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授業情報／Course information

科目名／Course: サウンドデザイン／Sound Design
科目一覧へ戻る	2022/09/09 現在

授業基本情報
授業概要情報
授業計画詳細情報
授業評価詳細情報

授業基本情報

科目名（和文）／Course	サウンドデザイン
科目名（英文）／Course	Sound Design
時間割コード／Registration Code	34009701
学部（研究科）／Faculty	デザイン学部
学科（専攻）／Department	デザイン工学科
担当教員（○：代表教員）／Principle Instructor （○） and Instructors	○澤海　晃
オフィスアワー／Office Hour
開講年度／Year of the Course	2022年度
開講期間／Term	後期
対象学生／Eligible Students	3年
単位数／Credits	1.0

授業概要情報

更新日／Date of renewal	2022/03/10
使用言語／Language of Instruction	日本語
オムニバス／Omnibus	該当なし
授業概略と目的／Cource Description and Objectives	人間は8割以上の情報を視覚から取得していると言われているが、その次に使用されているのが聴覚である。デザインにおいても、主に視覚を補助する役割で聴覚、すなわち音を使用する事は有効とされている。当演習では、デザインにおける音の役割の理解と発見、そして実際の制作の入門を目的として開講する。
履修に必要な知識?能力?キーワード／Prerequisites and Keywords	サウンド / インタフェース / インタラクティブ / エクスペリエンス
履修上の注意／Notes	身の回りにある音を録音して加工する演習も予定している。各自、スマートフォンに録音が可能なアプリをインストールし、試用しておくと演習時にスムーズに導入できる。
教科書／Textbook(s)	なし
参考文献等／References	必要に応じてスライドを使用しながら演習を進める。
自主学習ガイド／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework	日常的に身の回りにある音に注意して、なぜその音が使用されているのか考えるようにすると、サウンドに対する理解を深める事ができる。
資格等に関する事項／Attention Relating to Professional License	なし
アクティブラーニングに関する事項／Attention Relating to Active Learning
実務経験に関する事項／Attention Relating to Operational Experiences
備考／Notes	本科目は、基本的には演習と実地での作業が伴うため、可能な限り対面形式で行う。社会情勢等により対面式が不可能な状況になってしまった場合は、オンライン授業を実施する。その際は、学習内容の変更があり得る。本科目では、以下のアクティブラーニングを実施している。 ?グループワーク/ワークショップ ?プレゼンテーション ?デザイン事務所見学(※) ※ 社会情勢が落ち着いており、希望者が多ければ、講師の勤め先であるデザイン事務所見学を検討する。本科目は「実務経験のある教員による授業科目」又は「主として実践的教育から構成される授業科目」である。その内容等については、次のアドレスの一覧表を参照。 /guide/guide_detail/index/1860.html

授業計画詳細情報

No.	単元（授業回数）／Unit (Lesson Number)	単元タイトルと概要／Unit Title and Unit Description	時間外学習／Preparation and Review	配付資料／Handouts
1	1 - 2	[オリエンテーション / WS] 授業内容の説明、自己紹介等。その後簡単なワークショップを行い、サウンドデザインに触れてもらう。
2	3 - 4	[録音と加工] Adobe Auditionの使い方を学ぶ。実際にサンプル画面に音をつけながら、Auditionの基本的な操作方法を身に着けていく。
3	5 - 6	[音に関する学問的基礎知識] 学問的な基礎知識を、出来るだけ実践を交えながら学ぶ。
4	7 - 8	[シンセサイザーを使用した音作り] Garage Bandの使い方を学ぶ。基本的な内容を学びながら、課題となるサウンドをGarage Band上で再現する。
5	9 - 10	[市場調査] 身の回りのプロダクトが出しているサウンドを改めて観察する。特定の評価軸をあらかじめ提示し、客観的な評価を試みる。
6	11 - 12	[プロダクトのサウンドデザイン] 特定のプロダクトを想定し、そのプロダクトに適切なUIサウンドをデザインする。
7	13 - 14	[通知音のデザイン (制作)] 課題説明と制作。スマートフォンアプリをテーマとし、それに合ったデザインを考える。
8	15 - 16	[通知音のデザイン (発表/総括)] 半分は製作、半分はプレゼンテーションとする。

授業評価詳細情報

到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints

No.	到達目標／Learning Goal	知識?理解／Knowledge & Undestanding	技能?表現／Skills & Expressions	思考?判断／Thoughts & Decisions	伝達?コミュニケーション／Communication	協働／Cooperative Attitude
1	他者の意見に耳を傾け、それを提案に取り入れる事が出来る。(F)					○
2	適切なツールを用いてサウンドを作成する事が出来る。(C-1)	○	○	○
3	デザインしたサウンドの意図を適切に伝える事が出来る。(E)				○

成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement

※出席は2/3以上で評価対象となります。

No.	到達目標／Learning Goal	定期試験／Exam.	デザイン成果物	プレゼンテーション	授業態度等
1	他者の意見に耳を傾け、それを提案に取り入れる事が出来る。(F)				○
2	適切なツールを用いてサウンドを作成する事が出来る。(C-1)		○
3	デザインしたサウンドの意図を適切に伝える事が出来る。(E)			○

評価割合（％）／Allocation of Marks			20	20	60

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