  シラバス参照
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| 科目名／Course: 社会保障論Ⅰ／Social Security Ⅰ | |
| 科目一覧へ戻る | 2023/11/02 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
社会保障論Ⅰ |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
Social Security Ⅰ |
| 時間割コード ／Registration Code |
13B41301 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
保健福祉学部 |
| 学科（専攻） ／Department |
保健福祉学科 |
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○岩満 賢次 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
岩満 賢次(前期金曜日3限に変更しました（７月分より）． 後期金曜日3限 保健福祉学部棟6階6607研究室) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2023年度 |
| 開講期間 ／Term |
前期 |
| 対象学生 ／Eligible Students |
1年,2年,3年,4年 |
| 単位数 ／Credits |
2 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2023/02/25 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
【授業概要】 産業革命以降，世界各国で社会保障制度が発展してきた．その社会保障制度は第2次世界体制後に資本主義社会において確立され，その後変遷を経て，現在大きな転換期を迎えている．本講義では，そもそも社会保障制度とは何か，何が課題であるのか，どこに向かうべきかという点について議論していく． 【授業目的】 本講義では，社会保障の概念やその理念，その体系を理解すると共に，現代社会における社会保障制度の現状と課題について理解する． |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
社会保障に対する理解 資本主義社会の構造と課題 社会保険と社会扶助 |
| 履修上の注意 ／Notes |
公的な支援を受けている人たちは，見えにくいですが，身近にいます． 意見を述べることは大歓迎ですが，用いる用語などには十分配慮してください． |
| 教科書 ／Textbook(s) |
『最新?社会福祉士養成講座精神保健福祉士養成講座 共通科目第7巻 社会保障』（中央法規出版） |
| 参考文献等 ／References |
|
| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
新聞記事を発表してもらいますので，普段から福祉的課題に関する記事に注意し，その内容の理解に努めてください 各政党のマニフェスト，特に社会保障に関わるところなどを見ておくことや新聞等で取り上げられる社会保障の論点についてみることにより理解が深まる |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
社会福祉士，精神保健福祉士，介護福祉士国家資格受験資格必修科目 |
| アクティブラーニングに関する事項 ／Attention Relating to Active Learning |
?本授業では以下のアクティブラーニングを採用している ディスカッション?ディベート 振り返り（小テスト） 新聞記事の発表 |
| 実務経験に関する事項 ／Attention Relating to Operational Experiences |
なし |
| 備考 ／Notes |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配付資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | １ | [社会保障の基本的な考え方] 日本やILOの社会保障の定義を参照しながら，社会保障制度の概念や範囲を理解する |
グループ発表の準備を行う 示された課題を実施する 予習?復習をすること |
教科書を持参すること 補足資料を配布する |
| 2 | 2 | [社会保障制度の歴史] 欧米や日本の社会保障制度の発展過程の外観を参照しながら，日本の社会保障制度の定義や理念の変遷との関係による議論を整理する．また，戦後の緊急援護や憲法制定による影響，その後の社会保障の基盤整備，国民皆保険?皆年金，社会福祉六法体制の構築，そして近年の社会福祉基礎構造改革，社会保障基礎構造改革の動向を理解する |
グループ発表の準備を行う 示された課題を実施する 予習?復習をすること |
教科書を持参すること 補足資料を配布する |
| 3 | 3 | [社会保障制度の基本的な仕組み] 日本の社会保障制度の特徴である社会保険方式と社会扶助方式，現金給付方式と現物給付方式の相違を比較しながら，日本の社会保険制度の基本的な仕組みを理解する |
グループ発表の準備を行う 示された課題を実施する 予習?復習をすること |
教科書を持参すること 補足資料を配布する |
| 4 | 4 | [医療保険制度の仕組み①制度の仕組み] 医療保険制度の実施体制，給付の仕組みを理解する |
グループ発表の準備を行う 示された課題を実施する 予習?復習をすること |
教科書を持参すること 補足資料を配布する |
| 5 | 5 | [医療保険制度の仕組み②医療と費用負担の仕組み] 医療制度と費用負担の仕組みを理解する |
グループ発表の準備を行う 示された課題を実施する 予習?復習をすること |
教科書を持参すること 補足資料を配布する |
| 6 | 6 | [介護保険制度①制度の仕組み] 高齢者の生活実態，介護需要，高齢者福祉の法体系，介護保険制度の実施体制，給付の仕組みを理解する |
グループ発表の準備を行う 示された課題を実施する 予習?復習をすること |
教科書を持参すること 補足資料を配布する |
| 7 | 7 | [介護保険制度②介護と費用負担] 介護保険制度と費用負担の仕組みを理解する |
グループ発表の準備を行う 示された課題を実施する 予習?復習をすること |
教科書を持参すること 補足資料を配布する |
| 8 | 8 | [障害福祉制度①制度の仕組み] 障害者の法的定義と障害福祉の動向と障害福祉の法体系，障害者総合支援法を中心とした生活支援サービスの実施体制，給付の仕組みを理解する |
グループ発表の準備を行う 示された課題を実施する 予習?復習をすること |
教科書を持参すること 補足資料を配布する |
| 9 | 9 | [障害福祉制度②生活支援サービスと費用負担] 障害者総合支援法と費用負担の仕組みを理解する |
グループ発表の準備を行う 示された課題を実施する 予習?復習をすること |
教科書を持参すること 補足資料を配布する |
| 10 | 10 | [児童福祉制度①制度の仕組み] 障害児福祉制度，保育制度の実施体制，給付の仕組みを理解する |
グループ発表の準備を行う 示された課題を実施する 予習?復習をすること |
教科書を持参すること 補足資料を配布する |
| 11 | 11 | [児童福祉制度②障害児福祉サービス?保育と費用負担] 障害児福祉サービス及び保育制度と費用負担の仕組みを理解する |
グループ発表の準備を行う 示された課題を実施する 予習?復習をすること |
教科書を持参すること 補足資料を配布する |
| 12 | 12 | [現物給付の仕組みの整理] 医療，介護，保育などの現物給付の社会保障制度を比較整理し，その特徴を理解する． |
グループ発表の準備を行う 示された課題を実施する 予習?復習をすること |
教科書を持参すること 補足資料を配布する |
| 13 | 13 | [社会保障制度の課題①人口動態，少子高齢化] 急速に進行する少子高齢化の中で，社会保障制度の給付と負担のバランスを考える |
グループ発表の準備を行う 示された課題を実施する 予習?復習をすること |
教科書を持参すること 補足資料を配布する |
| 14 | 14 | [社会保障制度の課題②労働と社会保険制度] グローバル化にともない，多様な雇用形態が急速に拡大する現代において，社会保険制度の適応がグローバル化していること及び伝統的な社会保険制度のモデルに合わなくなってきていることを理解する． |
グループ発表の準備を行う 示された課題を実施する 予習?復習をすること |
教科書を持参すること 補足資料を配布する |
| 15 | 15 | [近年の社会保障制度改革から見る社会保障制度のゆくえ] 社会保障構造改革，税と社会保障の一体改革など多様な社会保険制度改革から見る社会保険制度の行方を検討する |
グループ発表の準備を行う 示された課題を実施する 予習?復習をすること |
教科書を持参すること 補足資料を配布する |
| 16 | 16 | [期末試験] 期末試験を実施する |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 社会保障制度の全体像を説明できる（C-1） | ○ | ||||||
| 2 |
社会保険制度と社会扶助制度の相違を説明できる（C-1） |
○ | ○ | |||||
| 3 | 社会保障制度の課題について自分の意見を述べることができる（Cー1） | ○ | ○ | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
授業内の発表?課題提出 | レポート（中間 ） | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 社会保障制度の全体像を説明できる（C-1） | ○ | ○ | ||||
| 2 |
社会保険制度と社会扶助制度の相違を説明できる（C-1） |
○ | ○ | ||||
| 3 | 社会保障制度の課題について自分の意見を述べることができる（Cー1） | ○ | ○ | ○ | |||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
70 | 10 | 20 | ||||