  シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2021/09/22 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
脳と身体の科学 |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
Introduction to Neural Science |
| 時間割コード ／Registration Code |
00A25801 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
共通 |
| 学科（専攻） ／Department |
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| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○柳原 衛 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
柳原 衛(mamoru_yanagihara@ad.oka-pu.ac.jp) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2021年度 |
| 開講期間 ／Term |
後期 |
| 対象学生 ／Eligible Students |
1年,2年,3年,4年 |
| 単位数 ／Credits |
2 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2021/03/03 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| 共通カテゴリ ／Category |
健康科学 |
| オムニバス ／Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
ヒトの脳と身体について概説する。もっとも身近な自分自身の体について、観察し、思考し、理解を深めることを目的とする。とくに、われわれの脳で起こっていることについて、神経科学的に考えていく |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
発生学、組織学、解剖学、生理学、神経科学 |
| 履修上の注意 ／Notes |
|
| 教科書 ／Textbook(s) |
使用しない。 |
| 参考文献等 ／References |
「新しい解剖生理学」山本敏行、鈴木泰三、田崎京二、南江堂、 「楽しくわかる生物?化学?物理」岡田隆夫、羊土社、 「骨単」「肉単」「臓単」「脳単」語源から覚える解剖学英単語集、原島広至、NTS 「解剖学カラーアトラス」J. W. Rohenほか、医学書院 |
| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
用語の暗記はもとめないが、紹介した書籍等を読んで、さらに理解を深めること。 |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
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| 備考 ／Notes |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配付資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [脳と身体についての概観] ヒトの脳や体について、考察すべき点などについて解説する |
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| 2 | 2 | [人体に関する基本的な用語] 人体に関する学術用語について説明する |
語源から覚える解剖学英単語集シリーズ「骨単」「肉単」「臓単」「脳単」を参照するとよい | |
| 3 | 3 | [人体構成の概略] 人体の各部位について説明する |
「新しい解剖生理学」などの解剖生理学図書の人体の構成の説明部分を参照する | |
| 4 | 4 | [生体の組織と構成細胞] 上皮組織および結合組織を例に、構造と機能の関係を考察する |
免疫について理解しづらかった人は、「楽しくわかる生物?化学?物理」の第10章を参照するとよい | |
| 5 | 5 | [骨の発生と成長] 骨の発生の種類、骨の成長のしくみ、および骨のリモデリングについて解説する |
「新しい解剖生理学」など解剖学や生理学の本の、骨の章を参照する | |
| 6 | 6 | [身体の骨組み] ヒトの骨格系について説明する |
「解剖学カラーアトラス」などの本で、実際の人の骨の写真をみておくことは、理解をたすける | |
| 7 | 7 | [筋の構造と機能] 筋細胞の形態と生理について説明する |
「新しい解剖生理学」など解剖学や生理学の本の、筋系の章を参照する | |
| 8 | 8 | [身体の動きと筋] ヒトの筋系について説明するとともに動作との関係を解説する |
「解剖学カラーアトラス」などの本で、実際の人の筋の写真をみておくことは、理解をたすける | |
| 9 | 9 | [神経の構造と機能] 神経細胞の形態とその働きについて解説する |
活動電位などについて理解しづらかった人は、「楽しくわかる生物?化学?物理」の第５章を参照するとよい | |
| 10 | 10 | [生命維持と脳] 脳幹の構造と機能について解説する |
「新しい解剖生理学」など解剖学や生理学の本の、神経系の章を参照する | |
| 11 | 11 | [運動と脳] 小脳および大脳基底核の構造とその働きについて解説する |
「新しい解剖生理学」など解剖学や生理学の本の、神経系の章を参照する | |
| 12 | 12 | [判断と記憶の脳] 大脳皮質、扁桃体、および海馬の構造とその働きについて解説する |
「新しい解剖生理学」など解剖学や生理学の本の、神経系の章を参照する | |
| 13 | 13 | [ヒトの脳：脳の進化] ヒト脳の特徴を、比較解剖学的に解説する |
「新しい解剖生理学」など解剖学や生理学の本の、神経系の章を参照する | |
| 14 | 14 | [生体リズム、睡眠と夢の神経科学] 生体リズムの生成、および睡眠の誘発と維持に関する神経機構について解説する |
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| 15 | 15 | [知覚と脳：視覚のしくみと認知] 視覚情報の受容と伝導、およびそこで行われる情報処理について解説する |
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| 16 | 16 | [テストおよびレポート] 脳と身体についての理解度を測る |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 人体の構成について、組織レベルから個体レベルにわたって説明できる（A） | ○ | ||||||
| 2 | 脳と身体における構造と機能の連関について説明できる（A） | ○ | ○ | |||||
| 3 | 脳と身体との関係について説明できるる（A） | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
小テスト | レポート | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 人体の構成について、組織レベルから個体レベルにわたって説明できる（A） | ○ | ○ | ||||
| 2 | 脳と身体における構造と機能の連関について説明できる（A） | ○ | ○ | ○ | |||
| 3 | 脳と身体との関係について説明できるる（A） | ○ | ○ | ||||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
35 | 15 | 50 | ||||