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授業情報／Course information

科目名／Course: 精神障害者福祉論／Welfare for Persons with Mental Disabilities
科目一覧へ戻る 2023/11/02 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 精神障害者福祉論
科目名（英文）
／Course		 Welfare for Persons with Mental Disabilities
時間割コード
／Registration Code		 13013101
学部（研究科）
／Faculty		 保健福祉学部
学科（専攻）
／Department		 保健福祉学科社会福祉学専攻
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○坂野　純子
オフィスアワー
／Office Hour		 坂野　純子(木曜日5限　6507研究室)
開講年度
／Year of the Course		 2023年度
開講期間
／Term		 後期
対象学生
／Eligible Students		 3年,4年
単位数
／Credits		 2
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2023/02/10
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 精神保健福祉の相談援助は、社会の変化?変容に伴う社会的課題の拡大?変容に応じて、その範囲、対象が拡大している。

本講義の目的
1.障害者および精神障害の定義とその支援の理念を理解する（C-1）
2.精神保健福祉の基本施策と歴史的変遷を理解する（C-1）
3.地域自立生活支援の展開について理解する（C-1）
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 精神障害の定義、精神保健福祉の基本施策、精神障害者対策の歴史
履修上の注意
／Notes		 随時演習問題を課す
グループ討議や発表には積極的に参加すること
教科書
／Textbook(s)
参考文献等
／References		 国民の福祉と介護の動向、厚生労働統計協会
授業で適宜示す
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 予習、復習においては、講義中に紹介した文献、資料を読み、理解を深めること
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License		 精神保健福祉士の国家試験受験資格の関連科目
アクティブラーニングに関する事項
／Attention Relating to Active Learning		 本授業では以下のアクティブラーニングを採用している。
①学習課題による単元ごとの理解度確認とフィードバック
②重要事項の説明後、挙手等による理解度確認
実務経験に関する事項
／Attention Relating to Operational Experiences		 ソーシャルワーカーとしての行政機関での実務経験を生かして、体験的に学修する授業を行う。
備考
／Notes		 基本的に対面で実施するが、感染状況によりオンラインで実施する可能性がある
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1 [精神保健医療福祉の歴史と動向]
わが国の精神保健医療福祉の動向と諸外国の精神保健医療福祉制度の変遷を学ぶ。		 講義内容の復習と学習課題 講義資料
2 2 [精神保健医療福祉の歴史と動向]
我が国の精神保健医療福祉の制度の背景となったパラダイム		 講義内容の復習と学習課題 講義資料
3 3 [精神保健医療福祉の歴史と動向]
について学ぶ。諸外国の精神保健福祉の変遷では、脱施設化や地域ケアへの転換を基本に地域を基盤とした精神科医療の展開		 講義内容の復習と学習課題 講義資料
4 4 [精神保健医療福祉の歴史と動向]
心理社会的リハビリテーションの展開、当事者活動の支援		 講義内容の復習と学習課題 講義資料
5 5 [精神障害者に対する支援の基本的な考え方と必要な知識]
精神保健福祉士の歴史的位置づけ		 講義内容の復習と学習課題 講義資料
6 6 [精神障害者に対する支援の基本的な考え方と必要な知]
近年の精神保健福祉の理念		 講義内容の復習と学習課題 講義資料
7 7 [精神障害者に対する支援の基本的な考え方と必要な知]
精神保健医療福祉施策の動向1		 講義内容の復習と学習課題 講義資料
8 8 [精神障害者に対する支援の基本的な考え方と必要な知]
精神保健医療福祉施策の動向2		 講義内容の復習と学習課題 講義資料
9 9 [精神障害者に対する支援の基本的な考え方と必要な知]
精神保健医療福祉施策の動向3		 講義内容の復習と学習課題 講義資料
10 10 [精神障害者支援の実践モデル]
精神障害者支援の実践モデルの意味と内容		 講義内容の復習と学習課題 講義資料
11 11 [精神障害者支援の実践モデル]
精神障害者支援の実践モデル:治療モデル、生活モデル、ストレングスモデル		 講義内容の復習と学習課題 講義資料
12 12 [相談援助の過程および対象との援助関係]
地域を基盤とした相談援助の展開		 講義内容の復習と学習課題 講義資料
13 13 [相談援助の過程および対象との援助関係]
「ケースの発見」から「終結?アフターケア」に至る一連の過程1		 講義内容の復習と学習課題 講義資料
14 14 [相談援助の過程および対象との援助関係]
「ケースの発見」から「終結?アフターケア」に至る一連の過程2		 講義内容の復習と学習課題 講義資料
15 15 [相談援助の過程および対象との援助関係]
「ケースの発見」から「終結?アフターケア」に至る一連の過程3		 講義内容の復習と期末レポート 講義資料
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 わが国の精神保健医療福祉のパラダイムについて理解できる（C -1） ○
2 精神障害者支援の理念を理解できる（C-1） ○ ○
3 精神障害者支援の実践モデルを理解できる（C-1） ○ ○ ○
4 相談援助の過程と対象の援助関係を理解できる（C-1） ○ ○ ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 学習課題 レポート
1 わが国の精神保健医療福祉のパラダイムについて理解できる（C -1） ○
2 精神障害者支援の理念を理解できる（C-1） ○ ○
3 精神障害者支援の実践モデルを理解できる（C-1） ○ ○
4 相談援助の過程と対象の援助関係を理解できる（C-1） ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 40 60

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