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授業情報/Course information

科目名/Course: 高齢者保健福祉学特別講義Ⅰ/
科目一覧へ戻る 2022/09/09 現在

授業基本情報
科目名(和文)
/Course
高齢者保健福祉学特別講義Ⅰ
科目名(英文)
/Course
時間割コード
/Registration Code
91141401
学部(研究科)
/Faculty
保健福祉学研究科 博士後期課程
学科(専攻)
/Department
保健福祉科学専攻
担当教員(○:代表教員)
/Principle Instructor (○) and Instructors
中村 光 , 未定 ---
オフィスアワー
/Office Hour
中村 光(月曜日4時限 6508研究室)
開講年度
/Year of the Course
2022年度
開講期間
/Term
前期
対象学生
/Eligible Students
1年,2年,3年
単位数
/Credits
2
授業概要情報
更新日
/Date of renewal
2022/02/25
使用言語
/Language of Instruction
日本語
オムニバス
/Omnibus
複数教員担当?オムニバス
授業概略と目的
/Cource Description and Objectives
 人口の高齢化と疾病構造の変化から、心身に障害を有する高齢者への対策とその予防が重要視されてきている。障害高齢者?虚弱高齢者への有効な介入のエビデンスも蓄積されつつあるが、一層の積み重ねが必要である。
 本授業では高齢者の身体機能?生活機能に着目し、介入研究の方法論について、文献抄読をまじえて双方向的に学修する。
履修に必要な知識?能力?キーワード
/Prerequisites and Keywords
?一般高齢者、虚弱?障害高齢者の身体機能?生活機能に関する基礎知識。
履修上の注意
/Notes
?関連する図書や文献を読み、自ら理解を深めること。
教科書
/Textbook(s)
?使用しない
参考文献等
/References
?先行研究の論文の紹介等、授業進度に応じて紹介する。
自主学習ガイド
/Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework
?授業中に紹介する参考文献を積極的に参照して下さい。
資格等に関する事項
/Attention Relating to Professional License
アクティブラーニングに関する事項
/Attention Relating to Active Learning
実務経験に関する事項
/Attention Relating to Operational Experiences
備考
/Notes
?本科目は、対面で実施の予定であるが、感染状況によっては一部または全部をオンラインで実施する可能性がある。
?本科目は、次のアクティブラーニングを採用している:ディスカッション、プレゼンテーション、課題。
授業計画詳細情報
No. 単元(授業回数)
/Unit (Lesson Number)
単元タイトルと概要
/Unit Title and Unit Description
時間外学習
/Preparation and Review
配付資料
/Handouts
1 1(1) [高齢者の身体機能への介入研究1:講義]
高齢者の身体機能への介入研究について概説する
文献抄読の準備をする 資料を配布する
2 1(2) [高齢者の身体機能への介入研究2:文献抄読1]
高齢者の身体機能への介入研究について、文献抄読の形で、先行研究の分析と考察を行う
同上
3 1(3) [高齢者の身体機能への介入研究3:文献抄読2]
同上
同上
4 1(4) [高齢者の身体機能への介入研究4:文献抄読3]
同上
同上
5 1(5) [高齢者の身体機能への介入研究5:文献抄読4]
同上
単元1の学修内容について整理する
6 2(6) [高齢者の生活機能への介入研究1:講義]
高齢者の生活機能への介入研究について概説する
文献抄読の準備をする 資料を配布する
7 2(7) [高齢者の生活機能への介入研究2:文献抄読1]
高齢者の生活機能への介入研究について、文献抄読の形で、先行研究の分析と考察を行う
同上
8 2(8) [高齢者の生活機能への介入研究3:文献抄読2]
同上
同上
9 2(9) [高齢者の生活機能への介入研究4:文献抄読3]
同上
同上
10 2(10) [高齢者の生活機能への介入研究5:文献抄読4]
同上
単元2の学修内容について整理する
11 3(11) [高齢者の身体機能?生活機能への介入研究の課題1:講義]
受講生の研究テーマに沿って、身体機能?生活機能への介入研究の問題点を見いだし概説する
文献抄読の準備をする 資料を配布する
12 3(12) [高齢者の身体機能?生活機能への介入研究の課題2:文献抄読1]
受講生の研究テーマに沿って、文献抄読の形で、先行研究の分析と考察を行う
同上
13 3(13) [高齢者の身体機能?生活機能への介入研究の課題3:文献抄読2]
同上
同上
14 4(14) [高齢者の身体機能?生活機能への介入研究の課題4:文献抄読3]
同上
単元3の学修内容について整理する
15 4(15) [総合討議]
高齢者の身体機能?生活機能への介入と課題について、まとめの討議を行う。
レポート課題を提示する(いずれかのテーマに関する批判的レビュー)
自身の研究テーマに沿ったレポートを作成する
授業評価詳細情報
到達目標及び観点/Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
/Learning Goal
知識?理解
/Knowledge & Undestanding
技能?表現
/Skills & Expressions
思考?判断
/Thoughts & Decisions
伝達?コミュニケーション
/Communication
協働
/Cooperative Attitude
1 一般高齢者、虚弱?障害高齢者の身体機能?生活機能について、近年の研究成果を理解し、説明できる。(A)
2 一般高齢者、虚弱?障害高齢者の身体機能?生活機能について、研究法を含めて理解し、説明できる。(A)
3 先行研究を批判的にレビューし、説明できる。(A)
成績評価方法と基準/Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
/Learning Goal
定期試験
/Exam.
抄読発表 期末レポート 授業態度
1 一般高齢者、虚弱?障害高齢者の身体機能?生活機能について、近年の研究成果を理解し、説明できる。(A)
2 一般高齢者、虚弱?障害高齢者の身体機能?生活機能について、研究法を含めて理解し、説明できる。(A)
3 先行研究を批判的にレビューし、説明できる。(A)
評価割合(%)
/Allocation of Marks
50 20 30

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