Experiences	?幼稚園勤務等の実務経験を有する教員により，遊びの内容や展開等について具体的な助言を受けることができる．
備考／Notes	?2023年度の授業は，全て対面授業で実施する予定である．

授業計画詳細情報

No.	単元（授業回数）／Unit (Lesson Number)	単元タイトルと概要／Unit Title and Unit Description	時間外学習／Preparation and Review	配付資料／Handouts
1	第１回	[オリエンテーション] 授業概要の説明を行う．学内子育てひろばの見学を行う．
2	第２回	[地域の子育て支援の現状と「おかやま子育てカレッジ」の役割] 地域の子育て支援の現状と「おかやま子育てカレッジ」の役割について学ぶ．	授業の空き時間を利用して，学内広場の利用者にインタビューを行う．
3	第３回	[地域の子育て支援の現場の実際] 地域の子育て支援の現場を見学する．（学外?見学）
4	第４回	[子育て支援拠点の行事への学生参画の方法] 子育てひろばの行事に学生が参画する方法について，インタビュー等を踏まえて，グループで協議する．	グループごとに行事に参画するための様々な準備を行う．
5	第５回	[実践及び交流の計画と準備] 実践及び交流の計画や準備を行う．
6	第６回	[実践及び交流] 行事の実践を行う．
7	第７回	[実践の振り返りと評価] 実践の振り返りを行い，グループで実践の概要や反省事項等をまとめる．	報告用のスライドを作成する．
8	第８回	[成果報告会] グループごとにスライドを作成して発表．成果の共有と課題の確認を行う．	最終的に報告をポスターにして，展示する．

授業評価詳細情報

到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints

No.	到達目標／Learning Goal	知識?理解／Knowledge & Undestanding	技能?表現／Skills & Expressions	思考?判断／Thoughts & Decisions	伝達?コミュニケーション／Communication	協働／Cooperative Attitude
1	地域の子育て支援の現状や「おかやま子育てカレッジ」の役割を理解し，連携の在り方等について説明することが出来る（G）．	○
2	地域の子育て支援行事への学生参画の方法を検討し，仲間と協力して実践や交流を行うことができる（G）．			○		○
3	協働的な実践やその報告を通して，成果の共有を行い，新たな課題を見出すことができる（F)．		○		○

成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement

※出席は2/3以上で評価対象となります。

No.	到達目標／Learning Goal	定期試験／Exam.	レポート	実践	プレゼン
1	地域の子育て支援の現状や「おかやま子育てカレッジ」の役割を理解し，連携の在り方等について説明することが出来る（G）．		○
2	地域の子育て支援行事への学生参画の方法を検討し，仲間と協力して実践や交流を行うことができる（G）．			○
3	協働的な実践やその報告を通して，成果の共有を行い，新たな課題を見出すことができる（F)．				○

評価割合（％）／Allocation of Marks			30	40	30

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