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授業情報／Course information

科目名／Course: デザインマネジメント／Integrative Framework for Comtemporary Design
科目一覧へ戻る 2022/09/09 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 デザインマネジメント
科目名（英文）
／Course		 Integrative Framework for Comtemporary Design
時間割コード
／Registration Code		 30531001
学部（研究科）
／Faculty		 デザイン学部
学科（専攻）
／Department
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○嘉数　彰彦
オフィスアワー
／Office Hour		 嘉数　彰彦(火曜日2限)
開講年度
／Year of the Course		 2022年度
開講期間
／Term		 前期
対象学生
／Eligible Students		 1年,2年,3年,4年
単位数
／Credits		 2
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2022/02/24
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 本科目では，我国のデザイン関連業界および研究機関で使われている「デザインマネジメント」の2つの定義を明らかにした上で、デザインによって「正解のない課題を解決した」事例を題材に、デザイン関連分野のみならず他の業種においても応用可能な戦略論の基礎知識を修得する。さらに、これら事例のデザインマネジメントのプロセスを分析し視覚化することで、デザインを決定する要素を整理?理解できるようになることを目指す。
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 キーワード：　デザイン、課題、解決、意思決定、表現、販売手法、経営戦略
履修上の注意
／Notes		 目指すのは「リアルな解決」である。既存のプロジェクトの成り立ちを解明しながら当事者意識を持って取り組める人に履修していただきたい。
教科書
／Textbook(s)
参考文献等
／References		 初回の講義で紹介します。
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 日ごろから、「デザインが解決できる課題」という視点で身の回りにあるコトを見るようにしてほしい。
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License
アクティブラーニングに関する事項
／Attention Relating to Active Learning
実務経験に関する事項
／Attention Relating to Operational Experiences
備考
／Notes		 本科目は「実務経験のある教員による授業科目」又は「主として実践的教育から構成される授業科目」である。
その内容等については、次のアドレスの一覧表を参照。
/guide/guide_detail/index/1860.html
本科目は、対面で授業を実施しますが、一部をオンライン授業で実施する可能性があります。
本授業では」以下のアクティブラーニングを採用しています。
?プレゼンテーション
?課題
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1 [イントロダクション]
授業の進め方?評価方法
「デザインマネジメントとは何か」		 ?デザインマネジメントとは何か
2 2 [課題設定とデザイン]
事例研究
トヨタ、アウディ、Apple、スターバックス		 授業概要
3 3 [課題設定とデザイン]
課題の設定		 課題1 授業概要
4 4 [環境とデザイン]
環境の制約や可能性がもたらしたデザイン		 課題1提出 授業概要
5 5 [ユーザーの価値観]
ユーザーの価値観の把握		 授業概要
6 6 [快適性とデザイン]
過ごしたり利用する人の気持ちに応えたデザイン		 授業概要
7 7 [ネットワークとデザイン]
人や組織との出会いや協力によって可能となったデザイン		 授業概要
8 8 [技術とデザイン]
優れた技術が可能にしたデザインの分析		 課題2 授業概要
9 9 [時間とデザイン]
将来にわたり変化していくことを考慮したデザイン
継続的にユーザーの好みを把握するシステム		 授業概要
10 10 [課題解決のためのデザイン]
技術による販売方法の経営手法		 課題2提出 授業概要
11 11 [課題解決のためのデザイン]
低コスト販売戦略を中心とした販売手法		 授業概要
12 12 [課題解決のためのデザイン]
デザインを中心にした経営手法		 授業概要
13 13 [情報としてのデザイン]
デザインによる課題の解決方法を情報として伝える技術		 期末課題B提出 授業概要
14 14 [期末プレゼン]
期末プレゼン		 期末課題A提出
15 15 [期末プレゼン]
講評と解説
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 複合的問題を整理し課題を設定できる ○
2 設定した課題に対する解決ツールとしてデザインがいかに機能するか理解できる ○ ○ ○
3 課題解決に用いたデザインの有効性を情報として伝えることができる ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 課題１～2 期末課題A 期末課題B プレゼンテーション
1 複合的問題を整理し課題を設定できる ○
2 設定した課題に対する解決ツールとしてデザインがいかに機能するか理解できる ○ ○
3 課題解決に用いたデザインの有効性を情報として伝えることができる ○ ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 30 40 20 10

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