  シラバス参照
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| 科目名／Course: 老年看護学特論／Advanced Gerontological Nursing | |
| 科目一覧へ戻る | 2022/09/09 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
老年看護学特論 |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
Advanced Gerontological Nursing |
| 時間割コード ／Registration Code |
51116601 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
保健福祉学研究科 博士前期課程 |
| 学科（専攻） ／Department |
看護学専攻 |
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○實金 栄 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
實金 栄(木曜日5限（6408室）) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2022年度 |
| 開講期間 ／Term |
前期 |
| 対象学生 ／Eligible Students |
1年,2年 |
| 単位数 ／Credits |
2.0 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2022/03/01 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
【授業概略】 高齢者のいのちと尊厳を支える支援について、老年看護の諸問題を概説する。人間観、老年観、看護観を再考しケア理論を探求する。 【目的】 高齢者領域における，研究テーマの変遷を理解する。 高齢者領域における，今後の研究課題を提案する。 |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
老年期，End of life Care (EOL Care)，Spiritual Care，Advance Care Planning (ACP)，倫理コンサルテーション |
| 履修上の注意 ／Notes |
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| 教科書 ／Textbook(s) |
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| 参考文献等 ／References |
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| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
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| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
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| アクティブラーニングに関する事項 ／Attention Relating to Active Learning |
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| 実務経験に関する事項 ／Attention Relating to Operational Experiences |
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| 備考 ／Notes |
本科目は、一部または全部をオンライン授業で実施する可能性があります。 またアクティブラーニングの手法（挙手：Teamsなどでのチャット、課題：テーマに基づいたレポート作成，レポートテーマのプレゼンテーション）を用います。 |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配付資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [老年看護学特論-1] 高齢者に関する施策とその変遷 履修生間で領域を分担し，施策とその変遷をまとめ，プレゼンテーションを行う． |
施策とその変遷をまとめ，プレゼンテーション資料を作成する． | |
| 2 | 2-5 | [老年看護学特論-2,3,4,5] 高齢者本人へのケアの課題 高齢者看護領域における，患者本人に対する研究テーマの動向を概観する． |
高齢患者本人に関する研究テーマの動向をまとめ，プレゼンテーション資料を作成する． | |
| 3 | 6-9 | [老年看護学特論-6,7,8,9] 高齢者を介護する家族へのケアの課題 高齢者看護領域における，患者家族やその他の重要他者に対する研究テーマの動向を概観する． |
患者家族やその他の重要他者に対する研究テーマの動向をまとめ，プレゼンテーション資料を作成する． | |
| 4 | 10-13 | [老年看護学特論-10,11,12,13] 高齢者をケアする専門家の課題 高齢者看護領域における，看護職やその他の専門職に関する研究テーマの動向を概観する． |
看護職やその他の専門職に関する研究テーマの動向をまとめ，プレゼンテーション資料を作成する． | |
| 5 | 14,15 | [老年看護学特論-14,15] 高齢者のＥｎｄ ｏｆ Ｌｉｆｅ |
高齢者のＥｎｄ ｏｆ Ｌｉｆｅの課題と，今後の高齢者のあり方について自らの考えをまとめ，プレゼンテーション資料を作成する． |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 多様な健康レベルにある高齢者ケアに関する課題を概観することができる。（A） | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
アクティブラーニング | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 多様な健康レベルにある高齢者ケアに関する課題を概観することができる。（A） | ○ | ○ | ||||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
50 | 50 | |||||