  シラバス参照
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| 科目名／Course: 社会保障論／Social Security | |
| 科目一覧へ戻る | 2023/11/02 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
社会保障論 |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
Social Security |
| 時間割コード ／Registration Code |
11003101 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
保健福祉学部 |
| 学科（専攻） ／Department |
看護学科 |
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○岩満 賢次 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
岩満 賢次(前期金曜日3限に変更しました（７月分より）． 後期金曜日3限 保健福祉学部棟6階6607研究室) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2023年度 |
| 開講期間 ／Term |
第4クォーター |
| 対象学生 ／Eligible Students |
2年,3年,4年 |
| 単位数 ／Credits |
1 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2023/03/07 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
(授業概略） 社会保障制度は，私たちの生活の安心?安定のために欠かすことができない仕組みであり，乳幼児から高齢者に至るまで，ずべてのライフサイクルに関連している．国民の主要な関心事となっている社会保障制度について，その歴史，制度の仕組み，現状や課題について学ぶ． （授業目的） 医療専門職である看護師が活用できる社会保障制度について学習し，福祉専門職との連携の在り方について理解を深める． |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
私たちが身近に加入している年金や医療，介護などの社会保険制度，および生活保護や社会福祉といった租税を中心とする制度などに普段から関心を寄せていることが望ましい |
| 履修上の注意 ／Notes |
?授業の回数が少ないため，国家試験に向けて各自学習をすること（人口動態や介護保険制度などは頻出問題） ?公的な支援を受けている人たちは，見えにくいですが，身近にいます．意見を述べることは大歓迎ですが，用いる用語などには十分配慮してください |
| 教科書 ／Textbook(s) |
ナーシング?グラフィカ「社会福祉と社会保障」（メディカ出版） |
| 参考文献等 ／References |
「現場で役立つ！社会保障制度活用ガイド」中央法規出版 その他興味関心に基づき，紹介する |
| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
各政党のマニフェスト，特に社会保障に関わるところなどを見ておくことや新聞等で取り上げられる社会保障の論点についてみることにより理解が深まる |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
看護師国家試験受験資格に必要 |
| アクティブラーニングに関する事項 ／Attention Relating to Active Learning |
?本授業では以下のアクティブラーニングを採用している ディスカッション?ディベート 課題（宿題等） |
| 実務経験に関する事項 ／Attention Relating to Operational Experiences |
なし |
| 備考 ／Notes |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配付資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [現代社会と社会福祉?社会保障] ?社会保障の成り立ちや定義などを参照しながら，連帯の重要性を理解する ?社会保険制度と社会扶助制度の仕組みを理解する． |
示された課題を実施する 予習?復習をすること |
教科書を持参すること 授業の補足資料を配布する |
| 2 | 2 | [医療保障制度] ?医療保険制度の仕組みを理解する． ?医療保険制度の費用負担の仕組みを理解する． |
示された課題を実施する 予習?復習をすること |
教科書を持参すること 授業の補足資料を配布する |
| 3 | 3 | [介護保障制度①高齢者] ?介護保険制度を理解する． ?介護保険制度の費用負担の仕組みを理解する． |
示された課題を実施する 予習?復習をすること |
教科書を持参すること 授業の補足資料を配布する |
| 4 | 4 | [介護保障制度②障害児者] ?障害福祉制度?児童福祉制度を理解する ?障害児者制度の費用負担の仕組みを理解する． |
示された課題を実施する 予習?復習をすること |
教科書を持参すること 授業の補足資料を配布する |
| 5 | 5 | [所得保障制度①社会保障制度] ?社会保険制度としての所得保障制度を理解する． |
示された課題を実施する 予習?復習をすること |
教科書を持参すること 授業の補足資料を配布する |
| 6 | 6 | [所得保障制度②社会扶助制度] ?社会扶助制度としての所得保障制度を理解する． |
示された課題を実施する 予習?復習をすること |
教科書を持参すること 授業の補足資料を配布する |
| 7 | 7 | [社会福祉制度] ?医療現場における社会福祉のニーズを理解する． ?医療現場における医療と福祉の連携を理解する． |
示された課題を実施する 予習?復習をすること |
教科書を持参すること 授業の補足資料を配布する |
| 8 | 8 | [期末試験] ?筆記による期末試験を実施する |
示された課題を実施する 予習?復習をすること |
教科書を持参すること 授業の補足資料を配布する |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 社会保障制度の体系および連帯の重要性を説明できる(C-1) | ○ | ||||||
| 2 | 社会保険制度と社会扶助制度の仕組みの違いを説明できる（C-1） | ○ | ○ | |||||
| 3 | 医療現場における社会問題を理解し，その解決方法に向けた自分の意見を提示することができる(C-1) | ○ | ○ | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
授業中の課題 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 社会保障制度の体系および連帯の重要性を説明できる(C-1) | ○ | |||||
| 2 | 社会保険制度と社会扶助制度の仕組みの違いを説明できる（C-1） | ○ | |||||
| 3 | 医療現場における社会問題を理解し，その解決方法に向けた自分の意見を提示することができる(C-1) | ○ | ○ | ||||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
80 | 20 | |||||