シラバス参照 |
科目一覧へ戻る | 2021/09/22 現在 |
科目名(和文) /Course |
中級英語Ⅱ(シ2B)(システム2) |
---|---|
科目名(英文) /Course |
Intermediate EnglishⅡ |
時間割コード /Registration Code |
00A28408 |
学部(研究科) /Faculty |
共通 |
学科(専攻) /Department |
|
担当教員(○:代表教員)
/Principle Instructor (○) and Instructors |
○デスマレス エリック |
オフィスアワー /Office Hour |
デスマレス エリック(火曜日: 11:00-13:00, Appointment: ericd@fhw.oka-pu.ac.jp) |
開講年度 /Year of the Course |
2021年度 |
開講期間 /Term |
後期 |
対象学生 /Eligible Students |
システム2 |
単位数 /Credits |
1 |
更新日 /Date of renewal |
2021/02/24 |
---|---|
使用言語 /Language of Instruction |
英語 |
共通カテゴリ /Category |
語学国際 |
オムニバス /Omnibus |
該当なし |
授業概略と目的 /Cource Description and Objectives |
ELP5 で学んだ内容を発展させ 1. TOEIC L&Rテストを題材として、日常やビジネスシーンでよく見られる場面や表現について学び、英語によるコミュニケーション能力を高める 2. e-learning 教材を活用する |
履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords |
ELP5で学習した内容について習熟していること 語彙知識 文法知識 リスニング力 リーディング力 |
履修上の注意 /Notes |
?必修科目 ?TOEIC L&R IPを受験し、300点以上取得することが必須である ?授業には辞書を持参すること(ただし、スマートフォンの使用は不可) ?授業では積極的に練習問題などに取り組む姿勢が要求される ?授業外の自主学習(詳しくは「自主学習ガイド」参照)が必須である |
教科書 /Textbook(s) |
Overall Skills for the TOEIC Test Takayuki Ishii 他 Seibido |
参考文献等 /References |
参考書や必要な資料は授業内で適宜配布、または指示する |
自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
ALC NEXT |
資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License |
授業での学習内容や自主学習はTOEIC等の検定試験に向けた英語力の拡充につながる |
備考 /Notes |
1. 本科目は、一部または全部をオンライン授業で実施する可能性がある 2. 本授業では以下のアクティブラーニングを採用している ?グループワーク?ペアワーク ?課題(ALC NEXT等) 3. 英語は積み重ねが大切なので、毎日何らかの形で触れ、継続した学習を行なうこと 4. 履修者の学修状況を鑑み、シラバスの進捗度合いを変えることがある |
No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description |
時間外学習 /Preparation and Review |
配付資料 /Handouts |
---|---|---|---|---|
1 | 1 | [オリエンテーション] 授業の概要、評価基準などの説明 |
ALC NEXT |
必要に応じて適宜資料を配布する。 |
2 | 2 | [Unit 1] Restaurant |
ALC NEXT |
必要に応じて適宜資料を配布する。 |
3 | 3 | [Unit 2] Hotel |
ALC NEXT |
必要に応じて適宜資料を配布する。 |
4 | 4 | [Unit 3] Shopping |
ALC NEXT |
必要に応じて適宜資料を配布する。 |
5 | 5 | [Unit 4] Financing |
ALC NEXT |
必要に応じて適宜資料を配布する。 |
6 | 6 | [Unit 5] Hospital |
ALC NEXT | 必要に応じて適宜資料を配布する。 |
7 | 7 | [Unit 6] Airport |
ALC NEXT |
必要に応じて適宜資料を配布する。 |
8 | 8 | [Unit 7] Transportation |
ALC NEXT |
必要に応じて適宜資料を配布する。 |
9 | 9 | [Unit 8] Sightseeing |
ALC NEXT |
必要に応じて適宜資料を配布する。 |
10 | 10 | [Unit 9] Office Issues |
ALC NEXT |
必要に応じて適宜資料を配布する。 |
11 | 11 | [Unit 10] Business |
ALC NEXT |
必要に応じて適宜資料を配布する。 |
12 | 12 | [Unit 11] Sports Events |
ALC NEXT |
必要に応じて適宜資料を配布する。 |
13 | 13 | [Unit 12] Computers |
ALC NEXT |
必要に応じて適宜資料を配布する。 |
14 | 14 | [Unit 13] Personnel |
ALC NEXT |
必要に応じて適宜資料を配布する。 |
15 | 15 | [Unit 14] Hiring and Training |
ALC NEXT |
必要に応じて適宜資料を配布する。 |
16 | 16 | [期末試験] 期末試験 |
期末試験に向けた準備 |
必要に応じて適宜資料を配布する。 |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
知識?理解 /Knowledge & Undestanding |
技能?表現 /Skills & Expressions |
思考?判断 /Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション /Communication |
協働 /Cooperative Attitude |
||
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1 | より多くの語彙を理解?使用できるようになる(F) | ○ | ○ | ○ | ○ | |||
2 | 一定時間内で各パラグラフの主旨を把握し、パラグラフ間の論理的なつながりが理解できるようになる(F) | ○ | ○ | ○ | ○ | |||
3 | 聞き取った複数の情報を関連づけ、理解することができるようになる(F) | ○ | ○ | ○ | ○ | |||
4 | e-learningの活用により、授業外での学習習慣を確立する(F) | ○ | ○ | ○ | ○ | |||
5 | 学習内容について、小グループワークやペアワークによって理解を深める(F) | ○ |
No. |
到達目標 /Learning Goal |
定期試験 /Exam. |
TOEIC IP | e-learning (ALC) | 授業参加度 | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | より多くの語彙を理解?使用できるようになる(F) | ○ | ○ | ○ | |||
2 | 一定時間内で各パラグラフの主旨を把握し、パラグラフ間の論理的なつながりが理解できるようになる(F) | ○ | ○ | ○ | |||
3 | 聞き取った複数の情報を関連づけ、理解することができるようになる(F) | ○ | ○ | ○ | |||
4 | e-learningの活用により、授業外での学習習慣を確立する(F) | ○ | ○ | ○ | |||
5 | 学習内容について、小グループワークやペアワークによって理解を深める(F) | ○ | ○ | ||||
評価割合(%) /Allocation of Marks |
80 | 10 | 10 |