シラバス参照 |
科目名/Course: 内科学/Internal Medicine | |
科目一覧へ戻る | 2023/11/02 現在 |
科目名(和文) /Course |
内科学 |
---|---|
科目名(英文) /Course |
Internal Medicine |
時間割コード /Registration Code |
12140601 |
学部(研究科) /Faculty |
保健福祉学部 |
学科(専攻) /Department |
栄養学科 |
担当教員(○:代表教員)
/Principle Instructor (○) and Instructors |
○入江 康至 |
オフィスアワー /Office Hour |
入江 康至(水曜15:00-16:00(事前確認が望ましいです。) 教授室6202にて) |
開講年度 /Year of the Course |
2023年度 |
開講期間 /Term |
後期 |
対象学生 /Eligible Students |
2年,3年,4年 |
単位数 /Credits |
2 |
更新日 /Date of renewal |
2023/02/16 |
---|---|
使用言語 /Language of Instruction |
日本語 |
オムニバス /Omnibus |
該当なし |
授業概略と目的 /Cource Description and Objectives |
「傷病者に対する療養のため必要な栄養の指導」を行うために必要となる内科的疾患の考え方、知識を教授する。 講義は原則として対面で行うが、資料提示および連絡のためMicrosoft Teams上に科目名のチームを作り、適宜運用する。 |
履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords |
講義の理解は解剖学、生理学の知識と理解が必須である。 |
履修上の注意 /Notes |
講義内容を理解、習得するためには予習、復習が必要である。 |
教科書 /Textbook(s) |
「人体の構造と機能及び疾病の成り立ちⅢ(Visual栄養テキスト)」中山書店 |
参考文献等 /References |
図書館の内科学、解剖生理学、生理学、解剖学の教科書 |
自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
基本的に毎回復習小テストを行うので、講義の後、および小テストの後で復習を行うこと。 定期テストの前も含め、各範囲3回は復習することが必要である。 講義で十分に理解できなかった部分については、指定教科書をはじめとする成書を通読することにより理解を深めること。 |
資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License |
栄養士、管理栄養士 |
アクティブラーニングに関する事項 /Attention Relating to Active Learning |
基本的に毎回復習小テストを行う。 |
実務経験に関する事項 /Attention Relating to Operational Experiences |
医師として病院や訪問診療などで実務経験のある教員が、臨床現場の実態?ニーズを踏まえた実践的な教育を行う。 |
備考 /Notes |
特になし 本科目は「実務経験のある教員による授業科目」又は「主として実践的教育から構成される授業科目」である。 その内容等については、次のアドレスの一覧表を参照。 /guide/guide_detail/index/1860.html |
No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description |
時間外学習 /Preparation and Review |
配付資料 /Handouts |
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1 | 1 | [オリエンテーション、消化管疾患] 該当範囲について概説する。 |
3 | 講義プリント |
2 | 2 | [肝疾患、肝不全] 該当範囲について概説する。 |
3 | 講義プリント |
3 | 1 | [肝胆膵疾患] 該当範囲について概説する。 |
3 | 講義プリント |
4 | 1 | [腎疾患] 該当範囲について概説する。 |
3 | 講義プリント |
5 | 1 | [血液疾患] 該当範囲について概説する。 |
3 | 講義プリント |
6 | 1 | [免疫疾患] 該当範囲について概説する。 |
3 | 講義プリント |
7 | 1 | [呼吸器疾患] 該当範囲について概説する。 |
3 | 講義プリント |
8 | 1 | [心血管疾患] 該当範囲について概説する。 |
3 | 講義プリント |
9 | 1 | [総括] これまで学習した内容について知識の整理と確認を行う。 |
8 | |
10 | 1 | [糖尿病] 該当範囲について概説する。 |
3 | 講義プリント |
11 | 1 | [脂質代謝異常、動脈硬化] 該当範囲について概説する。 |
3 | 講義プリント |
12 | 1 | [神経疾患] 該当範囲について概説する。 |
3 | 講義プリント |
13 | 1 | [演習1] 問題演習を通して知識の整理と確認を行う。 |
3 | 講義プリント |
14 | 1 | [演習2] 問題演習を通して知識の整理と確認を行う。 |
3 | 講義プリント |
15 | 1 | [試験] 期末考査 |
10 | 期末試験問題 |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
知識?理解 /Knowledge & Undestanding |
技能?表現 /Skills & Expressions |
思考?判断 /Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション /Communication |
協働 /Cooperative Attitude |
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---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 |
主要な内科系疾患の症状、徴候を解剖学、生理学、病理学、病態生理学と関連付けて科学的に理解している。(C-2) |
○ | ○ | |||||
2 | 症例の症状、徴候、検査所見などから疾患、病態、病理、病態生理を理解する臨床的思考方法を身につけている。(C-2) | ○ | ○ | |||||
3 | 臨床現場において医療チームスタッフとの専門的情報交換に必要な内科学の知識を身に付けている。(C-2) | ○ | ○ |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
定期試験 /Exam. |
授業態度 | 小テスト | |||
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1 |
主要な内科系疾患の症状、徴候を解剖学、生理学、病理学、病態生理学と関連付けて科学的に理解している。(C-2) |
○ | ○ | ○ | |||
2 | 症例の症状、徴候、検査所見などから疾患、病態、病理、病態生理を理解する臨床的思考方法を身につけている。(C-2) | ○ | ○ | ○ | |||
3 | 臨床現場において医療チームスタッフとの専門的情報交換に必要な内科学の知識を身に付けている。(C-2) | ○ | ○ | ○ | |||
評価割合(%) /Allocation of Marks |
60 | 10 | 30 |