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授業情報／Course information

科目名／Course: 健康教育論／Health Education & Patient Education
科目一覧へ戻る 2023/11/02 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 健康教育論
科目名（英文）
／Course		 Health Education & Patient Education
時間割コード
／Registration Code		 11002201
学部（研究科）
／Faculty		 保健福祉学部
学科（専攻）
／Department		 看護学科
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○住吉　和子
オフィスアワー
／Office Hour		 住吉　和子(月曜日12:40～14:10)
開講年度
／Year of the Course		 2023年度
開講期間
／Term		 第3クォーター
対象学生
／Eligible Students		 2年
単位数
／Credits		 1.0
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2023/03/09
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 授業概要
健康教育?患者教育の歴史とヘルスプロモーションに基づいた健康教育?患者教育に必要な学習理論について学び、教授案の立案と健康教育の実践を体験する。

目的
健康教育の理論を理解し、教授案立案にもとづいて健康教育を実施し、振り返りができる。
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 健康教育、患者教育、ヘルスプロモーション
履修上の注意
／Notes		 実技テストをします
教科書
／Textbook(s)		 ナースのための患者教育と健康教育　医学書院
参考文献等
／References		 講義中に指示します
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 講義中に紹介します
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License		 講義中に紹介します
アクティブラーニングに関する事項
／Attention Relating to Active Learning		 ?グループワーク
?ディスカッション
?発表
?振り返りレポート
実務経験に関する事項
／Attention Relating to Operational Experiences		 看護師として患者教育の経験がある教員が担当し、体験的な学習ができる授業とする。
備考
／Notes		 本科目はヒューマンケアリング関連科目である。
評価の実技テストには、模擬患者の協力をえて実施する予定である。
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1 [健康教育とは]
１．健康教育?患者教育の歴史、看護職に求められる職務
　　　
2 2 [健康教育とヘルスプロモーション]
２．ヘルスプロモーションと健康教育
　　　
3 3 [健康教育に必要な理論]
３．健康教育のための理論（１）
　　　
4 4 [健康教育に必要な理論]
４．健康教育のための理論（２）
　		 課題学習
5 5 [健康教育に必要な理論]
　５．ライフスキルと健康教育
　　		 課題学習
6 6 [計画立案?実施?評価]
　６．健康教育プログラムの立案		 資料作成
7 7 [計画立案?実施?評価]
　７．健康教育の実施?評価
　		 資料作成
8 8 [試験]
　８実技試験?まとめ
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 １．ヘルスプロモーションの概念を説明できる。(E)
　
　		 ○ ○
2 ２．健康教育?患者教育に必要な学習理論が理解できる。(E) ○ ○
3 ３．対象のニーズに合わせた教授案が立案できる。(E) ○ ○ ○ ○ ○
4 ４．健康教育に必要な資料が作成できる。(F) ○ ○ ○ ○ ○
5 ５．健康教育の実践について振り返りができる(F) ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 教授案作成 振り返り 実技
1 １．ヘルスプロモーションの概念を説明できる。(E)
　
　		 ○ ○
2 ２．健康教育?患者教育に必要な学習理論が理解できる。(E) ○ ○
3 ３．対象のニーズに合わせた教授案が立案できる。(E) ○ ○ ○
4 ４．健康教育に必要な資料が作成できる。(F) ○ ○
5 ５．健康教育の実践について振り返りができる(F) ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 20 30 50

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