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科目名/Course: モデリング技能2/Modeling2 | |
科目一覧へ戻る | 2022/09/09 現在 |
科目名(和文) /Course |
モデリング技能2 |
---|---|
科目名(英文) /Course |
Modeling2 |
時間割コード /Registration Code |
34015401 |
学部(研究科) /Faculty |
デザイン学部 |
学科(専攻) /Department |
デザイン工学科 |
担当教員(○:代表教員)
/Principle Instructor (○) and Instructors |
○南川 茂樹 , 川月 清志 |
オフィスアワー /Office Hour |
南川 茂樹(金曜日5限/3304研究室 *その他の日時については応相談) |
開講年度 /Year of the Course |
2022年度 |
開講期間 /Term |
第2クォーター |
対象学生 /Eligible Students |
1年 |
単位数 /Credits |
1.0 |
更新日 /Date of renewal |
2022/03/01 |
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使用言語 /Language of Instruction |
日本語 |
オムニバス /Omnibus |
該当なし |
授業概略と目的 /Cource Description and Objectives |
建築?インテリア空間を縮小模型として表現するための基本的材料(スチレンボードなど)の加工?接着技術を習得する。また,製作する縮小模型を通して,空間や家具のスケール感覚を習得する。 |
履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords |
建築,インテリア,空間,縮小模型 |
履修上の注意 /Notes |
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教科書 /Textbook(s) |
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参考文献等 /References |
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自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
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資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License |
建築士受験資格指定科目 |
アクティブラーニングに関する事項 /Attention Relating to Active Learning |
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実務経験に関する事項 /Attention Relating to Operational Experiences |
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備考 /Notes |
本科目は「実務経験のある教員による授業科目」又は「主として実践的教育から構成される授業科目」である。 その内容等については、次のアドレスの一覧表を参照。 /guide/guide_detail/index/1860.html |
No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description |
時間外学習 /Preparation and Review |
配付資料 /Handouts |
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1 | 1?2 | [空間模型の制作(1)] スチレンボード等を用いた空間模型を製作する。 |
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2 | 3?4 | [空間模型の制作(2)] スチレンボード等を用いた空間模型を製作する。 |
||
3 | 5?6 | [空間模型の制作(3)] スチレンボード等を用いた空間模型を製作する。 |
||
4 | 7?8 | [建築模型の制作(1)] スチレンボード等を用いた建築模型を製作する。 |
||
5 | 9?10 | [建築模型の制作(2)] スチレンボード等を用いた建築模型を製作する。 |
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6 | 11?12 | [建築模型の制作(3)] スチレンボード等を用いた建築模型を製作する。 |
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7 | 13?14 | [骨組模型の制作(1)] 木材等を用いた骨組模型を製作する。 |
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8 | 15?16 | [骨組模型の制作(2)] 木材等を用いた骨組模型を製作する。 |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
知識?理解 /Knowledge & Undestanding |
技能?表現 /Skills & Expressions |
思考?判断 /Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション /Communication |
協働 /Cooperative Attitude |
||
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1 | 基本材料(スチレンボードなど)の加工?接着技術を習得する。 | ○ | ○ | |||||
2 | 現実感のある表現手法を学ぶ。 | ○ | ○ | |||||
3 | 縮小模型製作を通して,空間のスケール感覚を身につける。 | ○ | ○ |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
定期試験 /Exam. |
制作物 | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 基本材料(スチレンボードなど)の加工?接着技術を習得する。 | ○ | |||||
2 | 現実感のある表現手法を学ぶ。 | ○ | |||||
3 | 縮小模型製作を通して,空間のスケール感覚を身につける。 | ○ | |||||
評価割合(%) /Allocation of Marks |
100 |