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科目名/Course: 基礎看護学実習Ⅱ/Basic Nursing Practice Ⅱ | |
科目一覧へ戻る | 2022/09/09 現在 |
科目名(和文) /Course |
基礎看護学実習Ⅱ |
---|---|
科目名(英文) /Course |
Basic Nursing Practice Ⅱ |
時間割コード /Registration Code |
11002301 |
学部(研究科) /Faculty |
保健福祉学部 |
学科(専攻) /Department |
看護学科 |
担当教員(○:代表教員)
/Principle Instructor (○) and Instructors |
○佐々木 新介 , 高林 範子 , 犬飼 智子 , 井上 かおり , 佐藤 美恵 , 森本 美智子 , 網野 裕子 |
オフィスアワー /Office Hour |
佐々木 新介(木曜2限は基本的に可能です.場所は6404研究室です.事前にメール等で連絡をくださると助かります(木曜以外にも対応可能です).)
高林 範子(木曜日5限 6509共同研究室 オンラインでの対応も可能です。) 犬飼 智子(火曜日 2限 6509研究室にいます) 井上 かおり(時間:水曜4限 場所:6510教室) 佐藤 美恵(木曜2限に設定していますが、この時間以外でも在室時はいつでもいいです。実施場所は6302研究室ですが、オンラインでもいいです。) 森本 美智子(水2時限 6401 その他必要に応じて対応します。) 網野 裕子(火曜日3限(6509室)) |
開講年度 /Year of the Course |
2022年度 |
開講期間 /Term |
後期 |
対象学生 /Eligible Students |
2年 |
単位数 /Credits |
2.0 |
更新日 /Date of renewal |
2022/03/07 |
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使用言語 /Language of Instruction |
日本語 |
オムニバス /Omnibus |
複数教員担当 |
授業概略と目的 /Cource Description and Objectives |
概略:療養生活をおくる対象者の身体的?心理的?社会的変化が日常生活に及ぼす影響を理解する。 目的:看護活動の系統的?論理的な進め方である看護過程の展開を用い、看護を実践する方法を学ぶ。 |
履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords |
看護過程 フィジカルアセスメント 日常生活援助技術 |
履修上の注意 /Notes |
?看護学概論、看護学基礎論Ⅰ?Ⅱ、看護学方法論Ⅰ~Ⅵを履修しておくこと。 ?詳細は実習前に配布する「看護学実習実施要綱」を参照のこと。 |
教科書 /Textbook(s) |
実習要綱を参照 |
参考文献等 /References |
引率教員の指示に従う |
自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
既習の解剖生理学、看護技術、看護過程の展開について、必ず十分に復習しておくこと。 図書館で様々な資料を借りて学習すること。特に、看護過程の事例を読むことを推奨する。 |
資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License |
看護師国家試験受験資格のための必修科目である。 |
アクティブラーニングに関する事項 /Attention Relating to Active Learning |
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実務経験に関する事項 /Attention Relating to Operational Experiences |
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備考 /Notes |
実習前ガイダンスは8月上旬に行う予定(ただし,状況によりガイダンスや実習方法の変更が生じる可能性もある)。 本科目は,グループワークやディスカッションなどのアクティブラーニングも積極的に採用している。 本科目は「実務経験のある教員による授業科目」又は「主として実践的教育から構成される授業科目」である。 その内容等については、次のアドレスの一覧表を参照。 /guide/guide_detail/index/1860.html |
No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description |
時間外学習 /Preparation and Review |
配付資料 /Handouts |
---|---|---|---|---|
1 | 1 | [臨地実習] 1.実習期間 2022年10月10日(月)~10月21日(金) 2.実習施設(予定) 倉敷中央病院、岡山市民病院、岡山大学病院、岡山赤十字病院を予定 3.実習方法 学生1名あたり1~2名の患者を受け持ち、看護過程に沿った看護を実践する。 |
事前に看護技術,フィジカルアセスメントの自己学習を行うこと. 図書館等で資料を探し、様々なテキストに示されている看護過程の事例を読み、理解しておくこと。 |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
知識?理解 /Knowledge & Undestanding |
技能?表現 /Skills & Expressions |
思考?判断 /Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション /Communication |
協働 /Cooperative Attitude |
態度 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 患者や家族と援助的なかかわりができる(F) | ○ | ○ | ○ | ○ | |||
2 | 患者の情報をもとにアセスメントを行い、看護上の問題点を明確にできる(F) | ○ | ○ | ○ | ||||
3 | 看護上の問題点の解決に向け、目標設定を行い看護援助を立案できる(F) | ○ | ○ | ○ | ○ | |||
4 | 社会資源の活用やチーム医療の重要性について考えることができる(G) | ○ | ○ | ○ | ||||
5 | 看護学生として適切な態度で行動することができる(F,G) | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
定期試験 /Exam. |
実習態度 | 実習記録 | 主体性 | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 患者や家族と援助的なかかわりができる(F) | ○ | ○ | ||||
2 | 患者の情報をもとにアセスメントを行い、看護上の問題点を明確にできる(F) | ○ | ○ | ○ | |||
3 | 看護上の問題点の解決に向け、目標設定を行い看護援助を立案できる(F) | ○ | ○ | ○ | |||
4 | 社会資源の活用やチーム医療の重要性について考えることができる(G) | ○ | ○ | ○ | |||
5 | 看護学生として適切な態度で行動することができる(F,G) | ○ | ○ | ○ | |||
評価割合(%) /Allocation of Marks |
20 | 60 | 20 |