  シラバス参照
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| 科目一覧へ戻る | 2021/09/22 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
基礎フランス語Ⅱ |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
BASIC FRENCH II |
| 時間割コード ／Registration Code |
00A14801 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
共通 |
| 学科（専攻） ／Department |
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| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○太田 陽子 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
太田 陽子(授業の前後) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2021年度 |
| 開講期間 ／Term |
後期 |
| 対象学生 ／Eligible Students |
1年,2年,3年,4年 |
| 単位数 ／Credits |
1 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2021/03/12 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| 共通カテゴリ ／Category |
語学国際 |
| オムニバス ／Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
目的： ツアー旅行の自由時間に一人で行動できることを目指します。フランス及びフランス語に興味を持ってもらうこと。初級フランス語の運用能力を身につけること（初級文法および基本単語を身につけること、簡単な文章が読めること、生活上必要な単純な表現が理解でき使えるようになること）。フランス語圏の文化（料理、生活、芸術など）に触れること。 授業概要： 小グループ（２～３人）での活動が多いです。グループへの積極的な参加を求めます。 フランス語の基礎を学びます。前期の続きを扱います。各課ごとの文法事項を少しずつ学んでいきます。リピート練習をしっかり行ない、基本単語を少しずつ覚えていきます。文法問題、口頭ドリル演習、会話の練習を行ないます。 ３分ほどの映像（インタビュー動画、文化関係の動画や写真、ＣＭなど）や歌などを使って、できるだけ頻繁にフランスの文化紹介もしていく予定です。⇒遠隔ライブ授業では映像をお見せするのは困難ですので、今期はお話をして紹介するに留めます。 |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
文法、コミュニケーション、音読、異文化、フランス、ヨーロッパ、語学、言語 |
| 履修上の注意 ／Notes |
１．教科書の順番を変えて進んで行きます（その方が理解しやすいので）。 ２．一回ごとの授業内容は目安です。受講者のレベルによっても授業のスピードなどが若干異なってきます。 ３．毎回配布プリントが多いので、バインダー又はファイルを必ず用意してください。 ４．配布プリントを絶対に忘れず持参すること。プリントは1回しか配りません。失くしたときには、コピーを自分でして下さい。 ５．楽しく元気に受講して下さい。また、分からないことがあれば、遠慮なく質問して下さい。 |
| 教科書 ／Textbook(s) |
『カフェ?フランセ』ニコラ?ガイヤ―ル（朝日出版社） ＆配布プリント???文法理解、教科書の補足内容などに使用します。 |
| 参考文献等 ／References |
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| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
復習に力を入れてください。声に出してしっかり読むように。授業中に指示する部分を覚えてください。 NHKの語学番組（テレビとラジオの２種類があります）も楽しいです。特にテレビはお手軽に楽しめます。 テレビはhttps://www2.nhk.or.jp/gogaku/french/tv/，ラジオはhttps://www2.nhk.or.jp/gogaku/french/kouza/。 |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
フランス語検定5級～4級 |
| 備考 ／Notes |
１）本授業では以下のアクティブラーニングを採用しています。 ?ペアワーク ?課題（宿題等） ２）本科目は、一部または全部をオンライン授業（遠隔リアルタイム授業）で実施する可能性があります。 |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配付資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [前期の復習] 綴り字と発音の規則の復習、数 |
宿題または小テスト内容を授業内で伝達 | パワーポイント文法資料 |
| 2 | 2 | [持ち物] 疑問文 |
宿題または小テスト内容を授業内で伝達 | パワーポイント文法資料 |
| 3 | 3 | [持ち物２] 否定のde、形容詞 |
宿題または小テスト内容を授業内で伝達 | パワーポイント文法資料 |
| 4 | 4 | [人物描写] 性格、外見、形容詞の性数一致 |
宿題または小テスト内容を授業内で伝達 | パワーポイント文法資料 |
| 5 | 5 | [家族] 好きなもの、好きでないものを言う |
宿題または小テスト内容を授業内で伝達 | パワーポイント文法資料 |
| 6 | 6 | [これ、好きだよ！] 好きではないものを言う、それ |
宿題または小テスト内容を授業内で伝達 | パワーポイント文法資料 |
| 7 | 7 | [これ、好きだよ！２] 形容詞の位置、部分冠詞 |
宿題または小テスト内容を授業内で伝達 | パワーポイント文法資料 |
| 8 | 8 | [朝食に食べるもの] 動詞prendre、oui/non/si |
宿題または小テスト内容を授業内で伝達 | パワーポイント文法資料 |
| 9 | 9 | [朝食に食べるもの２] 曜日、家族が朝に食べるもの |
宿題または小テスト内容を授業内で伝達 | パワーポイント文法資料 |
| 10 | 10 | [どこに行くの？] 前置詞+定冠詞の縮約 |
宿題または小テスト内容を授業内で伝達 | パワーポイント文法資料 |
| 11 | 11 | [どこに行くの？２] 動詞aller、行く場所 |
宿題または小テスト内容を授業内で伝達 | パワーポイント文法資料 |
| 12 | 12 | [私は7時に起きます] 代名動詞 |
宿題または小テスト内容を授業内で伝達 | パワーポイント文法資料 |
| 13 | 13 | [私は7時に起きます２] 自分の行動を言う |
宿題または小テスト内容を授業内で伝達 | パワーポイント文法資料 |
| 14 | 14 | [昨日したこと] 複合過去 |
宿題または小テスト内容を授業内で伝達 | パワーポイント文法資料 |
| 15 | 15 | [昨日したこと２] 複合過去２ |
宿題または小テスト内容を授業内で伝達 | パワーポイント文法資料 |
| 16 | 16 | [期末試験] 試験 |
試験勉強 | なし |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 基礎的な文法が使える（F） | ○ | ○ | ○ | ○ | |||
| 2 | 簡単な文が書ける（F） | ○ | ○ | ○ | ○ | |||
| 3 | 簡単な文が読める（F） | ○ | ○ | ○ | ○ | |||
| 4 | 簡単な文が言える（F） | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
| 5 | 簡単な文を聞いて理解できる（F） | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
| 6 | きれいな発音ができる（F） | ○ | ○ | ○ | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
課題 | 授業内アクティビティ | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 基礎的な文法が使える（F） | ○ | ○ | ○ | |||
| 2 | 簡単な文が書ける（F） | ○ | ○ | ○ | |||
| 3 | 簡単な文が読める（F） | ○ | ○ | ○ | |||
| 4 | 簡単な文が言える（F） | ○ | |||||
| 5 | 簡単な文を聞いて理解できる（F） | ○ | ○ | ||||
| 6 | きれいな発音ができる（F） | ○ | |||||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
40 | 30 | 30 | ||||