  シラバス参照
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| 科目名／Course: 建築設計Ⅳ／Architectural DesignⅣ | |
| 科目一覧へ戻る | 2022/09/09 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
建築設計Ⅳ |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
Architectural DesignⅣ |
| 時間割コード ／Registration Code |
37003501 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
デザイン学部 |
| 学科（専攻） ／Department |
建築学科 |
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○畠 和宏 , 仁科 真弘 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
畠 和宏(木曜3限 7203研究室（この時間以外でも在室時は対応します）) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2022年度 |
| 開講期間 ／Term |
第4クォーター |
| 対象学生 ／Eligible Students |
2年 |
| 単位数 ／Credits |
3.0 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2022/03/09 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
小規模な福祉施設の設計をおこなう．都市におけるやや複雑な建築物を設計することによって，周辺環境との関係性，建築の機能計画や動線設計のスキルを修得する．くわえて，空間や形態，構造についての基本的な設計手法を修得することを目的とする． |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
福祉施設の計画?設計に関する基礎知識 |
| 履修上の注意 ／Notes |
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| 教科書 ／Textbook(s) |
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| 参考文献等 ／References |
『コンパクト建築設計資料集成』、日本建築学会編、丸善 |
| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
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| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
建築士受験資格指定科目 |
| アクティブラーニングに関する事項 ／Attention Relating to Active Learning |
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| 実務経験に関する事項 ／Attention Relating to Operational Experiences |
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| 備考 ／Notes |
本科目は「実務経験のある教員による授業科目」又は「主として実践的教育から構成される授業科目」である。 その内容等については、次のアドレスの一覧表を参照。 /guide/guide_detail/index/1860.html |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配付資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [オリエンテーション] 課題説明、レクチャー、敷地見学 |
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| 2 | 2 | [レポート提出?エスキース1] レポート（敷地調査?事例研究）の提出とエスキース（計画の方向性について） |
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| 3 | 3 | [エスキース2] エスキース（建物のボリュームとプランニング） |
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| 4 | 4 | [エスキース3] エスキース（動線?外構?インテリアの計画） |
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| 5 | 5 | [中間発表] 講評 |
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| 6 | 6 | [エスキース4] エスキース（細部の計画） |
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| 7 | 7 | [エスキース5] エスキース（成果物確認） |
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| 8 | 8 | [最終発表?提出] 講評?評価 |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 建築を構想し、計画?設計するプロセスを理解する（D） | ○ | ○ | |||||
| 2 | 設定した建築プログラムを建築空間に翻訳する（D） | ○ | ○ | ○ | ||||
| 3 | 関係諸室の配置や動線計画など、利用者のことを考慮した計画とする（D） | ○ | ○ | ○ | ||||
| 4 | 場所の特性を理解し、計画に反映させる（D） | ○ | ○ | ○ | ||||
| 5 | 自身の提案をより魅力的に表現する手法を見出し、効果的にプレゼンテーションする | ○ | ○ | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
最終成果物 | 授業態度 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 建築を構想し、計画?設計するプロセスを理解する（D） | ○ | ○ | ||||
| 2 | 設定した建築プログラムを建築空間に翻訳する（D） | ○ | ○ | ||||
| 3 | 関係諸室の配置や動線計画など、利用者のことを考慮した計画とする（D） | ○ | ○ | ||||
| 4 | 場所の特性を理解し、計画に反映させる（D） | ○ | ○ | ||||
| 5 | 自身の提案をより魅力的に表現する手法を見出し、効果的にプレゼンテーションする | ○ | ○ | ||||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
80 | 20 | |||||